太原市部编版2022-2022学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习.doc

太原市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共19分)1. （4分） 比一比，再组词。声_在_生_再_2. （6分） 看拼音，写笔画。 héngshùshù wndinpihéng pi_nàshù guhéng zhépi zhéshù zhéhéng zhé gu_3. （4分） 读一读，填一填。一_青烟    一_罐子一_尸首    一_金箍棒一_骷髅    一_斋饭4. （5分） 依词义写词语形容安定地生活，愉快地劳动。_自己招惹的事情，结果使自己没有面子、难堪。_尊敬、敬重、重视。_二、 阅读理解 (共2题；共14分)5. （7分） 阅读课文片段，完成练习。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生_你比昨天年轻了20岁_是吗_太好了_我打算请你到我那里做客_小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。（1） 将文段中缺少的标点填上。 _爱因斯坦先生_你比昨天年轻了20岁_是吗_太好了_我打算请你到我那里做客_小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_（2） “小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为_。 从这里我体会出爱因斯坦很_。（3） 通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个_的人。 6. （7分） 阅读下面的选文，做练习。 列那狐偷羊腿其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊绳，把羊腿提回了家。（选自列那狐的故事，有删改）（1） 根据提示理解加下划线的字词的意思。 列那狐拣了一丛矮树躲了起来。（找近义词）拣：_侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。（联系生活实际）鼾声如雷：_（2） 找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。 （3） 读了这段话，你觉得列那狐是一只怎样的狐狸？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 语言运用。读书好，好读书，相信你这一学期又读了不少好书。你最喜欢哪一位儿童文学作家？最爱读的是他(她)的哪本书？书中的哪一位人物给你留下了特别深的印象？请你有条理地写下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共2题；共14分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、