人教部编版九年级上册语文第二单元第6课《敬业与乐业》同步试卷B卷.doc

人教部编版九年级上册语文第二单元第6课敬业与乐业同步试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 下列各句中没有错别字的一项是（ ） A . 早晨起来，就溪溪沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”B . 秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竞将它忘却了。C . 因为它长得太不是地方，谁也再不理会，惹人废神的倒是那些盆景儿了。D . 我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？2. （2分） (2020八下·庆阳期末) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B . 如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？C . 朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的手段。D . 据调查，读过红岩和铁道游击队的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。3. （2分） 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在他们内心深处，_说盼望着回家，_说更害怕回家。当时，他是美国家喻户晓的人物，_他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，_两三个还是弄潮的好手。A . 不是而是因为而且    B . 不是而是所以并且    C . 与其毋宁因为而且    D . 与其毋宁所以并且    4. （2分） 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 痴想ch      诅咒z     竦峙zhì       繁花嫩叶nè    B . 伧俗cn   褶皱zh   狼藉jí         长途跋涉pá    C . 炽痛chì      鄙夷b     恁地nèn    忧心忡忡chn    D . 倒坍dn    栈桥zhàn  腆着tin      断壁残垣yuá    5. （2分） (2019·道外模拟) 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 在四川凉山火灾现场，因为风力风向突然发生变化，30名扑火人员不幸遇难牺牲。（将“遇难”或“牺牲”删掉）B . 苏丹国防部长宣布，总统巴希尔被逮捕并下台，苏丹未来三个月将进入紧急状态。（将“被逮捕”和“下台”互换位置）C . 4月11日，深圳福田区因瞬时强降雨引发洪水，目前已造成2人遇难，9人失联。（在“失联”的后面加上“的严重后果”）D . 在电影老师好中，让观众在捧腹大笑的同时，也对教育进行了深层次的思考。（将“进行”改为“引发”）6. （2分） 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；         ， 你尽可凝神闭目，倾听莺歌燕语，春水潺潺；       ， 你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，夏荷的清爽；          ， 你尽可自品自娱，把玩深尝，齿颊留香。 文学是一座姹紫嫣红的百草园       文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅一惊高远的中国画       文学是一首清脆圆润的古曲A .     B .     C .     D .     7. （2分） 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A . 陈涉世家  司马迁西汉史学家、文学家    B . 敬业与乐业梁启超近代学者    C . 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果法国作家    D . 江城子 密州出猎苏轼北宋婉约词派代表    8. （2分） 给下列句子排序，最恰当的一项是  （ ）周易的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。作为中华民族的宝典，周易的思维术非常丰富。它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。周易是中国经学元典“六经”之一，并被汉书·艺文志推为群经之首。这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。A .     B .     C .     D .     二、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分） (2020·平顶山模拟) 阅读选文，完成下列小题。 永远的仙人掌爷爷从讲台上下来的时候，我的父亲刚满十八。