2022年强化训练沪科版八年级物理第八章-压强难点解析练习题(精选).docx

沪科版八年级物理第八章 压强难点解析 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件对传送带的压力方向竖直向上D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力2、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是（ ）A甲液体的密度小于乙液体的密度B两容器对桌面的压强大小相等C两容器底部所受液体的压强大小相等D两容器底部所受液体的压力大小相等3、关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A越重的物体产生的压强就一定越大B压力的大小一定等于重力的大小C压强是用来描述压力作用效果的物理量D压力是由于地球吸引而产生，方向始终竖直向下4、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气下列选项中的图形合理的是（）ABCD5、如图所示实例中，属于增大压强的是（）A啄木鸟的嘴尖而细B滑雪板大而宽C书包带很宽D图钉帽面积较大6、如图所示，物体A的重力为GA=20N，用力F将A压在竖直墙壁上，F=100N，A处于静止状态，若A与墙壁的接触面积是5×10-3 m2，则下列判断正确的是（）A物体A对墙壁的压力为120NB物体A对墙壁的压强为4×103PaC物体A受到的摩擦力大小等于20ND增大F，物体A受到的摩擦力也变大7、有两个形状相同，材料不同的长方体甲、乙。长方体底面为正方形，高的长度大于正方形边长。现将甲横放，乙竖放，如图中实线所示，此时它们对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。再将它们顺时针旋转90°，如图中虚线所示，此时它们对地面的压力分别为、，对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为p甲、p乙，若p甲 < p乙，则（）A，B， CF甲 < F乙，p甲 < p乙DF甲 > F乙，p甲 > p乙8、如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A液体密度关系为：B液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大CC容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D三个容器对桌面的压强相等9、下列措施属于增大压强的是（）A站在滑雪板上滑雪B载重汽车有很多车轮C刀刃磨得很锋利D书包背带做得很宽10、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_，木板所受摩擦力的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。2、渝贵快铁为綦江人民的出行提供了极大的方便，铁道是全封闭的，不准人进入，不光是因为火车速度快，还因为火车高速驶过时，空气流速_，压强_，人很容易被“吸”入铁道内。3、教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是_。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是_。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中_（填“”或“”）管水面升高。4、生产生活中蕴含着大量的物理学知识。汛期，大坝水位达到“戒水位”时就要泄洪降低水位，这是因为水的深度越深，压强_；高山上用高压锅煮饭，是因为海拔高度越高，大气压_；锅炉液位计利用了_原理，使液位计中的水面与锅炉内水面始终相平。（前两空选填“越大”或“越小”）5、钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用_的方法来_压强。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示底面积不同足够高的圆柱形容器甲、乙（S甲S乙）置于水平地面上。（1）若容器甲重为9.8牛，底面积为米，内部盛有深度为0.4米的水。求：水对容器甲底部的压强；容器甲对水平地面的压强。（2）若容器甲、乙中的液体A、B对容器底部的压强相等。为使A液体对容器甲底部的压强大于B液体对容器乙底部的压强，有如下方案：（a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体；（b）在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体。请分析每种方案的可行性。2、如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为0.01m2，容器放在水平桌面上中央，桌面面积为0.9m2。求：（水=1.0×103kg/m3）（1）容器对桌面的压强；（2）水对A点的压强。3、如图（a）所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，底面积为，容器高0.2米，内盛0.15米深的水，水的质量为6千克。（1）求0.1米深处水的压强p；（2）现有如图（b）所示的三个物体A、B、C，其质量、底面积、高度的关系如下表所示。请选择其中一个放入容器中（物体均能触底），使水对容器底部的压强最大。写出选择的物体并说明理由，求出放入物体后容器对地面的压强。