天津市2022年中考语文试卷(II)卷.doc

天津市2021年中考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共4题；共31分)1. （10分） (2017九上·东台月考) 古诗文名句默写。     （1） 水所以载舟，_。 （2） 法不阿贵，_。 （3） 晓战随金鼓，_。 （4） _，春风不度玉门关。 （5） _，大雪满弓刀。 （6） _，正是河豚欲上时。 （7） 无可奈何花落去，_。 （8） 无言独上西楼，月如钩，_。 （9） 鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。 2. （2分） (2014·南平) 下面划线词语解释正确一项是（ ）A . 等死，死国可乎（等待）                     寻向所志（标记）    B . 人恒过 ， 然后能改（过错）                 人不知而不愠（生气）    C . 意暇甚（神情、态度）                       又何间焉（参与）    D . 属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）      池非不深也（池塘）    3. （7分） (2018七下·肇源期末) 中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。学了专题“汉字”，你肯定有不少收获，请完成下面问题。 （1） 【说文解字】将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。“怒”     “功”     “悟”例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（2） 【广告纠错】大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇           慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_（填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的理由_。4. （12分） 学校正在开展以“孝顺父母”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1） 下列句子中不符合“孝顺”主题的一项是（ ） A . 谁言寸草心，报得三春晖！孟郊B . 父母在，不远游，游必有方。孔子C . 不孝的人是世界最可恶的人。鲁迅D . 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎（2） 随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画，说说作为儿女应如何善待空巢老人。 （3） 在主题班会上，请你为节目诗朗诵游子吟和节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。 二、 阅读理解 (共6题；共79分)5. （2分） (2017八上·柳州期末) 对钢铁是怎样炼成的这部名著表述不准确的一项是（ ） A . 作品的主人公保尔·柯察金，拥有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。B . 在生命的意义一节中，保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时，发出了“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次”的人生思考。C . 在生命的意义一节中，保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场，站立默思了一会，才走向公墓。D . 生命的意义一节，以松林、铁路、广场、墓地营造了肃穆庄严的气氛，象征革俞者的博大胸怀和不朽的革命情操。6. （5分） (2019·平谷模拟) 下面的语录出自论语公冶长，在该语录中，孔子和子路、颜渊各自谈了自己的志向。请结合对三人志向的理解，从自己读过的一部名著中选取一个人物，简要说明这个人物符合上面哪种志向。 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（论语公冶长）7. （13分） (2017七下·罗定期末) 阅读下列名著选段，回答下列小题。我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情辕。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋,像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。（1） 本文段选自名著_，作者是_，他曾被称为_。 （2） 文中说“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜”，请结合前文解释一下“我”为什么会有这种矛盾的心理？我为什么会感到惋惜？ （3） 读了这篇名著，你有什么收获？ 8. （19分） (2020九上·义马期中) 阅读（甲）（乙）两个文言文选段，完成小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼 惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞 ， 无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易 ， 走避塘下。潮到塘，尽力一礴 ， 水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫 ， 半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。（注释）擘翼：张开翅膀。镞镞：同“簇簇”，攒聚。