2021-2022学年度强化训练人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练练习题.docx

人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图分析，下列选项正确的是（）A身高突增是青春期形态发育的显著特点之一B男孩的身高增长速度总是比女孩快C女孩的身高开始突增的年龄比男孩晚12年D青少年的身高突增只与性激素有关2、以下列举的科学家中首先运用实验法进行生物学研究的是（ ）A林奈B达尔文C哈维D拉马克3、感冒出现咽部炎症时，可能引起中耳炎。细菌是通过（）进入中耳的。A耳蜗B外耳道C前庭D咽鼓管4、牛奶中含有较多的（），可以促进身体的生长和骨骼发育，增强体质，所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶A蛋白质、钙B糖类、维生素CC维生素B1、钙D维生素A、碘5、某兴趣小组为探究生长激素的作用，利用大小相同且生长状况相似的同种健康幼鼠30只进行相关实验，实验操作和结果如下：组别ABC幼鼠数量10只10只10只操作方法定期注射适量生长激素定期注射等量生理盐水定期饲喂等量生长激素实验结果增重30增重20增重20注：生长激素是一种蛋白质类激素。下列分析正确的是 （ ）AA组和B组结果说明生长激素有促进生长的作用BB组和C组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响CA组和C组结果说明生长激素只能通过饲喂起效D饲喂生长激素失效的原因可能是在肝脏内被分解6、人体产生精子和分泌雄性激素，产生卵细胞和分泌雌性激素，受精部位，胚胎发育的部位分别是（ ）卵巢睾丸输卵管子宫输精管附睾ABCD7、食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和脂肪被彻底消化的产物分别是（）A麦芽糖 甘油B葡萄糖 甘油和脂肪酸C葡萄糖 氨基酸D麦芽糖 甘油和脂肪酸8、一位同学突然抓到一个烫手的馒头后，迅速松手下列分析错误的是（）A这是一种复杂反射，需要大脑参与B完成该反射的结构是反射弧C松手是在大脑作出判断之前进行D完成该反射的神经中枢位于脊髓9、倡导“免用一次性木筷”的根本出发点是（ ）A减少垃圾B减少个人经济支出C节约木材，保护森林D减少传染病的传播10、下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流方向。下列说法不正确的是（）A图中A血管的管壁应该比B血管厚B图中B血管的管壁弹性比A血管小C图中C血管中红细胞单行通过D图中B血管中的血流速度最慢第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、眼球中_把与视觉有关的信息传到大脑；_能随光线的强弱调节瞳孔的大小。2、人口的增长会对_、环境和社会产生巨大的影响。我国实行计划生育政策，鼓励_、_。3、人和猿共同的祖先是_。4、尿液形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的物质是_。5、健康成年人血压的收缩压一般为_mmHg，舒张压一般为_kPa。三、判断题（5小题，每小题2分，共计10分）1、人体血液循环系统由心脏、血液和血管三部分构成，其中提供动力的是心脏。（）2、根据下列实验装置或实验现象示意图，判断相关叙述是否正确。（正确的画“”，错误的画“×”）小题（1）（2）（3）（4）示意图相关叙述制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，为了维持细胞原有的形态，在载玻片中央要先滴加生理盐水在“绿叶在光下制造有机物”实验的脱色装置中，小烧杯中的液体A是清水，大烧杯中的液体B是酒精甲、乙分别装有萌发和煮熟的种子，24小时后，伸入点燃的蜡烛，甲中蜡烛熄灭了，说明种子呼吸作用产生二氧化碳用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，图中序号3所示的血管是将血液运回心脏的血管判断（_）（_）（_）（_）3、与同级动脉血管相比，静脉的管壁较薄，弹性较小，管内的血流速度较慢。（_）4、血小板具有止血和加速凝血的作用。（_）5、唾液和胃液只含有一种消化酶，胰液和肠液含有多种消化酶。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、为了探究废旧电线燃烧产生的有害物质对生物是否有影响，某小组开展以下实验：将两只大小、健康状况相同的青蛙分别置于两个相同的大玻璃缸内，分别贴上标签A 和 B；将正在燃烧的废电线放入 A 缸内，B 缸不放，A、B 缸都盖上盖，两缸均留出一条小缝隙；15分钟后，分别测定两只青蛙的呼吸频率（ 每分钟呼吸次数），各测三次，结果如下：组 别第一次（ 次/分）第二次（ 次/分）第三次（ 次/分）平均值（ 次/分）A 缸内青蛙45414042B 缸内青蛙62586060请回答下列问题：（1）该实验探究的问题是_（2）本实验的变量是_。（3）玻璃缸留出一条小缝隙的目的是提供足够的_供青蛙生命活动所需。（4）以上结果表明，受废气干扰的青蛙呼吸频率_。（5）实验小组只用两只青蛙做实验，行吗？_。 为什么？_。2、某生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：试管加入物质37水浴恒温滴加碘液检验淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴，摇匀淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴，摇匀淀粉糊2毫升+？（1）用试管和试管进行对照，实验组是_，变量是_。（2）37水浴恒温模拟的是_。（3）实验结果：试管不变蓝，试管_，据此可以得出的结论是_。