物体质量（千克）底面积（平方米）高度（米）A70.3B60.05C50.24、如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器足够高、底面积为5×102米2，盛有0.3米深的水，正方体乙质量为6千克、密度为3×103千克/米3。求容器甲内水对容器底部的压强水；求正方体乙的体积V乙；若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量。5、为抗击新冠肺炎疫情，勤劳、智慧的中国人仅仅用10天时间就建成了武汉火神山医院，创造了又一个奇迹。在建造的过程中，用混泥土搅拌运输车运送混泥土到火神山医院工地，再用泵车输送到指定地点。混泥土运输车的相关参数如下表：车辆名称：东风牌混凝土搅拌运输车空车质量（kg）：25000公告型号：DFL5251GJBA1轮胎数（个）：10罐体搅拌容积（m3）：10最高车速（km/h）：75（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为多少？ 运输车每个轮胎与地面的接触面积为200cm2）；（2）混泥土搅拌运输车将混泥土送到工地后，如图灌入泵车（俗称天泵）体内，由泵车送到高楼进行浇灌。若泵车的进料口离地2米，将类似流体的混泥土送到11楼的楼面浇灌，泵车提供的压强至少是多少？（假设每层楼的高度为3米）。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“大”、“小”）；（2）通过_（从下列序号“、”中选填）方法可以进行调节：从U形管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U形管内加适量水；小旭把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_（选填“相平”、“不相平”）；（3）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（选填“越大”或“越小”）；（4）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_；（5）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大；（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差将_。2、物理兴趣小组发现储水容器在单位时间内的出水量Q不同。他们认为水管中单位时间的出水量可能与水管内部形状、横截面积S、长度L和两端液体的压强差有关。为此小组成员设计了如图所示的装置进行研究，容器底部的水平管AB可以方便更换，B处的开关用于控制出水时间。为了验证单位时间内的出水量Q是否与水管内部形状有关，他们选用长度相同、外径相同但内径形状不同的水管（如图所示），将水管分别和三个相同的容器连接，容器内分别装满水，打开阀门，设法测量出水量。该方案中将容器分别装满水，是为了控制水管AB两端_相同。你认为该实验方案能否验证他们的猜想?为什么? _，_。之后他们接着验证出水量Q与S、L和h之间的关系，相关实验数据记录在下表中。实验序号水管的横截面积S水管的长度L/cm容器内水的深度h/cm单位时间的出水量Q/mL1S02020602S3020403S04020304S02030905S0204012062S0202024073S02020540根据实验序号1与2与3数据中Q与L变化的关系及相关条件，可初步得出的结论是:在S和相同的情况下，_。分析比较实验序号_数据中Q与变化的关系及相关条件，可初步得出的结论是：在S和L相同的情况下，Q与成正比。若h=20cm、L=40cm、S=S0，则Q=_mL；若h=10cm、L=50cm、S=4S0，则Q_mL。-参考答案-一、单选题1、D【详解】AB由于工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用，故AB错误；C压力的方向与支持面垂直，指向受压物体，传送带沿水平方向，所以工件对传送带的压力方向竖直向下，故C错误；D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故D正确。故选D。2、B【详解】A由题意可知，两容器的底面积相等、两液体的质量相等且深度相同，由图可知甲中液体的体积较小，由可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B由题意可知，两容器的质量和底面积相等、且两液体的质量相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据可知两容器对桌面的压力相等，由pFS可知，两容器对桌面的压强相等，故B正确；C甲液体的密度大于乙液体的密度，且两液体的深度相同，由可知，甲容器底部所受液体的压强较大，故C错误；D甲容器底部所受液体的压强较大，且两容器的底面积相等，由FpS可知，甲容器底部所受液体的压力较大，故D错误。故选B。3、C【详解】A影响压强的因素有压力和受力面积，且压力并不一定等于重力，所以越重的物体产生的压强不一定大，故A错误；B压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是由于地球吸引产生的力，压力的大小与物体的重力无关，故B错误；C根据压强的概念可知，压强的物理意义表示压力的作用效果的物理量，故C正确；D压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于支持面，并一定竖直向下，且压力是物体之间相互挤压形成的，故D错误。故选C。