2021年最新江苏南京市第一中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题练习(人教).docx

江苏省南京市第一中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（   ）A168m   B168cm   C168dm  D168 mm2、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 3、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： A、刻度尺没有跟课本的长边平行； B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。4、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（   ）。A.17.81    B.17.82    C.17.83    D.17.585、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am      Bcm     Cnm     Dmm6、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合8、一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（ ）A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺9、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 (    )。10、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （  ）  A165m B175m C185m D195m11、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺12、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米  B50.6毫米  C50.5毫米  D5.050厘米13、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大  B、比真实值偏小  C、与真实值相等  D、无法判断14、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（    ）15、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ;        Bmm;        Ckm ;         Dm.二、填空题（每小题4分，共计40分）1、(1)1m=   mm；       (2)10m=   nm；(3)160mm=   dm；     (4)25dm=     km；(5)2×10-3km=   cm；       (6)1m=    m(用科学计数法表示)2、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是   。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为      cm。3、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为    m。4、现有10米、米、1厘米、毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于_，小手指的宽度最接近于_  ，教室门的高度最接近于_。5、如图所示，此刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm6、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是_cm。7、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8   ；    (2)一位学生的身高为160   ；(3)双人课桌的长度是120   ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3   ；(5)乒乓球的直径约是40   ；  (6)教室门的宽度是0.95   。 8、一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示。由此得钢管外径是_cm，钢管壁的厚度是_mm。9、如图，被测物体的长度在    mm到  mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是     。10、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的      、     和    。（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准      、尺的位置要     。（3）在读数时，视线要      刻度线。（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做？-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：A3、答案：C4、答案：D5、答案：D6、答案：D 7、答案：A8、答案：A9、答案：B10、答案：B11、答案：D  【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。12、答案：C13、答案：B14、答案：D15、答案：A二、填空题1、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200  (6)1×10-62、答案：1mm  14.753、答案：1.65 4、答案：1毫米，1厘米，米5、答案：0.1  1.276、答案：2.507、答案：(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm （6）m  8、答案：1.30，2.99、答案：31，32，31.510、答案： 1mm；3.24-3.26 三、实验探究1、答案：（1）量程  分度值  零刻度；（2）物体起点  与物体紧贴；（3）垂直；（4）从其它任一刻度起进行测量。