（4）假如号试管只水浴2分钟便取出并滴加碘液，预测该实验现象是_。（5）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+_。3、镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会造成水和土壤的镉污染，近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析。（实验过程）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。取若干只体重是为100g，生理状态健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如表组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%（实验分析）（1）设置A组的目的是_，该实验的实验变量是_。（2）为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需_（填相同或不同）。（3）根据表中数据分析，你可以得出怎样的实验结论？_。（4）实验启示：防止镉污染你应该怎样做？_。4、实验探究生物学是以实验为基础的科学，了解生物实验的程序和方法，是确保实验成功的基础。在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组开展了积极的讨论，并确定了最终实验方案（如图），请分析回答：（1）四位同学的讨论中，作出假设的是_同学，提出初步实验方案的是_同学。（2）图二所示实验的变量是_。步骤中的“振荡”相当于口腔中_的作用。（3）步骤加碘液后变蓝的是_试管，原因是_。（4）若实验要改为探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，则步骤中向甲试管中滴加的液体应该是_，且与乙试管加入的量要_。步骤中的甲试管放在5°C的水中，乙试管放在_的水中。-参考答案-一、单选题1、A【分析】从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚12年。【详解】A分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，A正确。B由图甲可以看出女孩约在911岁，男孩约在1113岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年，B错误。C男女身高开始突增的年龄一般男孩比女孩晚12年，C错误。D人体长高的原因是在垂体分泌的生长激素，促进长骨骺端的软骨层产生新的骨组织，使骨长长，身体长高，因此生长激素与青少年的身高突增有关，D错误。故选A。2、C【分析】由我们所学的知识可以知道：血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念，然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。【详解】在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人哈维，他发现了血液循环，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。3、D【分析】耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，声波经外耳道传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。【详解】耳的结构：包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室。得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。故选D。4、A【分析】食物中的六大营养物质：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，在人体中的作用各不相同。【详解】牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，可以促进身体的生长和骨骼发育，增强体质，所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶。故选A。5、A【分析】生长激素的作用是调节人体生长发育。【详解】A取20只大小相同且生长状况相似的同种健康等分为A、B两组，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组定期注射等量生理盐水，A组与B组，除注射生长激素不同外，其它条件都相同，所以A组和B组两组实验能形成对照实验，实验结果是A组增重30，B组增重20，说明生长激素有促进生长的作用，正确。BB组定期注射等量生理盐水，C组定期饲喂等量生长激素，B组和C组有两个变量，不能形成对照实验，错误。CA组幼鼠定期注射适量生长激素，幼鼠增重30；C组定期饲喂等量生长激素，幼鼠增重20，增重不明显。因此，对比A组和C组结果说明生长激素只能通过注射起效，错误。D生长激素是一 种蛋白质，如果口服，会在胃里被消化分解成多肽，在小肠中会被分解成氨基酸而失效，错误。故选A。6、B【分析】（1）睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。（2）卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。（3）子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】根据分析可知：人体产生精子和分泌雄性激素的是睾丸；产生卵细胞和分泌雌性激素的是卵巢；受精的部位是输卵管；胚胎发育的部位是子宫。