2021-2022学年最新沪科版八年级物理第八章-压强章节测评试题(含解析).docx

沪科版八年级物理第八章 压强章节测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，将甲、乙两个底面积都为S的容器放在水平桌面上。甲是圆台形容器，其中盛有密度为1的液体，乙是圆柱形容器，其中盛有密度为2的液体，此时两液体液面相平，且质量相等，液体对甲、乙容器底部的压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2；将完全相同的两个物A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中，静止后，两容器中均无液体溢出，此时与物块未浸入液体时相比，甲、乙容器底部所受液体压强的增加量分别为p1和p2，甲、乙容器底部对桌面的压强增加量分别为p3和p4。已知物块的密度为3，且3<1，3<2。下列选项正确的是（ ）Ap1p2，F1F2Bp1p2，F1=F2Cp1=p2，p3<p4Dp1<p2，p3=p42、如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p甲p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）A剩余部分的底面积B剩余部分的体积C对地面压强的变化量D对地面压力的变化量3、如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（）AB点的刻度值应该小于A点的刻度值BB点的刻度值应该大于A点的刻度值C液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降4、大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近（）A10NB102NC103ND104N5、关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A越重的物体产生的压强就一定越大B压力的大小一定等于重力的大小C压强是用来描述压力作用效果的物理量D压力是由于地球吸引而产生，方向始终竖直向下6、下列说法中正确的是（）A人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增大B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强C用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差7、如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）Am甲一定等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲一定小于m乙8、下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（）A冰刀与冰的接触面做得很窄B书包带做得较宽C吸管一端做成斜口D菜刀的刀刃做得很薄9、如图是冰壶比赛时的情景，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成（）A蹬冰脚的鞋底能减小压力B蹬冰脚的鞋底能减小摩擦C滑行脚的鞋底能减小摩擦D滑行脚的鞋底能增大压强10、下列的估测中，最接近实际的是（）A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年男性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（1）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 _；力的作用是 _的。（2）我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了 _（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于 _而撞到车身上。2、世界上第一个测出大气压值的科学家是_，大气压随海拔高度的增加而_（选填“增加”“减小”或“不变”）。3、如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向_边倒，这是因为左边的空气流速大，压强_。4、著名的_实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是_原理。5、如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶上，由于大气压强_（选填“变小”、“不变”或“变大”），玻璃管内水柱会_（选填“上升”、“下降”或“不变”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、水平放置的薄底圆柱形容器高度为0.2米，内装有一定量的水，现将质量为0.18千克的实心木块放入水中，待静止后木块有的体积露出水面，如图（a）所示；若把A物体放在木块上方，木块上表面恰好与水面相平，且此时水面与容器口相平，如图（b）所示。求在图（b）中，水对容器底部的压强p；求A物体的质量mA；若A物体放在木块上方时，水对容器底部压力为F1，当把A物体拴在木块下方（不触底）时，水对容器底部压力为F2，请判断F1和F2的大小关系，并说明理由。2、圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别装有酒精和某种液体，液体深0.08米，酒精对容器底部的压强为784帕，两容器底部受到的压强相等。（）（1）求容器A中酒精的深度。（2）求容器B中液体的密度。（3）若从容器A中抽出部分酒精，使容器A中酒精的液面与容器B中液体的液面等高，求酒精对容器底部压强的变化量。3、如图，实心圆柱体甲、乙的密度均为3×103 kg/m3，甲的质量为6 kg，底面积为200 cm2；乙的质量为12 kg，底面积为300 cm2。水平地面上的轻质薄壁容器丙内盛有9 cm深的水，容器上部分高度为下部分高度的五分之一，容器下底面积为1000 cm2。若把甲沿水平方向切割的高度，切割下来的部分竖直缓慢浸没在丙容器的水中，液面的上升高度与切割的高度的部分关系如图丁所示。求：（1）圆柱体甲的体积V甲；（2）容器丙中水的重力；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压强。4、2020年1月22日，武汉大学中南医院利用体外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一名新型冠状病毒患者，为新型冠状病毒救治提供新方案。ECMO通过套管与病人大静脉和动脉连接，将患者体内的血液泵入一个人工肺（氧合器），向其中添加氧气并去除二氧化碳。因此，它代替了人的肺的功能。ECMO通过一个与心脏受力相同的泵将血液送回病人体内，取代了心脏的功能。（1）某患者的收缩压为100mm汞柱，求他的血液压强为多大？（=13.6×103kg/m3）（2）汞柱假设该压强全部作用于氧合器上数千根直径为0.01mm的中空气体交换膜，已知中空气体交换膜与血液的总接触面积为2m2，求氧合器承受的血液压力为多大？