模拟真题:2022年云南省昆明市中考数学模拟专项测评-A卷(含答案详解).docx
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模拟真题:2022年云南省昆明市中考数学模拟专项测评-A卷(含答案详解).docx
· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年云南省昆明市中考数学模拟专项测评 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中错误的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则2、下列计算正确的是( )ABCD3、若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( )ABCD4、下列关于x的方程中一定有实数根的是( )Ax2x1B2x26x+90Cx2+mx+20Dx2mx205、下列关于整式的说法错误的是( )A单项式的系数是-1B单项式的次数是3C多项式是二次三项式D单项式与ba是同类项6、下列利用等式的性质,错误的是( )A由,得到B由,得到C由,得到D由,得到7、多项式去括号,得( )ABCD8、球沿坡角的斜坡向上滚动了5米,此时钢球距地面的高度是( )A米B米C米D米9、若关于x的一元二次方程ax24x20有两个实数根,则a的取值范围是( )Aa2Ba2且a0Ca2Da2且a010、已知线段AB7,点C为直线AB上一点,且ACBC43,点D为线段AC的中点,则线段BD的长为( )A5或18.5B5.5或7C5或7D5.5或18.5第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,点P是内一点,垂足分别为E、F,若,且,则的度数为_°· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2、将0.094932用四舍五入法取近似值精确到百分位,其结果是_3、点P为边长为2的正方形ABCD内一点,是等边三角形,点M为BC中点,N是线段BP上一动点,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,连接AQ、PQ,则的最小值为_4、如图,BD是ABC的角平分线,E是AB上的中点,已知ABC的面积是12cm2,BC:AB19:17,则AED面积是 _5、经过定点A、B的圆心轨迹是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、给出如下定义:我们把有序实数对(a,b,c)叫做关于x的二次多项式ax2+bx+c的特征系数对,把关于x的二次多项式ax2+bx+c叫做有序实数对(a,b,c)的特征多项式(1)关于x的二次多项式3x2+2x-1的特征系数对为_;(2)求有序实数对(1,4,4)的特征多项式与有序实数对(1,-4,4)的特征多项式的乘积;(3)若有序实数对(p,q,-1)的特征多项式与有序实数对(m,n,-2)的特征多项式的乘积的结果为2x4+x3-10x2-x+2,直接写出(4p-2q-1)(2m-n-1)的值为_2、我们定义:如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”(1)请说明方程是倍根方程;(2)若是倍根方程,则,具有怎样的关系?(3)若一元二次方程是倍根方程,则,的等量关系是_(直接写出结果)3、某公司销售部门2021年上半年完成的销售额如下表月份一月份二月份三月份四月份五月份六月份销售额(万元)-1.6-2.5+2.4+1.2-0.7+1.8(正号表示销售额比上个月上升,负号表示销售额比上个月下降)(1)上半年哪个月的销售额最高?每个月销售额最低?销售额最高的比销售额最低的高多少?(2)这家公司2021年6月的销售额与去年年底相比是上升了还是下降了?上升或下降了多少?4、解方程:5、(1)计算:(2)用适当的方法解一元二次方程:-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据不等式的性质进行分析判断· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】解:A、若,则,故选项正确,不合题意;B、若,则,故选项正确,不合题意;C、若,若c=0,则,故选项错误,符合题意;D、若,则,故选项正确,不合题意;故选C【点睛】本题考查了不等式的性质解题的关键是掌握不等式的性质:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变2、D【分析】利用完全平方公式计算即可【详解】解:A、原式a2+2ab+b2,本选项错误;B、原式=-a2+2ab-b2,本选项错误;C、原式a22abb2,本选项错误;D、原式a22abb2,本选项正确,故选:D【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键3、D【分析】解两个不等式,再根据“大大小小找不着”可得m的取值范围【详解】解:解不等式得:,解不等式得:,不等式组无