故选B。7、B【分析】题目考查三大营养物质的消化过程，据此答题。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以食物在消化道内经过消化才能进入人体细胞，淀粉和脂肪被彻底消化的产物分别是葡萄糖，甘油和脂肪酸，故 B符合题意。故选B。8、A【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，这是一种生来就有的反射，属于简单反射，不需要大脑参与，A错误。B神经调节的基本方式是反射，成反射的结构基础是反射弧。一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，完成该反射的结构是反射弧，B正确。C松手是在大脑作出判断之前进行的而不是之后进行的，C正确。D完成该反射的神经中枢位于脊髓中的缩手反射中枢，D正确。故选A。9、C【分析】大量使用一次性木筷，会需要砍伐很多树木，降低环境的自净能力，不利于环境保护。【详解】一次性木质筷子的制造都需要消耗木材。所以，拒绝使用一次性木质筷子有利于节约木材，保护森林。故选C。10、D【分析】动脉的特点：动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快；静脉的特点：静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管， 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢；毛细血管的特点：毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，分布广，遍布全身各器官组织，管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。图中A动脉，B静脉，C毛细血管。【详解】AA动脉管壁厚，B静脉管壁薄，正确。BA动脉弹性大，B静脉弹性小，正确。CC毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，分布广，遍布全身各器官组织，管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，正确。DA动脉血流速度快，B静脉血流速度慢，C毛细血管血流速度最慢，错误。故选D。二、填空题1、视神经 虹膜 【详解】视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。虹膜可以控制瞳孔的大小，以改变进入眼睛的光线的强弱。2、资源 晚婚晚育 晚婚晚育 【详解】人口的增长对资源、环境和社会产生了巨大的影响。据推测，地球的人类承载能力大约是80亿。人口增长速度过快容易造成资源短缺，粮食不足，环境恶化等。为了人类的可持续发展，人类必须控制人口数量。因此，我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。晚婚：比法定结婚年龄晚23年结婚。晚育：婚后初次生育时达到晚婚年龄。少生：稳定低生育水平。优生：避免生出具有遗传缺陷的孩子。3、森林古猿【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿，人类的进化经历了：南方古猿能人直立人智人四个阶段。其中南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，它们最初生活在原始森林。4、葡萄糖【详解】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。5、90140 812 【详解】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压。分子表示收缩压，分母表示舒张压。1kPa=7.5mmHg，健康成年人的血压，一般维持在收缩压为1218.7千帕，即90140mmHg，舒张压为812千帕，即6090mmHg。血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压。血压太高和太低都不利于身体健康。三、判断题1、正确【详解】人体血液循环系统由心脏、血液和血管三部分构成，其中心脏是一个主要由肌肉组织组成的中空的器官。心脏壁主要由肌肉组织构成，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，所以心脏能够推动血液在血管中的流动，为人体血液循环提供动力，故题干观点正确。2、错误 错误 错误 正确 【详解】（1）植物细胞有细胞壁，有支持和保护作用，可以维持细胞的正常形态，所以在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水即可，说法错误。（2）在“绿叶在光下制造有机物”实验中，酒精能溶解叶绿素，但是酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，可以使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，因此正确的脱色方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热。所以，装置中A是酒精，B是清水，说法错误。（3）氧气具有助燃性，所以甲蜡烛熄灭只能说明瓶中氧气减少，种子呼吸作用消耗了氧气，不能说明产生了二氧化碳，要检验二氧化碳的产生可用澄清石灰水，说法错误。（4）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间，所以，图中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉，说法正确。3、正确【详解】动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。