2021年人教版八年级物理上册第二章声现象专题攻克试卷(人教版无超纲).docx

章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象专题攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用手按住正在发声的鼓膜,鼓膜就不发声了，其原因是：(    )。A、手将声音吸收了； B、手不能传播声音；C、手使鼓膜停止了振动； D、以上原因都有。2、下列几个实验中，能用来探究声音产生条件的是：A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少。B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10米内对话。D.拿一张硬纸片，让它在木梳子上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的 不同。3、乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中:对人的听力会产生严重危害;对人的学习会产生影响;对人的睡眠不会产生影响;对人的学习、睡眠都不会产生影响.4、下列关于声音的说法不正确的是A一切发声的物体都在振动B振动的空气柱一定在发声C在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”D在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话5、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施是从（    ）A. 噪声产生环节减弱噪声     B. 噪声传播环节减弱噪声C. 噪声接收环节减弱噪声     D. 噪声产生、传播、接收三个环节减弱噪声 6、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是( )A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢7、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度    B音调   C音色    D振幅 8、B超机是利用超声波来诊断病情的仪器，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为    A声音太大    B声音的频率小于人耳能听到的最小频率C声音太小    D声音的频率大于人耳能听到的最大频率9、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调     B、响度    C、音色    D、频率10、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同;    B.音调不同;     C.音色不同;     D.节奏不同.11、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止”   A  人耳有“延时”作用        B  是锣声被反射回来的声音C  锣停止振动后，周围空气还在振动  D  锣振动尚未停止12、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了(    )A. 减弱声波反射    B. 增强声波反射   C. 增加声音响度  D. 使墙壁更美丽13、假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： A将门窗打开让空气流通;    B用棉花塞住自己的双耳;C用棉毯挂在分隔的墙壁上;   D请邻居歌唱时放低音量. 14、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（    ）A、渔民利用声呐探测鱼群B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D、利用鸣枪声警告歹徒15、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集，集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大二、填空题（每小题3分，共计45分）1、减弱噪声的主要途径有：（1）_；（2）阻断噪声传播；（3）_。下列控制噪声的方法分别属于哪一种？A 摩托车上的消声器_；  B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_；C “掩耳盗铃”_；D 在城市中植树造林_。2、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递        ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递         。3、乐器可以分为三种主要类型：      乐器、      乐器和      乐器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的      发出声音。4、声音的特性是指   、    、    ，“闻其声而知其人”这是根据声音的    不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的   大，“曲高和寡”中的 “高”是指   高。5、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声通过撞击，金属叉子       发声，声音主要通过          传递到人耳6、在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的_引起的，这种波人耳听不到。7、人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_进行判断的。手机信号靠电磁波传播，电磁波在真空中的传播速度是_ms。电磁波频率越低，波长越_。8、童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 9、噪声强度如果在_dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在_dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害10、声音是以    的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的    。11、声音的利用非常广泛，如：利用回声测距离是利用声音传递_，用超声波洁牙是利用声音传递_12、在诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是因为钟受到僧人的撞击而   所产生的，客船上的人是根据声音的    辨别出传来的是“钟声”。13、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的      （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的         （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的       14、声音的高低叫      ，它跟声源振动的      有关。15、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？（举出两例）。2、你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例)-参考答案-一、单选题1、答案：C 2、答案：B3、答案：B4、答案：C5、答案：B  6、答案：C7、答案： B8、答案： D 9、答案： C10、答案： C11、答案：D12、答案： A13、答案：A14、答案： B15、答案：B二、填空题1、答案：控制噪声的声源；在人耳处减弱噪声；A（1）；B（2）；C（3）；D（2）2、答案： 信息，能量3、答案： 打击  弦  管  振动4、答案： 音调、响度、音色，音色、响度、音调；5、答案：振动    线和手指（固体）6、答案：次声波7、答案： 响度    音色    3×108  长08、答案：    音调；  音色；   响度9、答案：70  90 10、答案： 声波 音调11、答案： 信息  能量12、答案： 振动 音色13、答案： 音色好 响度大 音调高14、答案： 音调、振幅15、答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可) 三、简答题1、答案：植树、种草；设置隔音板；工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；机动车在市区禁止鸣笛。（每写出一个方法给2分）2、答案：(1)植树种草;(2)、设置隔音板(墙);(3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;(4)、市内禁止车辆鸣笛.