知识点详解北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线专项测试试题.docx

北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线专项测试 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，已知直线，相交于O，平分，则的度数是（ ）ABCD2、如图所示，直线l1l2，1和2分别为直线l3与直线l1和l2相交所成角如果152°，那么2（）A138°B128°C52°D152°3、如图，AOC和BOD都是直角，如果DOC38°，那么AOB的度数是（）A128°B142°C38°D152°4、A两边分别垂直于B的两边，A与B的关系是（ ）A相等B互补C相等或互补D不能确定5、如图，ABCD，AECF，C131°，则A（ ）A39°B41°C49°D51°6、如图，点在直线上，若，则的大小为（ ）A30°B40°C50°D60°7、如图，直线AB和CD相交于点O，若AOC125°，则BOD等于（）A55°B125°C115°D65°8、已知，则的余角的补角是（ ）ABCD9、如图，已知直线ADBC，BE平分ABC交直线DA于点E，若DAB54°，则E等于（ ）A25°B27°C29°D45°10、如图所示，直线l1l2，点A、B在直线l2上，点C、D在直线l1上，若ABC的面积为S1，ABD的面积为S2，则（ ）AS1S2BS1S2CS1S2D不确定第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、已知1与2互余，若1=33°27，则2的补角的度数是_2、_°，的余角是_3、若53°18，则的补角为_°4、如图，ABCD，EGB50°，则CHG的大小为 _5、在体育课上某同学跳远的情况如图所示，直线表示起跳线，经测量，PB3.3米，PC=3.1米，PD=3.5米，则该同学的实际立定跳远成绩是_米；三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图（甲），AOC和BOD都是直角（1）如果DOC29°，那么AOB的度数为 度（2）找出图（甲）中相等的角如果DOC29°，他们还会相等吗？（3）若DOC越来越小，则AOB如何变化？（4）在图（乙）中利用能够画直角的工具再画一个与FOE相等的角2、如图，直线、相交于点，是平分线，求度数3、如图所示，直线AB、CD相交于点O，165°，求2、3、4的度数4、如图所示，已知AOD=BOC，请在图中找出BOC的补角，邻补角及对顶角5、已知：点O是直线AB上一点，过点O分别画射线OC，OE，使得（1）如图，OD平分若，求的度数请补全下面的解题过程（括号中填写推理的依据）解：点O是直线AB上一点，OD平分（ ） °，（ ） ， °（2）在平面内有一点D，满足探究：当时，是否存在的值，使得若存在，请直接写出的值；若不存在，请说明理由-参考答案-一、单选题1、C【分析】先根据角平分线的定义求得AOC的度数，再根据邻补角求得BOC的度数即可【详解】解：OA平分EOC，EOC100°，AOCEOC50°，BOC180°AOC130°故选：C【点睛】本题考查角平分线的有关计算，邻补角能正确识图是解题关键2、B【分析】根据两直线平行同位角相等，得出1352°再由2与3是邻补角，得2180°3128°【详解】解：如图l1/l2，1352°2与3是邻补角，2180°3180°52°128°故选：B【点睛】本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义，熟练掌握平行线的性质、邻补角的定义是解决本题的关键3、B【分析】首先根据题意求出，然后根据求解即可【详解】解：AOC和BOD都是直角，DOC38°，故选：B【点睛】此题考查了角度之间的和差运算，直角的性质，解题的关键是根据直角的性质求出的度数4、C【分析】分别画出A两边分别垂直于B的两边，然后利用同角的余角相等进行求解即可【详解】解：如图所示：BEAE，BCAC，BCF=AEF=90°，A+AFE=90°，B+BFC=90°，A=B如图所示：BDAD，BCAC，ADE=BCE=90°，A+BEC=90°，CBE+BEC=90°，A=CBE，CBE+DBC=180°，A+DBC=180°，综上所述，A与B的关系是相等或互补，故选C【点睛】本题主要考查了垂直的定义，同角的余角相等，以及等角的补角之间的关系，解题的关键在于能够根据题意画出图形进行求解5、C【分析】由题意直接根据平行线的性质进行分析计算即可得出答案【详解】解：如图，ABCD，C131°，1 =180°-C=49°（两直线平行，同旁内角互补），AECF，A=C=49°（两直线平行，同位角相等）故选：C【点睛】本题主要考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质即两直线平行，同旁内角互补和两直线平行，同位角相等以及两直线平行，内错角相等是解答此题的关键6、D【分析】根据补角的定义求得BOC的度数，再根据余角的定义求得BOD的度数【详解】解：，BOC180°150°30°，即COD90°，BOD90°30°60°，故选：D【点睛】本题考查了补角和余角的计算，熟练掌握补角和余角的定义是解题的关键7、B【分析】根据对顶角相等即可求解【详解】解：直线AB和CD相交于点O，AOC125°，BOD等于125°故选B【点睛】本题主要考查了对顶角的性质，熟知对顶角相等的性质是解题的关键8、A【分析】根据余角和补角定义解答【详解】解：的余角的补角是，故选：A 