5、如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体；液体的体积为2.0×103m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×103m2，容器底受到液体的压强为5.0×103 Pa求：（1）液体的密度及距容器底高为0.2m处A点的液体压强；（2）容器对水平桌面的压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是_；A再多加一些红墨水B取下软管重新安装C按压金属盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图乙，压强计测的是此深度的水向_的压强。接下来小明将金属盒缓慢向下，发现U形管两边液面的_变大，由此可知液体内部的压强与深度有关；（3）小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。小明此操作是想探究液体内部的压强是否与液体的_有关。但他的实验方案不正确，原因是：_。2、小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。（1）小强通过观察海绵的_来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_；（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：_；（3）比较图_和_实验可知，压力一定时，_越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是_；（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：_（选填“正确”或“错误”），理由是：_；（5）此实验_（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_；（6）在物理学中，用_来表示压力的作用效果；（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】AB因为两容器底面积都为S，甲是圆台形容器，两液体液面相平，所以V1大于V2且质量相等。根据得，1小于2。根据得所以p1小于p1。又根据得所以F1小于F2。故AB错误；CD因为3<1，3<2，所以物块放入甲、乙液体中后都处于漂浮状态，根据得，完全相同的物体A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中后，在量液体中受到的浮力相等，即所以，相当于给两容器中的液面增加相同的压力（大小为完全相同的两物块的重力），根据得因为甲容器液面横截面积大于乙容器液面横截面积，所以，由于A、B完全相同，且原来液体质量相等，两个容器底面积相等，根据得故C错误，D正确。故选D。2、B【详解】AC实心均匀正方体对水平地面的压强p=hg，因沿竖直方向在两个正方体上分别截去一部分后，剩余部分的密度和高度不变，所以，甲、乙剩余部分对地面的压强不变（均等于原来各自对地面的压强），则两者对地面压强的变化量相等，均为0，故C不符合题意；因甲、乙剩余部分对地面的压力相等，且此时甲对地面的压强大于乙对地面的压强，所以，由F=pS可知，剩余部分甲的底面积小于乙的底面积，故A不符合题意；B因甲剩余部分的底面积小，但高度大，所以由V=Sh可知，剩余部分的体积可能相等，故B符合题意D因甲对地面的压强大于乙对地面的压强，且由图知甲的底面积较大，所以，由F=pS可知，截取前甲对水平面的压力大，又因截取后甲、乙剩余部分对地面的压力相等，所以，甲对地面压力的变化量大，故D不符合题意。故选B。3、B【详解】AB当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，压强增大，会使得管内的液面下降，故可知管内液面越低，温度越高，故B点的刻度值应大于A点的刻度值，故A错误，B正确；C当外界气温下降时，球形容器内的气体收缩，压强减小，使得管内的液面上升，故C错误；D当外界气温上升时，球形容器内的气体膨胀，压强增大，使得管内的液面下降，故D错误。故选B。4、C【详解】一只手掌的面积约为S=100cm2，故大气压对一只手掌表面的压力为F=pS=105Pa×100×104m2=1000N故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、C【详解】A影响压强的因素有压力和受力面积，且压力并不一定等于重力，所以越重的物体产生的压强不一定大，故A错误；B压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是由于地球吸引产生的力，压力的大小与物体的重力无关，故B错误；C根据压强的概念可知，压强的物理意义表示压力的作用效果的物理量，故C正确；D压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于支持面，并一定竖直向下，且压力是物体之间相互挤压形成的，故D错误。故选C。6、A【详解】A液体压强随着深度的增加而增大，当人潜入深水中时，水对人体的压强很大，为了保护人体，所以要穿潜水服，故A正确；B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，在压力一定时，减小对地面的压强，故B错误；C用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压的作用，故C错误；D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速大于下方的空气流速，形成向上压强差，故D错误。故选A。7、D【详解】根据题意，由可得，如图所示，所以，物体对水平地面的压力等于物体的重力。故所以。圆柱体对水平面的压强为根据题意，由可得，而剩余部分的体积相等即假设为V，由密度公式可知剩余的质量分别为，所以，又因为原来的质量，故甲减少的质量一定小于乙减少的质量，即m甲一定小于m乙，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8、B【详解】根据压强公式可知，当压力一定时，压强与接触面的受力面积成反比。A冰刀与冰的接触面做得很窄，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；B书包带做得较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B符合题意；C吸管一端做成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故C不符合题意；D图钉尖的面积做得很小，减小了受力面积，增大了压强，故D不符合题意。故选B。9、C【详解】AB蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，但不能减小压力，故AB不符合题意；CD滑行脚的鞋底为塑料制成，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，但不能增大压强，故C符合题意、D不符合题意。故选C。10、D【详解】A成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合题意；B 普通居民家里卧室门高度大约是2m左右，故B不符合题意；C一名普通成年男性质量大约为70kg，根据，重力约为700N左右，故C不符合题意；D一个鸡蛋大约0.5N，根据，打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa，故D符合题意。