辟易：惊退。礴：这里是“撞击”的意思。龙湫：雁荡山的瀑布。（1） 解释下列句子中加点的词语。 是日更定矣_       拥毳衣炉火_湖中焉得更有此人_余强饮三大白而别_（2） 把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3） 语段（甲）中第二段写两位金陵人的言行，在文中有什么作用？ （4） 语段（甲）第一段是如何描写湖心亭四周的雪景的？语段（乙）是怎样突出白洋潮的壮观的？请结合有关内容简要分析。 9. （20分）        阅读下文，回答相关问题雨中听花语那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。                      我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。     花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。                 花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语（1） 文中第节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。（2） 下列句子富有表现力，请加以赏析。雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。（3） 文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？（4） 题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。10. （20分） (2020八上·鹤城期末) 阅读下面文章，完成下面小题。   高原看门人看门人嘎登诸多让我目瞪口呆的事迹中，最让我目瞪口呆的一件是：他徒手逮了一只狼。那天早上我刚起床，嘎登9岁的小儿子次仁多吉就冲进我的宿舍。他激动得语无伦次，冲我一通乱喊：我爸爸逮了一只狼。我赶忙跟他跑去院门口。嘎登正在那里指挥他老婆用木板和石头搭窝棚。“狼呢？”我问。嘎登随手往墙角电线杆下一指。我踮脚探身伸头，这才看到所谓的狼。虽说距离至少还有五米远，但一看到我，那狼便把脑袋缩进两条前腿间，身体蜷成一个团，瑟瑟发抖。它蓬头垢面，惶恐无助的目光无处安放，身体瘦得只剩下骨头架子，腿细得像麻秆。我往前迈了一大步，它便使劲往电线杆后面缩。嘎登说他是赤手空拳逮住狼的。天刚蒙蒙亮，他看到这条狼在门外戈壁上的垃圾池里刨食，就猫着腰悄悄凑了过去。或许是吃得太专心，都到跟前了，狼才发现有人，跳出池子就要逃跑。嘎登一个箭步冲过去把狼拎了回来。而他自己，毫发无损，甚至连汗都没出。我目瞪口呆。跟我想象的完全不一样啊！没有雪山闪耀戈壁肃杀？没有沉默对峙生死搏斗？怎么只是随便几个扑、摁就空手把一条狼给活捉了？唉，原谅我的天真吧。死生之间，哪容得下丝毫浪漫。单位在阿里地区狮泉河镇郊外，孤零零一个院子矗在荒凉的戈壁滩上。偶尔能远远见到黄羊，狼倒是第一次见。遇到嘎登这个康巴猎人，只能算它倒霉了。嘎登一家是单位招来的看门人，住在院门旁的门房里。嘎登是个康巴汉子，身高不足一米七，却足够彪悍。妻子阿嘉是一个传统藏族女人，她永远都在不知疲倦地干活。次仁多吉很像他爸，一天到晚咋咋呼呼跑来跑去，没个消停的时候。嘎登总说他的朋友遍布全世界，不管你信不信，他都会不厌其烦地拿出手机显摆他和各色背包客的合照，一遍又一遍地说着那些无从考证的故事。他还总能把虫草、藏红花等特产高价卖给游客，他们都觉得他既豪爽又质朴。以前他们一家在藏区走走停停，随遇而安。直到来我们单位，才算是安定下来。可没多久，看门便成了他的副业。嘎登空手逮狼的事迹当天就传遍了狮泉河镇的每一个茶馆。当即就有人过来想要把狼买走。嘎登不着急出手，他深谙待价而沽的道理。他把狼养在窝棚里，时不时带几个游客来参观他的杰作 ， 顺带着又卖了不少特产。两个月后，嘎登极不情愿地把狼卖给了市场上卖肉的李胖子。他说只卖了两千块钱，外边谣传的却是五千。我们去市场采购的时候，偶尔能看到拴在肉铺后面的那条狼，它肥了。最后一次见到它大约是在半年后，那时它已经是个肉球了。嘎登看了看它，便默默地走开了。（1） 嘎登是怎样一个人？概括人物形象并从文中找到相关依据。 （2） 欣赏第段“时不时带几个游客来参观他的杰作”一句中“杰作”的表达效果。 （3） 第段平日话多的嘎登最后一次看到狼，为什么“默默地走开了”？ （4） 发挥联想和想象，结合上下文将第段嘎徒手逮狼的省略部分的具体画面补写出来。 三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分） 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。我们的日子有阳光和鲜花，也有风雨和眼泪；眼泪不一定是软弱的代名词，也许是我们坚强的字符，是扬帆起航的誓言；眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时无声的“话语”有人说“男儿有泪不轻弹”，有人说“有泪就要尽情释放”；有人说“流泪是一个人无能的表现”，有人说“流泪是自我反刍时有声的独白”题目一：那一次，我流泪了题目二：那一次，我没有流泪要求：诗歌除外，文体不限；不少于600字；文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用 (共4题；共31分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、答案：1-6、答案：1-7、答案：1-8、答案：1-9、考点：解析：答案：2-1、解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共6题；共79分)答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 写作 (共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：