爷爷对我父亲说，你必须得去代课，鹰嘴岩小学是离不得人的。年轻气盛的父亲有他自己的理想，磨蹭着，没有立马行动，爷爷迅速暴跳如雷，去也得去，不去也得去！父亲没能拗得过爷爷，到乡中心校去报到了。翻山越岭，跋山涉水，约摸三个小时后，天已擦黑，父亲才带着一身汗水，走到了鹰嘴岩小学。学校的王校长，顶着夜色在校门口耐心地等待我的父亲。父亲问，学校一共就我们两个人？对，就我们两个人，王校长说，以前是跟你爸爸一起，你子承父业，了不起啊。唉父亲叹了口气。昏暗的灯光下，我的父亲和王校长一起，支起铁锅，架起柴火，煮了一碗面条。王校长说，这就算是你参工的第一顿饭了。父亲没说什么，只是在他用筷子翻动面条时，才发现，面条最下面，还有两个香喷喷的煎鸡蛋，一种朴实的感动，就悄然涌进了我父亲的心头。第二天，父亲开始了他第一天的教师生涯，周围的群众听说前几天退休的那个刘老师的儿子又来代课了，都跑到学校看来了。王校长说，人家小刘是高中生，你们有什么不放心的吗？哪儿是不放心嘛，有人说，我们就是想来看看，顺便看看他有什么需要帮忙的。没了，没了，父亲说，挺好的。听了这话，大家才放心了一样，留下衣兜或裤兜里装着的两个鸡蛋，或是两把绿豆，心满意足地离开了学校。后来，父亲对王校长说，学校是不是该栽点花草，漂亮一些。王校长说，是啊，可是，这山太高，缺水，土地贫瘠，沙化，差不多的花草是养不活的。我和你爸爸以前也栽过，什么芍药牡丹，月季玫瑰，娇，栽好了，没过多久，枯了。王校长叹口气，继续说，条件差，连好一些的花都是留不住的。父亲抬起头，他看见，王校长的眼里，隐隐有一种失落。父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的，应该是什么意思。那这样吧，父亲说，我们不栽名花，栽那些好养易活的花草，就能留住了。王校长笑了，饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹如水纹般一圈圈荡漾开来。在父亲的努力下，学校有了花台，花台里有了唯一的花草仙人掌。仙人掌不择条件，不需要太多的水分和养料，放到哪儿都能存活。每天，伴着朗朗书声，它悄悄拔节生长，几个月后，在仙人掌的顶端，竟然有了好几朵骄傲开放的小花。一年后，王校长问我父亲，你还代吗？父亲一头雾水，说，当然还代，教书挺好的，不代，这里的孩子怎么办？王校长握住我父亲的手，哽咽着说，谢谢。时光如梭，转眼，父亲在鹰嘴岩村小扎根有三十年了。一年前，我高考落榜，心灰意冷，打算南下打工。留下来，父亲说，同我一起，到鹰嘴岩村小去。我抬起头，第一次，真的，二十年来，我第一次这样近距离端详着我的父亲。A父亲老了，不知何时，他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。不知为什么，我竟没有找到拒绝我父亲的理由。同父亲一起来到那所村小，一样是三个小时以后。学校就我们父子俩，父亲也像当年的王校长一样，支起铁锅，架起柴火，给我煮了一碗面条。吃吧，父亲说，习惯了就好了。翻开面条，我发现，碗底，仍然有两个黄灿灿的煎鸡蛋。我忽然有一种说不出的感动，泪水夺眶而出，我背转身，将面条吃得呼呼响，以掩盖我那轻微的啜泣声。第二天，我发现，父亲曾说起过的那些仙人掌，当年，稀稀拉拉，东一个西一个的，而现在，早已枝繁叶茂，层层叠叠。它们真的很好栽，基本没给它们浇过水，施过肥。父亲看着窗外，若有所思地说，王校长当年没有说错，好花是留不住的，只有这仙人掌，不择条件，好栽。顺着父亲看的方向，我发现，经过昨晚雨水的洗涤，那些花台中的仙人掌，似乎又长高了，而且，更绿、更靓了。B最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。（作者：刘德刚，有删改）（1） 据选文，将情节补充完整。 父亲被逼无奈做代课老师_村里群众来学校看父亲，留下鸡蛋或绿豆_父亲在鹰嘴岩村小扎根三十年_“我”和父亲看窗外的仙人掌，感受它的力量（2） 结合上下文，揣摩下面语句的表达效果。 A父亲老了，不知何时，他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。B最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。（3） 父亲和“我”吃参工第一顿饭的情形相似，作者为何要重复这一细节？请结合具体内容作分析。 （4） 文章题目能否换成“子承父业”？请简述理由。 10. （25分） (2017·东胜模拟) 阅读记叙文，完成下列小题。谁说春色不忧伤迟子建在我的故乡，十月便入冬了。雪花是冬季的徽标，它一旦镶嵌在大地上，意味其强悍的统治开始了。冬天裹挟着寒风，一吹就是半年，把人吹得脸颊通红，口唇干裂。 被寒流折磨久了、被炉火烤得力气弱了、被冬日单一蔬菜弄得食欲寡淡的人，谁不盼着春天呢春天的到来是最铺张的，它的前奏和序幕拉得很长。三月中旬吧，就有它隐约的气息了。连续几个晴天后，正午时屋檐会传来滴答滴答的水声，那是春天的第一声呼吸，屋顶的积雪开始融化了。人们看见活生生的水滴，眼里泛着喜悦的光影。但别高兴得太早，春天伸了一下舌头，扮个鬼脸，就不见了。寒流的长鞭子又甩了出来，鞭打得人还不能脱下冬衣。人们眼巴巴地看着屋檐滴水时凝结的冰溜儿，就像望着脆弱的琴弦，不敢把动人的旋律弹奏。到了四月初，屋顶的积雪全然融化了，家家的白屋顶露出了本色，这时春天的脚步真的近了。