4、C【详解】由图中可知，一开始U形管两侧液面相平，当高速气流经过U形管左侧时，该侧的空气流速变大，压强变小，而右侧大气压强不变，所以U形管内液体在左右两侧压强差的作用下沿左侧上升，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、A【详解】A啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，在压力一定时通过减小受力面积增大鸟嘴对树木的压强，故A符合题意；B滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C书包带越宽背同一书包时，对肩部的压力一定，增大受力面积减小对肩膀压强，故C不符合题意；D图钉帽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强，故D不符合题意。故选A。6、C【详解】A用力F将A压在竖直墙壁上处于静止状态，即 A在水平方向上处于平衡状态，A受到F及墙壁对A的压力为一对平衡力，已知F=100N，故墙壁对A的压力为100N，由力的相互性，故物体A对墙壁的压力为100N，故A错误； B若A与墙壁的接触面积是5×10-3 m2，物体A对墙壁的压强为故B错误； C用力F将A压在竖直墙壁上处于静止状态，即A在竖直方向上处于平衡状态，A在竖直方向上受到的重力及墙壁对A的摩擦力一对平衡力，已知物体A的重力为GA=20N，故物体A受到的摩擦力大小等于20N，故C正确； D因A在竖直方向上处于静止状态，物体A受到的摩擦力大小始终等于物体的重力大小，增大F，物体A受到的摩擦力不变，故D错误。故选C。7、C【详解】根据形状规则的固体压强公式 ，则甲的压强变化量乙的压强变化量为由于p甲 < p乙，故压力等于物体的重力，并且体积一样，则F甲 < F乙故BD错误。由于， ，故p甲 < p乙故C正确。由于压力一样，甲乙倒过来后，根据压强公式 不能得出，故A错误。故选C。8、D【详解】A根据可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知故故A错误。B设A容器中水的深度为h，底面积为S，液体对容器底部的压强为液体对容器底部的压力为即液体对容器底部的压力等于以容器底为底面积、液体的深度为高度的液柱的重力，故A中液体对容器底部的压力大于自身的重力；同理可得出，B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体对容器底部的压力小于自身的重力。根据公式可知，三个容器底面积相同，液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小，故B错误。CD容器放在水平桌面上对水平桌面的压力等于容器和液体的重力之和，三个容器的重力和液体的重力相等，故三个容器对桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强相等，故C错误，D正确。故选D。9、C【详解】A站在滑雪板上滑雪，是通过滑雪板来增大受力面积，在压力不变时来减少压强的，故A不符合题意；B载重汽车有很多车轮，是在压力不变时，通过增大受力面积来减少压强的，故B不符合题意；C刀刃磨得很锋利，是在压力不变时，通过减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；D书包背带做得很宽，是在压力不变时，通过增大受力面积来减少压强的，故D不符合题意。故选C。10、C【详解】大气向各个方向都有压强，但大气压力是始终垂直于受压面的。由图可知，只有C图中压力的方向与杯口硬纸片垂直，并指向杯子，故C正确，ABD错误。故选C。二、填空题1、1.5×104 变小 不变 【详解】1木板静止时对桌面的压力受力面积对桌面的压强2在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。3在这个过程中，木板对桌面的压力不变，木板和桌面的接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变。2、大 小 【详解】12流体流速大的地方压强小，火车高速驶过时，由于火车的速度比较快，所以火车周围空气流速大，压强小，而外侧空气流速慢，压强大，所以人很容易在内外压强差的作用下压入铁道内。3、在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力 在流体中，流速越大的位置压强越小 【详解】1塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，所以门就不易被风吹开了。2遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气。3如果在乙图右端处往装置里快速吸气，由于液体上方比a液体的上方的横管粗，导致管上方气流速度小于管上方的气流速度，由于流速越大的位置压强越小，所以，管上方压强大，水面下降，管上方压强小，水面升高。4、越大 越小 连通器 【详解】1根据可知，当液体的密度不变，深度越深，压强越大。2高山上用高压锅煮饭，是因为海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强越小，导致水的沸点越低。3锅炉与水位计底部联通，上端开口，组成了连通器，故利用连通器原理，使液位计中的水面与锅炉内水面始终相平。5、减小受力面积 增大 【详解】12钉子的前端做得越尖，受力面积越小，在压力一定时，压强越大，越容易钉入物体中，故这是采用减小受力面积的方法来增大压强。