故选D。二、填空题1、运动状态 相互 减小 惯性 【详解】（1）12两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体，所以两只小船同时向相反方向运动。（2）34安全带的宽度比较大，这是为了在压力一定时，增大受力面积来减小安全带对人体的压强；人和汽车一起高速行驶，在车子发生严重撞击时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，此时安全气囊自动充气弹出，阻止人继续前进，不会撞到车上。2、托里拆利 减小 【详解】1意大利的科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，大约为，是历史上第一个测出大气压值的人。2大气压的大小与海拔高度、大气温度、大气密度等有关，由于海拔越高，空气越稀薄，气体密度越小，故大气压一般随高度升高减小。3、左 小 【详解】12电吹风的风从它左边侧面吹过，纸盒左侧的空气流速变大，压强变小，纸盒右侧的大气压不变，产生了一个向左侧的压强差，将纸盒压向左侧。4、马德堡半球 连通器 【详解】1首先证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，托里拆利实验测定量出了大气压的大小。2由于塑料长管中装有水，两管两端开口，并且底部连通，符合连通器的结构特征，连通器中的同种液体静止时，两管的液面是相平的。可以用来检查操场是否水平。5、变小 上升 【详解】12把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。三、计算题1、（1）2000Pa；（2）90g；（3）【详解】解：（1）在图（b）中，水面与容器口相平，水对容器底部的压强为 （2）质量为0.18千克的实心木块放入水中，漂浮，其浮力与重力相等静止后木块有的体积露出水面，根据阿基米德原理，浮力为可解得将A物体放在木块上，木块刚好完全浸没在水中，AB漂浮，总浮力与AB总重力相等可解得A物体的质量为（3）若A物体放在木块上方时，AB当作一整体，漂浮在水面，总浮力与AB总重力相等，水面与容器口相平；当把A物体拴在木块下方（不触底）时，AB也当作一整体，也将漂浮在水面，总浮力与AB总重力相等，根据阿基米德原理，即两种情况下，排开水的体积相等，即水面都与容器口相平，水对容器底部压强为即水对容器底部压强相等，水对容器底部压力为因此水对容器底部压力也相等，即答：（1）在图（b）中，水对容器底部的压强为2000Pa；（2）A物体的质量为90g；（3）。2、（1）0.1m；（2）；（3）156.8pa【详解】解：（1）由知酒精的深度为（2）由知液体的密度为（3）A中酒精的液面与容器B中液体的液面等高，A中液面下降酒精对容器底部压强的变化量答：（1）容器A中酒精的深度为0.1m；（2）求容器B中液体的密度为；（3）酒精对容器底部压强的变化量为156.8pa。3、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）根据题意，由密度的公式可得甲的体积为（2）根据题意，由丁图可知，时，然后上升更快，表明其底面积减小了，所以容器下部分的高度为所以容器中水的质量为由重力计算公式可得容器中水的重力为（3）根据题意，则上部分的高度为根据丁图可知，当，时刚好上下部分的分界线，而水上升的体积等于甲浸没在水中的体积，则有则容器丙上部分的底面积为将乙放入丙内时，下部分装有水的体积为所以剩余的水的体积为而将乙放入丙内时，上部分能装的水的体积为由于，所以上部分的水的体积为，其余溢出了，故容器丙中剩余水的总质量为所以而将乙放入丙内时，对桌面的压力等于总重力为根据压强的公式对桌面的压强为答：（1）圆柱体甲的体积为；（2）容器丙中水的重力为；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压强为。4、（1）1.36×104Pa；（2）2.72×104N【详解】解：（1）由题意可知，他的血管收缩压能支撑起100mm汞柱，故他的血液压强为（2）由题意可知，氧合器中的中空气体交换膜与血液接触，故氧合器承受的血液压力为答：（1）他的血液压强为1.36×104Pa；（2）氧合器承受的血液压力为2.72×104N。5、（1）3000Pa；（2）2×104Pa【详解】解：（1）由pgh得：液体密度1000kg/m3A点距离液面的距离hA0.5m0.2m0.3mA点的液体压强pAghA1000kg/m3×10N/kg×0.3m3000Pa（2）液体的重力GmgVg1000kg/m3×2.0×103m3×10N/kg20N所以容器对桌面的压力为FG+G容器20N+20N40N这个装着液体的容器对桌面的压强p2×104Pa答：（1）液体的密度为1000kg/m3，距容器底高为0.2m处A点的液体压强为3000Pa；（2）容器对水平桌面的压强为2×104Pa。四、实验探究1、B 上 高度差 密度 没有控制金属盒浸入液体中的深度不变 【详解】（1）1若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故选B；（2）2由图乙可知，金属盒橡皮膜向下，压强计测的是此深度的水向上的压强；3接下来小明将金属盒缓慢向下，发现U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关；（3）4小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示，小明此操作是想探究液体内部的压强是否与液体的密度有关；5要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变。小明保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制金属盒浸入液体中的深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。2、凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙 【详解】（1）12通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；通过海绵的凹陷程度反映作用效果，是转换法。（2）3甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）456图乙和图丙，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，可得在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。7通过控制压力大小相同，探究受力面积与压力作用效果的关系，这是用到了控制变量法。（4）89小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。（5）1011不能用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果。（6）12压力作用效果用压强来表示，压力作用效果越大，压强越大。（7）13实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙代替海绵，通过小桌陷入细沙的深度来反映力的作用效果。