人教统编版四年级上册语文第五单元测试题D卷-7.doc

人教统编版四年级上册语文第五单元测试题D卷-7姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10分） 按拼音写汉字jiào tángbié shùqí do_2. （3分） 给下列词语选择正确的读音踌躇_（chóu zhú   chóu chú）    颓丧_（tuí sng   tuí sàng）媲美_（bì mi    pì mi）       繁衍_（fán yn   fá xíng）折腾_（zhé téng   zh teng）    侵蚀_（qn zhú   qn shí）3. （6.0分） (2019一下·嘉陵期末) 选一选，填一填。 （1） 清    晴 我真不_楚他为什么不做作业?_朗的天空，万里无云。（2） 间    尖 这个小孩鼻子很_，有一点儿味道都闻得出来。同学之_，要相互帮助。（3） 快    块 我的同桌很_就学会了唱歌。妈妈买回一_漂亮的桌布。4. （3分） 辨形组词枝_     挥_    减_技_     辉_    喊_5. （6分） 根据意思写词语诉说，申诉；向别人陈述。_清楚；明确：知道。_6. （4分） 给加下划线的字选择正确的解释。 A.指天鹅。B.指前一个学生。C.指弈秋的教导。D.结构助词，相当于“的”。（1） 通国之善弈者也_ （2） 惟弈秋之为听_ （3） 虽与之俱学，弗若之矣_ （4） 思援弓缴而射之 _ 7. （8分） (2020五上·衡阳期中) 按要求写句子。 （1） 中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） （2） 桂树开花，香飘很远。（改成夸张句） （3） 老师对小明说：“我要去开会，你和丽丽负青检查卫生。”（改为转述句） （4） 革命的道路上有千难万险。“千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合为一句） （5） 转眼间月亮已不见了。（改为拟人句） 8. （5.0分） 根据课文内容填空。 （1） 鸟的天堂的作者是_。作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间)，这次他看到了_，却没有见到一只鸟，因为_；他第二次经过“鸟的天堂”是在_ (时间)，他见到了_。 （2） “盛年不重来，_。及时当勉励，_。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。 （3） 朱熹对读书有着精辟的见解，他说：“读书有三到，谓_。” 9. （11.0分） 读一读，回答问题。 小燕子小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。（1） “剪刀”指的是_。 （2） 小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“_”在文中画出相关的词语。 （3） 小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。 10. （14.0分） (2018·南京) 阅读下文，回答问题。 小提琴的力量那天中午，我刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间，我愤怒的表情被微笑代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁木吗？我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地战栗了一下 ， 然后头也不回地跑远了。那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的事情告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：你是找五楼的劳德先生吗？我一时不知说什么好，只好机械地点头。这是四楼，你走错了。女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门，那位女孩又说：你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓后，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那位女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为_。后来我再去找那位女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。”三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了”梅里特含着泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！（1） “偷窃少年”真的是拉姆先生住在乡下的外甥吗？请从文中至少找出一处理由证明你的观点。 （2） 根据短文内容和主题，在第段画横线处补充合理的内容。 （3） 品析词句。 “这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那问，我愤怒的表情被微笑代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么“浑身不由自主地战栗了一下”？（4） 文章以“小提琴”为线索展开叙述。认真读读第段的内容，用简洁的语言将故事的主要内容补充完整。 偷窃小提琴_（5） 文章标题为小提琴的力量，请结合全文谈谈你对标题的理解。 11. （30分） “拐弯处的回头”震撼了作者的心灵，影响了他的人生。你也有类似的经历吗？请以“难忘_”为题，将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来，注意表达真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：