三、计算题1、（1）3.92×103Pa，4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行【详解】解：（1）水对容器甲底部的压强容器甲内水的体积V水=S甲h水=1×10-2m2×0.4m=4×10-3m3水的质量m水=水V水=1×103kg/m3×4×10-3m3=4kg容器甲对水平地面的压力F地=G水+G甲容=m水g+ G甲容=4kg×9.8N/kg+9.8N=49N容器甲对水平地面的压强（2）已知液体对容器底部的压强p甲=p乙两个容器是圆柱形的，液体对容器底的压力等于液体的重力，所以液体对容器底的压强 （a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体，设抽取液体的质量为m，则剩余液体对容器底的压强 因为S甲S乙所以 此方案可行；（b）已知液体对容器底部的压强p甲=p乙且h甲h乙由p=gh可知液体的密度关系AB在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体，由p=gh可知增大的压强p甲p乙后来液体对容器底的压强p甲1= p甲+p甲p乙1= p乙+p乙所以p甲1p乙1此方案不可行。答：（1）水对容器甲底部的压强是3.92×103Pa；容器甲对水平地面的压强是4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行。2、（1）6000Pa；（2）6500Pa【详解】解：（1）容器对桌面的压力F=G总=(m容+m水)g=(1kg+5kg)×10N/kg=60N容器对桌面的压强（2）由图可知，A点的深度hA=100cm-35cm=65cm=0.65m水对A点的压强pA=水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.65m=6500Pa答：（1）容器对桌面的压强为6000Pa；（2）水对A点的压强为6500Pa。3、（1）980Pa；（2）C物体，理由见解析，2450Pa【详解】解：（1）根据液体压强公式可知，0.1米深处水的压强为（2）将C物体竖放入容器中时，水对容器底部的压强关系为和g不变，当最大时，达到最大。水的体积若将物体A竖放入容器因此故水不溢出；若将物体B竖放入容器因故水不溢出；若将物体C竖放入容器因此故水会溢出,溢出水的质量所以，应将C物体竖放入容器中，放入物体后容器对地面的压力为容器对地面的压强为答：（1）0.1米深处水的压强p为980pa；（2）选择物体C放入容器中时，使水对容器底部的压强最大，放入物体后容器对地面的压强为2450pa。4、2940Pa；2×103m3；392Pa。【详解】解：（1）容器甲内水对容器底部的压强p=水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa（2）根据密度公式可得正方体乙的体积（3）将正方体乙浸没在容器甲的水中时水的深度的变化量水对容器底部的压强的增加量答：容器甲内水对容器底部的压强为2940Pa；正方体乙的体积为2×103m3；若将正方体乙浸没在容器甲的水中，水对容器底部的压强的增加量为392Pa。5、（1）2.5×106Pa；（2）7×105Pa【详解】解：（1）地面受到的压力地面受到的压强（2）泵车提供的压强至少为答：（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为2.5×106Pa；（2）泵车提供的压强至少是7×105Pa。四、实验探究1、小 相平 越大 相等 深度 变大 【详解】（1）1若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小。（2）2进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），U形管中的液面就是相平的，故符合题意，不符合题意。故选。3把调节好的压强计放在空气中时，根据2，U形管两边的液面应该相平。（3）4 根据转换法，液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大，说明水的压强越大。（4）5比较甲图、乙图和丙图，控制液体的密度和深度不变，只改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（5）6乙图中把探头慢慢下移，橡皮膜在水中的深度变大，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，由转换法，液体产生的压强变大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。（6）7在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，根据液体压强公式pgh可知，液体压强变大，由转换法，则可以观察到U形管两边液体的高度差变大。2、压强差 不能 没有控制小孔的横截面积相等 Q与L成反比 1、4、5 30 192 【详解】（1）123装满水后，液体深度一定，由知水管AB两端液体的压强差一定；做该实验要控制小孔的横截面积相同，而该实验没有控制，故该方案不能验证；因为没有控制小孔的横截面积相等。（2）4由表中数据可知，水管横截面积和水深度均相同，随着管长的增加，单位数据的出水量变小，且管长和出水量乘积为定值，故Q与L成反比。（3）5 1、4、5三组，S与L相同，随着容器内水深度增加，出水量增加，所以S与L相同相同的情况下，Q与成正比。（4）67由第3组数据可知，单位时间出水量为30mL；分析1、6、7数据可知，水管的长度与容器内的水深相同，横截面积变为2倍，3倍，单位时间内的出水量变为4倍和9倍，即Q与S成正比，由1、2、3知Q与L成反比，由1、4、5可知，Q与h成正比，即将第一组数据代入将h=10cm、L=50cm、S=4S0代入得