2022高考语文二轮小题抢分24.doc

2014高考语文二轮小题抢分241下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A咋舌(zé)豢养(huàn)叱咤(zhà) 果实累累(li)B脊梁(j) 给予(j)强劲(jìn) 抛头露面(lù)C揶揄(yé) 披靡(m)偌大(nuò) 信手拈来(nin)D抵牾(w) 攒集(cuán)踟蹰(zhí) 称体裁衣(chèn)答案B解析A项“累”读léi。C项“偌”读ruò。D项“踟”读chí。2下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()A列车已经开走了，隆隆的声音早已消逝在空中，站台上送行的人却依然默默地站立着，注视着远方。B我们要认真学习深入领会党的十八大精神，充分认识到西部地区的稳定繁荣发展关系到国家安全和发展战略全局，规划西部、建设西部是我们党一以贯之的重大方略。C专家指出：肥胖症患者乱服减肥药，虽然也能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀，有害身体健康。D“地球村”可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时无刻不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离。答案C解析苗而不秀：指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻资质虽好，但是没有成就。也比喻虚有其表。3下列各句中，没有语病的一句是()A我们这个地方在生态环境改善方面取得的一点成绩，是上级采取多种措施调动农民退耕还林的积极性的结果分不开的。B我们党统揽全局、驾驭复杂局面的能力不断改善，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信日益增强。C美国政府如果实行贸易保护主义，对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会不幸地成为被打击对象。D你知道吗？当你被阳光曝晒的时候，你的皮肤也与视网膜一样有感光的能力，能够对有害的紫外线辐射采取防御措施。答案D解析A项，句式杂糅，应改为“是上级采取多种措施调动农民退耕还林的积极性的结果”，或“是与上级采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的”。B项，搭配不当，应改为“能力不断增强”。C项，语序不当，“美国政府”应和“如果”调整语序。42013年元旦之际，某校教师举行辞旧迎新茶话会，下面是几个中年教师的简短祝词，其中最有特色且用语得体的一项是()A能光临这个茶话会跟各位共叙友情，我感到很高兴，祝大家在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意。B恭祝各位在2013年丹心催桃李，碧血育栋梁，祝家父家母福如东海，寿比南山；令郎或者令爱学习进步。C我的祝福是一点点：愿大家烦恼少一点，开心多一点；白发少一点，潇洒多一点；身材一点不走样，机能一点不下降。D我祝各位女士多涨工资少长肉，祝各位男士少打麻将多遛狗，祝在座的同仁身体一天天瘦下去，钱包一天天鼓起来。答案C解析A项“光临”是敬辞，称宾客来到，不能用来说自己。B项“家父家母”是对别人称自己的父母，可改为“令尊令堂”。D项“少长肉”“多遛狗”有戏谑之嫌，“身体一天天瘦下去”有病态之意，均不得体。5古诗文默写。(5分，每空1分)(1)户庭无尘杂，_。_，复得返自然。(陶渊明归园田居)(2)仰观宇宙之大，_，_，_，信可乐也。(王羲之兰亭集序)答案(1)虚室有余闲久在樊笼里(2)俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱6阅读下面这首诗，然后回答问题。江上早秋(明)袁凯靡靡菰蒲已满陂，菱花菱叶共参差。即从景物看身世，却怪飘零枉岁时。得食野凫争去远，避风江鹳独归迟。干戈此日连秋色，头白犹多宋玉悲。注此诗为袁凯于丙申年(1356)所作，此时诗人正好四十岁，人到中年，时局动荡，战乱绵绵。宋玉：战国时诗人，曾因悲秋而作九辩，其中有“贫士失职而志不平”等语。(1)诗人用_和_作为意象来点明江上早秋之景。(2)指出“悲”在全诗中的具体内容，并简要赏析尾联在写法上的特点。答：_答案(1)菰蒲菱(花、叶)(2)内容：身世飘零之苦；穷途落魄，光阴蹉跎、功业无成之伤感；战祸连年、社会动荡不宁之忧患。写法特点：触景生情，以眼前的秋景联想到战祸连年，个人生活不安定之叹惋，同时也点明了江鹳所避之“风”；用典，以“宋玉悲”点明题旨。解析第(1)题考查分析诗歌的意象的能力。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。本题要求考生找出能点明江上早秋之景的意象，即找出诗人描写的体现早秋的自然景物。第(2)题考查诗人在诗歌中表达的情感和使用的表现手法。本诗突出一个“悲”字，诗人因何而悲呢？两个注释给我们提供了帮助，诗歌中的“身世”“飘零”“干戈”“头白”等词语需要重点分析。尾联点出“宋玉”，这是用典；由“连秋色”产生“悲”情，这是触景生情。明确了这两种写法，再结合诗句进行分析即可。7阅读下面这首诗歌，然后回答问题。瑶瑟怨温庭筠冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。请任选一个角度赏析本诗。答：_答案可以从写景的角度赏析本诗。(第二句展现了一幅清寥淡远的碧空夜月图，它既是主人公活动的环境和背景，又是其眼中所见的景物。不仅衬托出了人物皎洁轻柔的形象，而且暗透出人物清冷寂寞的意绪。)如答案不在以上角度内，言之成理亦可。可以从炼字的角度赏析本诗。(如“梦不成”三字值得玩味。它不是一般地写因为伤离念远难以成眠，而是写寻梦不成。会合渺茫难期，只能将希望寄托在本属虚幻的梦里；而现在，难以成眠，竟连梦中相见的愿望也落空了。这就更深一层地表现出别离之久远，思念之深挚，会合之难期和失望之强烈。)- 3 -