解,解得:,故选:D【点睛】此题主要考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则是解题关键4、D【分析】分别求出方程的判别式,根据判别式的三种情况分析解答【详解】解:A、x2x1,该方程没有实数根;B、2x26x+90,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·该方程没有实数根;C、x2+mx+20,无法判断与0的大小关系,无法判断方程根的情况;D、x2mx20,方程一定有实数根,故选:D【点睛】此题考查了一元二次方程根的情况,正确掌握判别式的计算方法及根的三种情况是解题的关键5、C【分析】根据单项式系数和次数的定义,多项式的定义,同类项的定义逐一判断即可【详解】解:A、单项式的系数是-1,说法正确,不符合题意;B、单项式的次数是3,说法正确,不符合题意;C、多项式是三次二项式,说法错误,符合题意;D、单项式与ba是同类项,说法正确,不符合题意;故选C【点睛】本题主要考查了单项式的次数、系数的定义,多项式的定义,同类项的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数;同类项的定义:如果两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,那么这两个单项式就叫做同类项6、B【分析】根据等式的性质逐项分析即可【详解】A.由,两边都加1,得到,正确;B.由,当c0时,两边除以c,得到,故不正确;C.由,两边乘以c,得到,正确;D.由,两边乘以2,得到,正确;故选B【点睛】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式7、D【分析】利用去括号法则变形即可得到结果【详解】解:2(x2)=-2x+4,故选:D· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【点睛】本题考查了去括号与添括号,掌握如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反是解题的关键8、A【分析】过铅球C作CB底面AB于B,在RtABC中,AC=5米,根据锐角三角函数sin31°=,即可求解【详解】解:过铅球C作CB底面AB于B,如图在RtABC中,AC=5米,则sin31°=,BC=sin31°×AC=5sin31°故选择A【点睛】本题考查锐角三角函数,掌握锐角三角函数的定义是解题关键9、B【分析】根据方程有两个实数根,可得根的判别式的值不小于0,由此可得关于a的不等式,解不等式再结合一元二次方程的定义即可得答案【详解】解:根据题意得a0且(4)24a20,解得a2且a0故选:B【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2bxc0(a0)的根与b24ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的实数根;当0时,方程有两个相等的实数根;当0时,方程无实数根10、C【分析】根据题意画出图形,再分点C在线段AB上或线段AB的延长线上两种情况进行讨论【详解】解:点C在线段AB上时,如图:AB7,ACBC43,AC4,BC3,点D为线段AC的中点,ADDC2,BDDC+BC5;点C在线段AB的延长线上时,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·AB7,ACBC43,设BC3x,则AC4x,AC-BC=AB,即4x-3x=7,解得x=7,BC21,则AC28,点D为线段AC的中点,ADDC14,BDAD-AB7;综上,线段BD的长为5或7故选:C【点睛】本题考查了两点间的距离,线段中点的定义,利用线段的比例得出AC、BC的长是解题关键,要分类讨论,以防遗漏二、填空题1、40【分析】根据角平分线的判定定理,可得 ,再由,可得 ,即可求解【详解】解:, , , 故答案为:40【点睛】本题主要考查了角平分线的判定定理,直角三角形两锐角互余,熟练掌握再角的内部,到角两边距离相等的点再角平分线上是解题的关键2、0.09【分析】把千分位上的数字4进行四舍五入即可【详解】解:将0.094932用四舍五入法取近似值精确到百分位,其结果是0.09故答案为:0.09【点睛】本题考查了近似数和有效数字,解题的关键是掌握近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法3、【分析】如图,取的中点,连接,证明,进而证明在上运动, 