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    人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课《小蜗牛》同步练习B卷.doc

    • 资源ID:30704410       资源大小:625.50KB        全文页数:9页
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    人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课《小蜗牛》同步练习B卷.doc

    人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课小蜗牛同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共28分)1. (4分) 比一比,再组成词语写下来。猪_                            滤_ 猎_                            虑_ 哺_                            判_ 捕_                            叛_ 2. (3分) 加偏旁,变新字,并组词。白 _、_ 户 _、_ 3. (4分) (2019·都匀) 在横线上填上合适的词语。 _的个性     _的品性     _的杰作_的身影     _的舞姿     _的教室4. (6分) 风的笔画顺序是_,共_画。5. (3分) 照样子,写一写。例:他画的海那么蓝、那么宽。_那么_,那么_。6. (4分) 根据横线上的意思写出合适的四字词语。 (1) 看见老师在那边,他脚步迈得大大的,快速走了过去。_ (2) 我们绝不能有半点松懈,否则,很可能以前的努力完全白费。_ (3) 在商界大声怒喝,可使风云变色的他,在家里却没有一点架子。_ (4) 遇上这次天灾,他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。_ 7. (4分) 根据拼音写字组词。 xié:_作    和_    倾_    威_yu:_闲    _静    _秀    _愁shì:_题    _合    _情    形_言    解_    表_    _界二、 阅读理解 (共2题;共20分)8. (7分) (2016·深圳模拟) 阅读理解在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fèi  qun)。我猜想一定有不速之客来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩(ling  li)进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!”我明白了: 。望着脸色蜡黄的小男孩,我(故意  特意)多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便(不耐烦  不高兴)地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔(zhng  zhèng),细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。”我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩谢绝了。夕阳下,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。 (1) 在文中括号内,选择正确的读音。(2) 给短文选择一个最合适的题目( )A . 背影    B . 一根项链    C . 母子俩    (3) 根据第段的内容,在文中的横线上填入恰当的句子。(4) 第段“不速之客”中的“速”意思是_。文中的“不速之客”指_。(5) “我”第一次多给了10元钱,是因为:_;“我”第二次又掏出100元给孩子,是因为:_。(6) 仔细读读第自然段划线的语句,将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗?为什么?(7) 读了这篇短文,你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗?语言可以引用也可以自己组织。9. (13分) 阅读下文,回答问题你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。(1) 这部分写了_、_、_、_这几种动物。(2) 连线。老虎_              珍贵的国宝黄鹂_              凶猛的森林之王熊猫_              歌声清脆动听(3) 我身边的动物朋友还有_、_、_,我非常喜欢它们,从来都不伤害它们。三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分) 读课文商鞅南门立木,说说“商鞅南门立木”在文中指的是?第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共28分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共20分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、答案:8-6、答案:8-7、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:三、 语言表达 (共1题;共5分)答案:10-1、考点:解析:

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