2022年第二学期汽车电子技术教研室工作总结.docx

精选word文档 下载可编辑教研室全体教师紧紧围绕学院及系部工作要求，认真做好教学工作，全面提高教学质量，在多个方面取得了一定的成效，但也存在许多不足之处。现作一总结如下：一、教学工作教研室共有教师4人，承担了汽车专业学生的专业课程和部分实训课程，教学任务量繁重，并且年轻教师，教学经验不足。但全体教师以忘我的工作热情和实干精神，完成了各项教学任务，无教学事故发生。在教学过程中，不仅保量，更注重质量和效果。在全部课程上，注重实践环节，完善多媒体课件，实现了教学过程和教学文件的规范化。二、课程和专业建设1.课程建设六门核心课作为全系的专业主干课，通过申报学院精品课程来不断加强课程建设。其他课程也要求教师普及多媒体的应用，充分利用资源，提高教学效率。2.专业建设配合汽修教研室申报品牌专业。通过申报材料的准备，明确了该专业的发展方向，使该专业更加适应现代社会汽车的技术方向。同时不断完善专业的人才培养方案，为进一步提高教学管理，保证教学顺利运行提供了可靠地保障。三、实训室建设积极完善已有实训室的功能，为学生创造了良好的实训条件。教师除了完成日常的教学任务外，还要负责实训室的日常管理工作，特别是汽车检测设备和试验台架，种类繁多，需定期维护和保养，以确保实习课中的正常运转。根据教学计划的要求，本学期的实训对象主要是14级汽车检测与维修技术专业四个班级，14级汽车制造与装配技术班，14级汽车电子技术班学生，圆满完成了规定的实训内容。四、教师培训为了加强青年教师的培养工作，通过教师之间听课互评，互相学习，共同进步。通过“传帮带”，经过一学期的听课学习与指导，年轻教师在教学上都有一定的进步。教研室教师利用暑假时间去运城诺维兰集团大众4s店进行实践技能的学习，通过暑期的实践锻炼，教师技能水平得到了提高。五、不足1.本学期期中教学检查出现较多问题，尤其教案书写格式及内容欠缺，不符合学院的相关规定及要求。在以后的教学中，紧抓教学文件的规范，保质保量的完成学院的各项教学检查，并力争前茅。2.教学中实践教学还有待进一步完善，应积极项目教学法，努力提高学生动手能力，以适应社会对高职学生的要求；3.教师普遍技能水平不高，急需进一步提高教师技能水平。汽车电子技术教研室