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    人教部编版五年级上学期语文课文(七)第22课《四季之美》同步练习(I)卷.doc

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    人教部编版五年级上学期语文课文(七)第22课《四季之美》同步练习(I)卷.doc

    人教部编版五年级上学期语文课文(七)第22课四季之美同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 填空题 (共7题;共29分)1. (6分) 用组词的方式辨析形近字。访_ 乱_  蛙_  膝_仿_ 活_  洼_  漆_ 2. (3分) (2019·雨花) 按拼音写汉字。 yuyíqiànlihig_闲_式_意_冰_嘿_草3. (2分) (2020五上·郓城期中) 理解下列加点字的正确含义。(填序号) (1) 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。( ) A . 逐渐    B . 全部用处     C . 泡,使渗透    (2) 清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。( ) A . 宽裕     B . 停止      C . 姿态柔美    (3) 干将发硎 , 有作其芒。( ) A . 磨制    B . 磨刀石    C . 醒悟,觉悟    (4) 许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。( ) A . 环绕     B . 向上或向前推    C . 建筑物上呈弧形的结构    4. (2分) (2019五上·韶关期末) 辨字组词。 蹲_     垦_     邀_     雹_     藉_遵_     恳_     激_     咆_     籍_5. (3分) 写出反义词。 熟悉_   相信_  经常_6. (5分) 读课文北京填填记记。北京道路两旁,_,_。立交桥的四周有_似的草坪和拼成_的花坛,各种车辆在桥上桥下_,_。7. (8分) 判断题。 (1) “我以日始出时去人近,而 日中时远也。”句中的“去”是“离开”的意思。 (2) 黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的 珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。(3) “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。 (4) “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”一句景中寓理,由“一枝红杏”联想到“春色 满园”,告诉我们:一切新生的美好事物必能冲破束缚,蓬勃发展。(5) “涔、邯、黏、蜷 、蘸”这五个字是按音序的先后顺序排列的。 (6) 课文汤姆·索亚历险记(节选)讲述了汤姆从失踪到回来,然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事,从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子。 二、 现代文阅读 (共3题;共47分)8. (21分) 现代文阅读 生命如花今年暑假。我因为扁桃体发炎住进了市儿童医院。这天。我和妈妈一不留神上到了19楼。刚进入19病区的走廊,我们就发现这里的气氛有些异样。家长们面色凝重。两个男孩子笑着、跳着从我们身边跑过。一个看上去六七岁,一个也就八九岁的样子。他们戴着口罩,头上还戴着头套。"咦,为什么这个病区的小朋友要戴口罩和头套?”我嘟囔了一句。我的话提醒了妈妈。她指着墙上的病区指示牌,脱口而出:“哦,原来这里是血液肿瘤病区。”我恍然大悟。这里的儿童大多身患绝症。他们的头发因为化疗而掉光了,只好戴上头套。而戴口罩是为了避免交又感染,防止病情加重。此时看着他们嬉闹的样子,我鼻子酸酸的,心里猛地沉重起来,不禁为他们伤心。我和妈妈默霞地走着,不经意间路过一间病房,病房里的一幕让我停下了脚步。一个12岁左右的女孩静静地倚在病床上,手臂无力地耷拉在床边,腿微弓着,手臂与腿瘦得简直皮包骨头!然而,她却面带微笑,与她母亲交谈着。似乎在讲什么有趣的事情。她的母亲总爱地望着她。一切都是那么温馨、祥和。谁能想到这个女孩经受了怎样的痛苦、怎样的折磨?可她却一脸轻松。面对病魔如此坦然。我的眼睛有些温润,耳边传来妈妈的话语:“生命,有时很脆弱,但此刻,它是坚强的。”是的,生命是脆弱的。短暂的,就像花几一样。望着那嬉闹的身影、微笑的面容,我看到了他们的确是坚强的。 他们经受了风吹雨打,顽强挺立。努力成长,让自己短暂的生命之花开出最绚丽的一刻。想到这里,我猛然拉住妈妈的手说:"_”妈妈欣慰地看着我。我们相视一笑,怀着对他们深深的敬意和祝福走出了19病区。(1) 短文写了“我”亲身经历的一件事,事情的起因是_,经过是_,结果是_。 (2) “我”的心情变得“沉重”伤心”,是因为( )。 A . 看到两个男孩子笑着、跳着    B . 看到女孩手臂与腿瘦弱得皮包骨头    C . 看到女孩微笑着与她母亲交谈    D . 知道19病区的孩子们大多身患绝症    (3) 画横线的句子中两个“怎样的“强调了_。 (4) 联系上文,在文中第段的横线上补充“我”的语言。 (5) 读读第段,结合短文内容,谈谈你对题目“生命如花”的感悟。 9. (18分) 小阅读 车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。 原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。(1) 从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是_。 (2) 他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢? (3) 这个故事告诉我们什么道理? 10. (8分) 课内阅读。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。(1) “只看见一片灿烂的亮光”是描写_时日出的景色。“很难分辨出哪里是水,哪里是天。”这句话可以用一个词来形容:_。 (2) 黑云出现了光亮的金边,是因为_在黑云背后放射它的光芒。 (3) “这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是_阳光灿烂的景象,抒发了作者对日出景象的_之情。 三、 语言表达 (共2题;共15分)11. (10分) 按要求写句子。 (1) 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(用加下划线的词语写句子) (2) 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法) (3) 照样子补充句子。 例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两四十分回到蜂窝,肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_:“我的玩具熊怎么不见了。”我_:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”(4) 在回家的途中,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句) 12. (5分) 默读课文千人糕。说说米糕是经过哪些劳动才做成的。第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共7题;共29分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共47分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共15分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、考点:

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