人教部编版九年级上册语文第六单元第23课《三顾茅庐》同步试卷(I)卷.doc

人教部编版九年级上册语文第六单元第23课三顾茅庐同步试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列字词中划线字注音和字形全都正确的一项是（ ）A . 分外（fèn）       禁锢（gù）     安慰（wèn）       留滞（zhì）                一代天骄B . 妖娆（ráo）      田圃（p）      丝缕（l）           襁褓（qiáng）           朦朦眬眬C . 颤抖（chàn）  树篱（lí）         喑哑（yn）         栖息（q）                   披蓑带笠D . 喧嚷（rng）   斗笠（du）  滋润（ruì）           莽莽（mng）            弥足珍贵2. （2分） 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 照耀得你向黎明一般的舒畅，青春一般的欢愈。    B . 这就是黄河上的羊皮伐子。    C . 在冰冻的密西根向西了望。    D . 可以看出不曾有过的矜持。    3. （2分） (2017九上·岳阳期中) 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）生活是一部百科全书，你     用心去钻研，     会领会其中的真谛。生活是一片_的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上     到幸福的花朵。A . 只有  才  广博  采摘    B . 即使  也  广博  采摘    C . 只有  才  广袤  采撷    D . 即使  也  广袤  采撷    4. （2分） 下列句子中加线成语使用无误的一项是（ ）A . 遗爱湖公园因优美的环境、浓厚的人文气息，吸引着全城市民趋之若鹜。B . 在“四城同创”期间，经过城管人员妙笔生花的整饬，黄州老城区的许多街道面貌一新，确实令人赏心悦目。C . 当听到我班的舞蹈节目在黄冈中学第二十五届校园艺术节中获得一等奖后，同学们简直是乐此不疲。D . 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ， 无疑会成为极其危险的人。5. （2分） 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？B . 文化是一个民族立足于世界民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。C . “再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，”香伶斩钉截铁地回答，“我忘不了爹临走前的眼神。”D . 环境污染对物种生存而言是一个严重的威胁，污水、酸雨、放射性物质、油污等正在不断蹂躏着生态系统。6. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ）A . 孔乙己写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。B . 小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。C . 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。D . 本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。7. （2分） 下列说法有误的一项是（ ） A . 史记是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。B . 水浒给我们留下了许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。C . 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。D . 小说以塑造人物形象为中心，通过对完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。二、 填空题 (共2题；共5分)8. （4分） 补充完整下列词语。一身_的银袍              如_重负              _的朝霞9. （1分） 读三顾茅庐，“时值隆冬，天气严寒，彤云密布，行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。”文中的这段描写的作用是_。三、 文言文阅读 (共2题；共27分)10. （10分） 阅读文段，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”（1） 文段写范进的疯癫，刻画出一个为_而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了_对知识分子的毒害。（2） 范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是？11. （17分） (2020·哈尔滨模拟) 阅读下面两则文言文，回答问题。 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通 ， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（节选自桃花源记）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分 ， 女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记·礼运）（1） 解释下面划线的词语。 交通：_悉：_亲：_分：_（2） 把下列句子翻译成现代汉语。 土地平旷，屋舍俨然。选贤与能，讲信修睦。（3） 陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。四、 综合题 (共2题；共20分)12. （10分） 阅读课文，完成题目。 （1） 小说第三段对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。 （2） 结合全文内容，说说侯银匠为什么会心里又甜又苦。 侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做，心里有点甜 ， 又有点苦。（3） 小说中的花轿与刻画侯菊的形象密切关系，请简要分析。 （4） 小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字居多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 13. （10分） 开放探究班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。（1） 为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。（2） 这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。（3） 成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。读唐诗宋词开眼界第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共5分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：三、 文言文阅读 (共2题；共27分)答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：四、 综合题 (共2题；共20分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：