2021-2022学年人教版八年级生物下册第八单元健康地生活专题练习试题(精选).docx

人教版八年级生物下册第八单元健康地生活专题练习 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、健康是人生的宝贵财富。以下生活方式不能作为“健康存款”的是（ ）A按时作息，坚持锻炼B合理营养，平衡膳食C沉迷网络，游戏人生D远离烟酒，拒绝毒品2、为了早日“抗疫”成功，全国人民积极响应政府号召，主动接种新冠疫苗，从预防传染病角度分析，接种疫苗的行为属于（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D加强卫生管理3、人类主要是通过下列哪种方式感染血吸虫的（）A吃了米猪肉B吃了变质的肉类C蚊虫叮咬D进入含有钉螺的水域4、下列关于安全用药的说法，正确的是（）A俗话说“便宜无好药”B处方药是指患重病时，到医院购买的药物C处方药和非处方药在使用之前都应仔细阅读使用说明，以确保用药安全D家庭小药箱由常用药物和手术器械组成5、目前，新冠肺炎肆虐全球，如同“世纪瘟疫”艾滋病严重威胁人类健康。下列叙述正确的是（ ）A新冠病毒细胞结构简单，能独立生活B新冠病毒与细菌一样进行分裂生殖C在光学显微镜下可以观察到该病毒的结构D佩戴医用外科口罩可避免吸入该病毒6、 “病从口入”揭示了消化道传染病的传播规律，好的生活习惯能有效地预防蛔虫病。下列习惯与预防蛔虫病无关的是（）A不随地大便B早晚刷牙、洗脸C不喝生水，饭前便后洗手D注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜7、下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（ ）A细胞微小，结构简单B只能寄生在活细胞里C能使人、禽患病D能够用它制成疫苗来防治禽流感8、面对当前新冠疫情，人们积极主动的注射了新冠疫苗。注射的新冠疫苗和获得的免疫类型分别是（ ）A抗原、特异性免疫B抗体、特异性免疫C抗原、非特异性免疫D抗体、非特异性免疫9、教育部、国家体育总局、共青团中央号召“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、生活。下列有关叙述错误的是A运动能使肌细胞体积变大、数目增多B运动能使肌肉的收缩、协调能力增加C运动能增强心脏功能，促进血液循环D运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长10、下列与预防寄生虫病无关的卫生习惯是（ ）A早晚刷牙和洗脸B注意饮食卫生C在野外不喝生水D不随地大小便第卷（非选择题 60分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、 “疫苗”是预防传染病最有效的手段之一。目前世界各国都在全速推进新冠肺炎疫苗的研发和使用，我国的研发工作走在世界前列。下表是某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A、B组进行的疫苗实验，请依据下表回答相关问题：A组注射新冠肺炎疫苗20天后注射等量新冠肺炎病毒正常生活B组不注射新冠肺炎疫苗20天后注射等量新冠肺炎病毒全部死亡（1）每组选择多只小白鼠进行实验的目的是_。（2）选取的小白鼠要求是大小、性别相同并且健康状态基本一致，这样做的目的是_。（3）注射了新冠肺炎疫苗的A组小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，说明该组小鼠体内产生了相应的抗体，获得了_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）能使A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是_细胞。（5）有同学提出在疫苗紧缺的情况下，可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验，进而使小鼠产生对新冠肺炎有效的抵抗力，大多数同学不认同。不认同的理由是抗体具有_。2、抗体是身体免疫系统受_刺激后产生的一类蛋白质，能与相应_发生特异性结合。抗体主要存在于_中。3、为了预防天花病毒，人们接种了牛痘疫苗，接种后人体就会产生一种抵抗天花病毒的特殊 蛋白质称为 _，而引起人体产生的这种特殊蛋白质叫做_，人们把这种免疫 称为_免疫。4、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_和易感人群这三个基本环节。5、新型冠状病毒肺炎要在人与人之间流行必须具备：_、_、_三个环节。6、健康是指一种身体上、_和_良好状态，而不仅仅是_。7、女性艾滋病患者或病毒携带者生下的孩子也会带有艾滋病病毒，这是由于怀孕过程中母体通过 _直接将病毒传递给了胎儿。8、免疫系统的组成包括免疫器官、_和免疫物质。9、为帮助大众建立人群免疫屏障，保障人民身体健康，2021年新冠肺炎疫苗接种工作有序开展。接种疫苗后，人体内产生相应的_，从而提高对特定传染病的抵抗力。接种疫苗，在传染病的预防措施中属于_。10、现阶段已成功研发出新冠肺炎疫苗，给健康人注射，疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生相应的 _，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于 _（填“非特异性”或“特异性”）免疫。三、判断题（10小题，每小题2分，共计20分）1、计划免疫就是有计划的进行预防接种。（_）2、传染病的病原体只包括细菌和寄生虫，且只能在同种生物之间传播。（_）3、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。（_）4、只要体检结果没有异常，就符合世界卫生组织定义的健康标准。（_）5、只要不与传染病人接触就不会被感染。（_）6、遇到挫折或烦恼时，大哭一场也没有关系。（_）7、人工呼吸是一种有效的急救方法，施救时应连续吹气。（_）8、当人体抵抗抗原的能力过高时，人会对外来的某些药物或食物发生过敏反应。（_）9、患过麻疹的人获得了对麻疹的免疫力，是特异性免疫。（_）10、由病原体引起的疾病叫传染病。（_）-参考答案-一、单选题1、C【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】由分析知道：按时作息，坚持锻炼；合理营养，平衡膳食；远离烟酒，拒绝毒品都属于健康的生活方式。而沉湎网络，游戏人生，对身体、学习等对造成不利影响，属于不健康的生活方式。故选C。2、C【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【详解】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群，这三个基本环节同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行。所以预防传染病要控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。