2021年最新荣县中学八年级物理上册第二章声现象章节测试(人教).docx

四川省荣县中学八年级物理上册第二章声现象章节测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是A用“土电话”通话、表明固体能够传声B用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快C液体可以传声D实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音2、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为(    )。A人不同乐器的演奏方式不同       B不同乐器的响度不同C不同乐器的音调不同       D不同乐器的音色不同3、以下措施不能达到减弱噪声目的的是:A、摩托车的排气管上安装消声器;    B、机场人员佩戴有耳罩的头盔;C、街头设置噪声监测仪;              D、机动车辆在市内严禁鸣笛.4、人能够听到声音所具备的条件是 A有振动物体就能产生声音       B振动在入耳的感觉范围内就能听到声音C有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内    D以上说法都不对5、关于声现象，下列说法正确的是A声音在不同介质中的传播速度相同    B.人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音  D一切发声的物体都在振动6、下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（   ）A纺织工人使用防噪耳罩    B中心城区汽车禁止鸣笛C轻轨两旁安装隔音板   D主干道路面“刷黑” 7、下列说法中正确的是（  ）A只要物体振动，就一定能听到声音    B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈    D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些8、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的(   )A.振幅    B.频率     C.响度     D.音色9、假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： A将门窗打开让空气流通;    B用棉花塞住自己的双耳;C用棉毯挂在分隔的墙壁上;   D请邻居歌唱时放低音量. 10、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是  A    B    C    D11、下列事例中，不属于利用声波传递信息的是  （  ）A铁路工人用铁锤敲击钢轨     B眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜   C医生给病人做“B超”检查     12、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（ ）A减少大气污染   B降低噪声污染  C缓解“热岛效应” D绿化居住环境13、下列说法中正确的是A城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用B声音不是细菌，所以无污染C广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处D优美的乐曲一定不是噪声14、下列说法中正确的是      （    ）A只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B月球上的宇航员可直接用语言交谈C不论是固体液体还是气体都能够传播声音 D以上说法都不对15、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止”   A  人耳有“延时”作用        B  是锣声被反射回来的声音C  锣停止振动后，周围空气还在振动  D  锣振动尚未停止二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：           。2、声音的产生靠_，声音的传播_介质(填“需要”或“不需要”)。3、人们以_为单位来表示声音的强弱，为了保证工作和学习，声音不能超过_dB。4、如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：_（只填对应序号）（2用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_（只填对应序号） 5、声音是以    的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的    。6、蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出      ，科学家根据这个原理制造出水声仪器     。 7、常温下声音在空气中速度是340m/s，合    km/h。8、声不仅能传递     ，也能传递     。9、女高音和男低音的主要不同是。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的      不同。10、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声通过撞击，金属叉子       发声，声音主要通过          传递到人耳三、计算题（每小题5分，共计15分）1、下表是某些介质中的声速v介质v（m·s-1）介质v（m·s-1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶45水（20）1480软木500海水（25）1531铁5200设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，求海水深度。2、电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。3、站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：(1)甲、乙两名计时员谁计时准确?(2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少? 四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话” （1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明     （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些这一实验现象表明：        （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于         （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线     （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：C5、答案：D6、答案：C7、答案：B8、答案： D9、答案：A10、答案：D11、答案： B12、答案：B13、答案：A14、答案：C15、答案：D二、填空题1、答案： 频率越大，音调越高【振动越快，音调越高】【锯条越短，振动频率越大，音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】2、答案：振动  需要 3、答案：分贝4、答案： ABCD    DCBA5、答案： 声波 音调6、答案： 超声波  声呐 7、答案：1224 8、答案：信息  能量  9、答案：音调；响度10、答案：振动    线和手指（固体）三、计算题1、答案： 1531m【解析】根据表格观察看出声速大小可能和温度有关;声音在5、15、20的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。v=1531m/s  t=1s根据s=vt得s=vt=1531m/s×1s=1531m2、答案： 750m3、答案： (1)甲   (2)0.3s四、实验探究1、答案：（1）固体能够传声、（2）金属丝传声效果比棉线好、（3）振动停止，声音停止、(4)不能