且垂直平分,根据,求得最值,根据正方形的性质和勾股定理求得的长即可求得的最小值【详解】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·解:如图,取的中点,连接,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,是等边三角形,,是的中点,是的中点是等边三角形,即在和中,又是的中点点在上是的中点,是等边三角,又垂直平分即的最小值为四边形是正方形,且的最小值为故答案为:【点睛】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·本题考查了正方形的性质等边三角形的性质,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,垂直平分线的性质与判定,根据以上知识转化线段是解题的关键4、【分析】根据角平分线的性质得出DF=DG,再由三角形面积计算即可得答案【详解】解:作DGAB,交AB的延长线于点D,作DFBC,BD是ABC的角平分线,DF=DG,BC:AB19:17,设DF=DG=h,BC=19a,AB=17a,ABC的面积是12cm2,36ah=24,ah=,E是AB上的中点,AE=,AED面积=×h=(cm2)故答案为:cm2【点睛】本题考查了根据角平分线的性质和三角形面积的计算,做题的关键是掌握角平分线的性质5、线段的垂直平分线【分析】根据到两点的距离相等的点在线段的垂直平分线上可得结论【详解】解:根据到两点的距离相等的点在线段的垂直平分线上可知,经过定点A、B的圆心轨迹是线段的垂直平分线故答案为:线段的垂直平分线【点睛】本题考查了垂直平分线的性质判定,理解题意是解题的关键三、解答题1、(1)(3,2,-1)(2)(3)-6【分析】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·(1)根据特征系数对的定义即可解答;(2)根据特征多项式的定义先写出多项式,然后再根据多项式乘多项式进行计算即可;(3)根据特征多项式的定义先写出多项式,然后再令x=-2即可得出答案(1)解:关于x的二次多项式3x2+2x-1的特征系数对为 (3,2,-1),故答案为:(3,2,-1);(2)解:有序实数对(1,4,4)的特征多项式为:x2+4x+4,有序实数对(1,-4,4)的特征多项式为:x2-4x+4,(x2+4x+4)(x2-4x+4)=x4-4x3+4x2+4x3-16x2+16x+4x2-16x+16=x4-8x2+16;(3)解:根据题意得(px2+qx-1)(mx2+nx-2)=2x4+x3-10x2-x+2,令x=-2,则(4p-2q-1)(4m-2n-2)=2×16-8-10×4+2+2,(4p-2q-1)(4m-2n-2)=32-8-40+2+2,(4p-2q-1)(4m-2n-2)=-12,(4p-2q-1)(2m-n-1)=-6,故答案为:-6【点睛】本题考查了多项式乘多项式,新定义问题,给x赋予特殊值-2是解题的关键2、(1)见解析(2),或(3)【分析】(1)因式分解法解一元二次方程,进而根据定义进行判断即可;(2)因式分解法解一元二次方程,进而根据定义得其中一个根是另一个根的2倍,即可求解;(3)公式法解一元二次方程,进而根据定义得其中一个根是另一个根的2倍,即可求解(1)是倍根方程,理由如下:解方程,得,2是1的2倍,一元二次方程是倍根方程;(2)是倍根方程,且,或,或(3)· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·解:是倍根方程,或即或或即或故答案为:【点睛】本题考查了倍根方程的定义,解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键3、(1)六月份销售额最高,二月份销售额最低,销售额最高的月份比最低的月份多4.7万元(2)这家公司2021年6月的销售额与2020年12月相比是上升了,上升了0.6万元【分析】(1)由2021年上半年的销售额,利用表格即可确定出1月-6月的销售额,可确定出最高与最低销售额;求出销售额最高与最低之差即可;(2)求出2021年6月的销售额与2020年12月的销售额之差即可做出判断(1)解:设2020年12月完成销售额为a万元根据题意得:2021年上半年的销售额分别为:a-1.6;a-1.6-2.5=a-4.1;a-4.1+2.4=a-1.7;a-1.7+1.2=a-0.5;a-0.5-0.7=a-1.2;a-1.2+1.8=a+0.6,a+0.6-( a-4.1)=4.7(万元);则六月份销售额最高,二月份销售额最低,销售额最高的月份比最低的月份多4.7万元;(2)解:由(1)2020年12月完成销售额为a万元,2021年6月的销售额为a+0.6万元,a+0.6-a=0.6>0,所以这家公司2021年6月的销售额与2020年12月相比是上升了,上升了0.6万元【点睛】本题考查了列代数式,整式的加减,以及正数与负数,弄清题意是解本题的关键4、【分析】先计算右边算式,再把系数化为1即可得答案【详解】,【点睛】本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题关键5、(1)2+;(2),· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【分析】(1)先计算零指数幂,分母有理化,负指数幂,特殊三角函数值,再合并同类项即可;(2)因式分解法解一元二次方程【详解】(1)解:,;(2)解:原方程分解因式得, 或,解得,【点睛】本题考查含有锐角三角函数的实数混合运算,零指数幂,负指数幂,二次根式分母有理化,一元二次方程的解法,掌握含有锐角三角函数的实数混合运算,零指数幂,负指数幂,二次根式分母有理化,一元二次方程的解法