隔离传染病人，严格、严密、规范处理传染病人的衣物、粪便，属于控制传染源；切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，比如室内应勤开门、窗通风换气，室内定期喷酒消毒液进行消毒，经常打扫室内卫生，保持清洁等都属于切断传播途径；加强体育锻炼，提高自身的免疫力，注射疫苗等都属于保护易感人群；所以接种疫苗的行为属于保护易感人群，C正确。故选C。3、D【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】血吸虫病属于体表传染病，任何人只要接触含有血吸虫尾蚴的疫水，就有感染血吸虫病的可能。血吸虫尾蚴侵入人体的主要途径是皮肤。接触疫水机会越多，身体暴露在水中的时间越长、面积越大，感染的机会越大。另外钉螺是血吸虫的中间寄主，是血吸虫生活史中必经的阶段，故接触有钉螺的水域就有可能感染，D符合题意，A、B、C均不符合题意。故选D。4、C【分析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体产生的不良影响或危害。【详解】A用药并非越贵越好，要针对病情，能起到好的治疗效果，就是好药，A错误。B处方药是必须凭执业医师或执业执助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，B错误。C处方药和非处方药在使用之前都应仔细阅读药品使用说明，了解药物名称、主要成分、作用与用途、适应症、禁忌症、不良反应、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确保用药安全，C正确。D家庭小药箱除了备有某些家庭成员特殊需要的药物外，还有一些常用药物，不包括手术器械，D错误。故选C。5、D【分析】病毒极其微小，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20200nm），较大的病毒直径为300450纳米（nm），较小的病毒直径仅为1822纳米。所以，必须要用电子显微镜才能观察到。传染病的预防措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A新冠病毒无细胞结构，只能寄生生活，A错误。B新冠病毒的生殖方式为自我复制，B错误。C新冠病毒体积微小，在电子显微镜下才能看到，C错误。D佩戴医用外科口罩属于切断传播途径。因此，佩戴医用外科口罩可避免吸入该病毒，D正确。故选D。6、B【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关。故选B。7、A【分析】根据禽流感病毒属于病毒，无细胞结构，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗进行解答。【详解】A病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，A错误。B病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，B正确。C禽流感病毒会使人、禽致病，C正确。D可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正确。故选A。8、A【分析】疫苗：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原：引起人体产生抗体的物质。人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。【详解】由分析可知给该同学注射的新冠疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起新冠肺炎的病原体新冠病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫，A正确。故选A。9、A【分析】此题考查运动能增强心、肺功能，促进血液循环，增强骨骼肌收缩和饭后不宜立即进行剧烈运动。【详解】A肌细胞体积增大是细胞生长的结果，数目增多是细胞分裂的结果，运动不能使肌细胞体积变大、数目增多，A错误。B体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养。长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力，协调能力增加，B正确。C经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢，C正确。D经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量，其结果是肺活量增大，呼吸功能加强，D正确。故选A。10、A【分析】寄生虫病是传染病，主要传播途径为粪口传播、食物传播和水源传播等。【详解】寄生虫病是传染病，所以我们应注意个人卫生，养成良好的个人卫生习惯。如：饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理，搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥，使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断寄生虫病传播途径的重要措施。综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防寄生虫病无关。故A符合题意。故选A。二、填空题1、避免实验的偶然性 控制单一变量 特异性 淋巴 专一性 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】（1）因为数量少存在一定的偶然性，每组选择多只小白鼠进行实验的目的是可以避免偶然性，使实验结论更准确。（2）为了使实验结果具有说服力，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。因此选取小白鼠的要求是选取大小、性别相同并且健康的小白鼠，目的控制单一变量。（3）注射了新冠肺炎疫苗的A组小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，说明该组小鼠体内产生了相应的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有免疫作用，因此是获得了特异性免疫能力。（4）刺激A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是淋巴细胞。（5）抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。不认同的理由是埃博拉病毒的疫苗只对埃博拉病毒起作用，不能杀灭新冠肺炎病毒。抗体具有专一性。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体和特异性免疫的特点以及对照实验的特点。2、抗原 抗原 血清 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【详解】抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合，抗体主要存在于血清中。