大多动脉分布在身体较深的部位。静脉的管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏，故题干观点正确。4、正确【详解】血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用。故题干说法正确。5、正确【详解】唾液腺分泌唾液，含有消化淀粉的唾液淀粉酶。胃腺分泌胃液，其中胃蛋白酶能初步消化蛋白质。胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。肠腺分泌小肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故题干观点正确。四、实验探究1、（1）探究废旧电线燃烧产生的有害物质对生物有影响？（2）废电线燃烧产生的气体（3）氧气（4）降低（5） 不行 会有较大的偶然性 【分析】科学实验的基本过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。实验的基本原则要保证单一变量原则和对照原则。（1）比较A和B两组实验，唯一变量是废旧电线燃烧产生的有害物质，所以这两组实验相比较是为了探究废旧电线燃烧产生的有害物质对生物有影响？（2）A和B两组做比较，唯一改变的是是否有燃烧的电线放入，所以实验的变量是电线燃烧产生的有害物质。（3） 生物的细胞内有线粒体可以与氧气发生反应，叫呼吸作用，这个过程可以产生能量供给生命活动，所以玻璃缸留有一条缝隙是为了给青蛙提供足够的氧气，防止青蛙窒息而死。（4）由题干表格中的数据可知，A缸内青蛙的平均呼吸频率为42次/分，而B缸中的平均呼吸频率为60次/分，实验动物的呼吸频率下降，所以电线燃烧产生的有害物质对生物是有影响的。（5）为了避免个体之间的差异，实验的样本数量不能只有两只青蛙，应该增多青蛙的数量，为了避免实验的偶然性，应该在相同的条件下进行多次重复实验，以减少实验的误差，增加实验准确性。2、（1） 唾液 （2）人体口腔温度（3） 变蓝 唾液能将淀粉分解 （4）变蓝色（5）胃液2毫升【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（1）用试管和试管进行对照，实验组是，对照组是。探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与？（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37的水中进行水浴。（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。号试管不变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖。（4）唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，假如号试管只水浴2分钟便取出并滴加碘液，淀粉未完全被分解，预测该实验现象是变蓝色。（5）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，和形成对照。3、（1） 对照 不同浓度的镉溶液 （2）相同（3）镉对生物有危害（4）注意废电池的合理回收（不随意丢弃废电池或宣传镉污染的危害等）【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的，对照实验具有变量的唯一性。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。所以，设置A组（灌胃液镉浓度是0mg/mL）的目的是对照，该实验的实验变量是灌胃液体（或不同浓度的镉溶液）。（2）对照试验是唯一变量实验，除灌胃液体不同外，其它条件都相同，为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同。（3）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明镉含量越高，对生物体的危害越大。实验结论是镉对生物有危害。（4）废旧电池丢弃到自然界腐烂后，所含的镉、汞、铅、铜等有害物质会渗出，造成水质污染，这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内，危害人体和其他动物体的健康。因此，为了防止镉污染，应该注意废电池的合理处理回收（不随意丢弃废电池或宣传镉污染的危害等）。4、（1） 丙 甲 （2） 唾液 舌（舌的搅拌） （3） 甲 甲试管中没有唾液，淀粉没有被分解，遇碘变蓝 （4） 唾液 相同/相等 37 【分析】该题目是实验探究题，探究唾液对淀粉的相互作用，及温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响，理解掌握探究实验的步骤，设计对照实验控制变量是重难点。（1）分析图一得知：甲同学制定计划，乙同学是提出问题，丙同学是做出假设，丁同学是提出问题。因此初步提出问题的是甲同学。（2）图二实验中甲试管加入水，乙试管加入唾液，其它条件均相同，故该实验变量是唾液。步骤中的“振荡”相当于口腔中舌的搅拌作用。（3）甲试管加入水，没有唾液，水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝；乙试管加入唾液，唾液淀粉酶能把淀粉消化为麦芽糖，滴加碘液不变蓝。（4）如果要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，则实验变量是温度，其他条件均相同，那么步骤中向甲试管中滴加的液体应该是唾液，且与乙试管加入的量要相同。之后甲放在5°C的水中，乙试管放在37°C的水中，形成对照实验。甲是实验组，乙是对照组（对照组温度要适宜，使实验结果形成对比）。