人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)D卷.doc

人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷（B）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)1. （10分） 读拼音，写汉字。dà  xu  _ qn sn _  o jié_  dài dào _   2. （3分） 按照课文看拼音写词语。lng  xiù   xun  gào fèi  ténzhun yán_3. （3分） 按要求填空“萨”是_结构的字，音序为_,部首是_，除部首外，还有_画。组词_“释”的结构是_,音部为_，部首是_，组词_、_4. （3分） 下面近义词中，有错误的一项是（ ）A . 表明误解    B . 争辩争论    C . 刚强坚强    D . 简单容易    5. （2分） 下列句子有语病的一项是（ ） A . 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。B . 教育是传播优秀文化，培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C . 万名青年开展志愿服务活动，助力盐城共创“全国文明城市”。D . 通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了”崇尚英雄，精忠报国”的热潮。6. （4分） 看，我会组很多词。聚   _        _       _增   _        _       _赞   _        _       _演   _        _       _7. （3分） 把词语补充完整，并回答问题。 （1） 一针_       _不吭汗如_   肃然_（2） 词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。 （3） 参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我_。(填序号) 8. （2分） 十六字令三首写于（ ）时期。A . 长征    B . 抗日战争    C . 解放战争    9. （2分） (2020一下·南平期末) 小明看见路上有很多蚂蚁在搬家，他赶紧回家拿伞，因为他知道（ ） A . 朝霞不出门，晚霞行千里。    B . 有雨山戴帽，无雨半山腰。    C . 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。    D . 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。    10. （8.0分） (2019·法库) 连词成句，并加上标点。 了  老师  严肃  神情  的  变得是  杨桃  吗    样子  这个  的11. （11.0分） 阅读课内文段，完成练习。 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面.人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!（1） 认真读短文，根据给出的意思从文段中找出相对应的词语。 神志不清、迷茫的状态。_形容非常留恋，舍不得离开。_（2） 文段中画横线的句子采用了_描写，描绘了_。 （3） 从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？在文段中找出来。 （4） 为什么父亲觉得委屈了“我”？ （5） 父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？ （6） 选一件你的父亲在生活中最能表达父爱深情的事情写下来。 12. （19.0分） 课外阅读。 十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。一天，两天大家实在过不下去了，大声哭叫着。无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。手指终究还是自己的好。请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。我明白这十根手指的好了。希望它们快点好起来。（1） 短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用横线画出。请你举出两个体现这一特点的例子。 （2） “我”是怎样对待手指的？请用几个词语来概括手指的惨状。 （3） 请来的“手”有哪些问题？ （4） 这篇短文告诉我们（ ） A . 要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。    B . 所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。    C . 每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处。    13. （30分） 习作芳草地。（25分） 题目：遨游太空要求：模仿上文我在蓝天飞翔的写法，展开想象，写一写你在太空中看到的情景。注意想象要合理、条理清晰、语句通顺。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：