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。3、抗体 抗原 特异性 【详解】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，免疫学角度属于抗原，故牛痘疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。抗体具有特异性，因此给人体注射牛痘疫苗在体内发生的免疫反应是特异性免疫。4、传染源 传播途径 【详解】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。5、传染源 传播途径 易感人群 【详解】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。6、心理上 社会适应方面 没有疾病或者不虚弱 【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，对于儿童青少年，心情愉快是心理健康的核心。【点睛】只要熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案。7、胎盘【详解】HIV病毒存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。感染艾滋病病毒的妇女在妊娠期会将艾滋病毒通过胎盘传染给胎儿。8、免疫细胞【详解】免疫系统由免疫器官（主要有胸腺、脾脏、淋巴结三种）、免疫细胞（如淋巴细胞）和免疫物质（如免疫球蛋白）组成。9、抗体 保护易感人群 【分析】（1）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。（2）传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。【详解】疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，增强人体免疫，从而防止疾病的发生，属于传染病的预防措施中的保护易感人群。【点睛】解题的关键是了解抗体和抗原，区分传染病的预防措施。10、抗体 特异性 【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。【详解】疫苗相当于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于人体的第三道防线。这种免疫只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。三、判断题1、正确【详解】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，使其在不得病的情况下产生抗体，获得免疫功能，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫，题干说法正确。2、错误【分析】病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。【详解】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。引起传染病的病原体有细菌、病毒和寄生虫等生物，并且能够在不同生物之间传播。故本题说法错误。3、正确【详解】健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。身体健康：指身体结构完好和功能正常。心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。社会适应能力：即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥，作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色，故题干观点正确。4、错误【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，即体检结果正常。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。故题干说法错误。5、错误【详解】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。而传染病的传播途径主要有日常生活接触传播，空气、飞沫传播。通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播；经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式，故题干说法错误。6、正确【分析】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰，据此答题。【详解】受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼找一个适当的理由来安慰自己、向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，找一个适当的理由安慰自己，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态。题干说法正确。7、错误【详解】人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次，故题干观点错误。8、正确【分析】人体依靠免疫识别自我和非我成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞核肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】人体具有一定的免疫能力，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫的机制是：当病原体（细菌、病毒、异物等）进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，但免疫并不是总对人体有益的，所以免疫的功能过强时，对进入人体内的某些异物会发生过敏反应。故题干表述正确。【点睛】明确过敏反应的原因是解题关键。9、正确【分析】本题考查特异性免疫的概念。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物其作用为特异性免疫，患过麻疹的人治愈后能产生抵抗麻疹的抗体，只获得对麻疹的免疫力为特异性免疫。故答案为：正确。【点睛】知道出特异性免疫是生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物其作用的免疫。10、错误【分析】传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。【详解】由病原体引起的，并能在人与人之间、人与动物之间传播的，具有传染性、流行性的疾病，叫传染病，因此题干说法错误。【点睛】明确传染病的概念特点是解题的关键。