雪花隐遁，天空由灰白变成淡蓝，太阳苍白的面庞有了暖色，河岸柳树泛红，林中向阳山坡的达子香花，羞答答地打骨朵了，人们饲养的家禽，开始在冬窝里频频伸展翅膀，想啄春天的第一口湿泥，做自己的口红。这时的春天怎么说呢，是到了婚日的盛装的新娘，呼之欲出了!春天就是一个宝石库，那里绿翡翠最多。地上的草，林中的树，园田的菜圃，呈现着一派娇嫩的绿；山间原野的花儿，姹紫嫣红，争奇斗艳，蓝的如宝石，红的如玛瑙，白的如珍珠，金黄的如琥珀。到了五月，春天波涛汹涌地来了，所有的生命都荡漾在它明媚的波涛里!但这样的春色，也许过于寻常，并没有烙印在我心灵深处。我对最美春色的记忆，居然与伤痛联系在一起。也就是说，有两个年份的春光，分别因身体和心灵的伤痛，而化为了化石，嵌在我骨头缝里，无法忘怀。 三十四年前在大兴安岭师专，春末时分，突患牙痛。有过牙痛经历的人都知道，那种痛锥心刺骨，尤其是夜深它扰得你不能安眠时。记得我被牙痛连续折磨了两昼夜，一天凌晨，天还没亮，我实在忍耐不住，一个人悄悄穿衣起来，出了集体宿舍，走向校园西侧的原野。那天有雾，我张开嘴，希望雾气能像止痛散，发挥点作用。当我步出宿舍区，接近原野的时候，发现了一团黑乎乎的东西。走近一看，是台用于耕地的拖拉机!我想起白天时，曾望见它在原野上工作。拖拉机驾驶舱的门，居然一拉就开了。我像发现了一个古堡，兴奋地跳上驾驶室。完全不懂驾驶技术的我，试图开动它。我不知哪里是油门刹车，双脚乱踏，手抚在方向盘上，振振有词地喊着前进前进，可拖拉机纹丝不动。但这丝毫没有减淡我的热情，我像对付一匹野马似的，执意要驯服它，一直和它战斗，直到雾气野鬼似地在日出中魂飞魄散，我才大汗淋漓地休战。太阳从背后升起来，照亮了我面前的原野。它的绿是那么的鲜润，就像一块刚压好的豆腐，只不过这是块巨大的翡翠豆腐!这片触目惊心的绿震撼了我，我跳下拖拉机。牙痛就在我奔向原野的时刻，突然止息了。病牙撤兵，整个身心都获得了解放。我感恩地看着春天的原野，想着它蛰伏一冬，冲出牢笼后出落得如此动人，可我从未细心打量过它，辜负如此春色，实在不该。 另一片记忆中的至美春色，是与2002年联系在一起的。那年5月3日，爱人在归乡途中车祸罹难，我赶回故乡奔丧。料理完丧事，回到塔河，正是新绿满枝的时候。姐姐见我很少出门，有一天领着孩子，拉着我去堤坝走走。太阳已经很暖了，可走在土路上，我却觉得脊背发凉。堤坝是我和爱人常去的地方，我们曾在河边打水漂，采野花，看两岸的山影、庄稼和牛羊。我走下堤坝，看到几棵嫩绿的柳蒿芽，随手采了，那是我和爱人喜欢吃的野菜，把它用开水焯了，蘸酱吃鲜美无比。我采了柳蒿芽，又看见了野花，白的，粉红的，淡蓝的，星星似的眨眼。我没有采花，因为以往采回的野花，会放到床头桌上，照亮两个人的梦境。想着爱人与这样的春色永别了，想着再无人为我采撷这大好春色，伴我入梦，我忍不住落泪了。“万木皆春色，惟我枝头泪”是我内心此刻最好的独白。那天我怕姐姐看见我的泪，便朝茂密的柳树丛走去。泪眼中的春色飞旋起来，像一朵一朵的云，在人间与天堂之间绽放，那么迷离，那么凄美!四野寂静，我听见了自己的心跳声。我想一颗依然能感受春光的心，无论怎样悲伤，都不会使她的躯壳成为朽木。爱情的春光抽身离去，让我成为无人点燃的残烛，可生命的春光，依然闪烁!我最爱的词人辛弃疾，曾写过“春风不染白髭须”的名句。是啊，春风染绿了山，染红了花，染蓝了天，染白了云，可它不能把我们的白须白发染黑，不能让岁月之河倒流。但春风能染红双唇，能让它像一朵永不凋零的花，吐露心语，在夜深时隔着时空，轻唤你曾爱过的人，问一声：你还好吧。（1） 第段画线句“春天的到来是最铺张的”中“铺张”是什么意思？作者又是如何表现春天到来的铺张的？结合文章内容在横线上回答问题。铺张：_铺张过程：三月，_，四月，春天的脚步近了，五月，_。（2） 第段文字在全文结构中有何作用？ （3） 联系题目“谁说春色不忧伤”，研读第段。我“忧伤”的原因是什么？而我的“不忧伤”又是怎么体现的？ （4） 如何理解第段画线句？“但春风能染红双唇，能让它像一朵永不凋零的花，吐露心语，在夜深时隔着时空，轻唤你曾爱过的人，问一声：你还好吧”三、 综合题 (共1题；共15分)11. （15分） 语言表达。刚刚步入中学的校园，走进新的班级，同学和老师都不太了解。为此，你所在的班级开展了一次“这就是我我秀，我精彩”的自我展示活动。在活动的现场，大家踊跃参与，很好地利用了这样一次机会去展示自己的才华和风采。在这次的展示当中，小强的表现尤为抢眼，他为大家展示了精湛的毛笔书法作品，赢得了在场老师和同学的阵阵掌声，班主任王老师还特别给小强的作品送上了一段评语：评语：你是一个才华横溢的男孩，开朗活泼，写得一手好字，是同学们学习的好榜样。如果你能在今后的学习中带领更多的同学喜爱书法，相信在共同提高的路上，朋友会越来越多，你的中学生活也会越来越精彩！（1） 请概括一下王老师给小强的评语的要点：（写出两条即可）（2） 假如你是小强，听完王老师的这段评语，你会怎么说？请代小强写几回应王老师的话。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共45分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 综合题 (共1题；共15分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：