【点睛】此题考查余角和补角的定义：和为90度的两个角互为余角，和为180度的两个角是互为补角9、B【分析】根据两直线平行，内错角相等可求ABC=54°，再根据角平分线的性质可求EBC=27°，再根据两直线平行，内错角相等可求E【详解】解：ADBC，ABC=DAB=54°，EBC=E，BE平分ABC，EBC=ABC=27°，E=27°故选：B【点睛】本题考查了平行线的性质，角平分线，关键是求出EBC=27°10、B【分析】由题意根据两平行线间的距离处处相等，可知ABC和ABD等底等高，结合三角形的面积公式从而进行分析即可【详解】解：因为l1l2，所以C、D两点到l2的距离相等，即ABC和ABD的高相等同时ABC和ABD有共同的底AB，所以它们的面积相等故选：B.【点睛】本题考查平行线间的距离以及三角形的面积，解题时注意等高等底的两个三角形的面积相等二、填空题1、123°27【分析】本题考查互补和互余的概念，和为180度的两个角互为补角；和为90度的两个角互为余角【详解】解：1与2互余，且1=1=33°27，则2=90°-33°27=56°33，2的补角的度数为180°-56°33=123°27故答案为：123°27【点睛】本题考查的是余角和补角的概念，如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为余角；如果两个角的和等于180°，就说这两个角互为补角2、 【分析】根据角度的四则运算法则、余角的定义即可得【详解】解：，；的余角是，故答案为：，【点睛】本题考查了角度的四则运算、余角，熟练掌握角度的四则运算法则和余角的定义是解题关键3、126.7【分析】由题意根据互为补角的两个角的和等于180°列式进行计算即可得解【详解】解：A53°18，A的补角180°53°18126°42126.7°故答案为：126.7【点睛】本题考查求补角以及角的运算，熟练掌握互为补角的两个角的和等于180°以及角的运算法则是解题的关键.4、130°【分析】根据平行线的性质可得EHDEGB50°，再利用邻补角的性质可求解【详解】解：ABCD，EGB50°，EHDEGB50°，CHG180°EHD130°故答案为：130°【点睛】本题主要考查平行线的性质，邻补角，属于基础题5、3.1【分析】根据点到直线，垂线段最短，即可求解【详解】解：根据题意得：该同学的实际立定跳远成绩是PC=3.1米故答案为：3.1【点睛】本题主要考查了点与直线的位置关系，熟练掌握点到直线，垂线段最短是解题的关键三、解答题1、（1）；（2）相等，理由见解析；（3）AOB越来越大（4）见解析【分析】（1）根据AOC90°，DOC29°，求出AOD的度数，然后即可求出AOB的度数；（2）根据直角和等式的性质可得，AODBOC；（3）根据AOD+DOC+DOC+BOC180°，可得AOB+DOC180°，进而得到DOC变小AOB变大，若DOC越来越大，则AOB越来越小（4）首先以OE为边，在EOF外画GOE90°，再以OF为边在EOF外画HOF90°，即可得到HOGEOF【详解】解：（1）因为，AOCDOB90°，DOC29°所以，COB90°29°61°，所以，AOB90°+61°151°，（2）相等的角有：AOCDOB90°，AODBOC；因为AODAOC-DOCDOB-DOC=COB所以AODBOC；如果DOC29°，他们还会相等；（3）因为AOBAOC+DOB-DOC180°-DOC所以当DOC越来越小，则AOB越来越大；（4）如图，画HOFGOE90°，则HOGEOF即，HOG为所画的角【点睛】本题考查了余角和补角，以及角的计算，是基础题，准确识图是解题的关键2、77°【分析】由题意根据平角的定义以及角平分线的性质可以求得AOE的度数【详解】解：OE是AOD的平分线，AOC=26°，AOD=180°-AOC=154°，AOE=AOD77°【点睛】本题考查角平分线的定义，邻补角、对顶角，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想进行解答3、2115°，365°，4115°【分析】根据对顶角相等和邻补角定义可求出各个角.【详解】解:1=65°，1=3，3=65°，1=65°，1+2=180°，2=180°-65°=115°，又2=4，4=115°【点睛】本题考核知识点：对顶角，邻补角，解题关键是掌握对顶角，邻补角的定义和性质.4、BOC的补角有两个BOD和AOC；BOC的邻补角为AOC；BOC没有对顶角.【分析】由题意直接根据补角，邻补角及对顶角的定义进行分析即可找出.【详解】解：因为BOCAOC=180º(平角定义），所以AOC是BOC的补角,AOD=BOC（已知），所以BOCBOD=180º.所以BOD是BOC的补角所以BOC的补角有两个：BOD和AOC.因为AOC和BOC相邻，所以BOC的邻补角为：AOC.BOC没有对顶角.【点睛】本题考查补角，邻补角及对顶角的定义，熟练掌握补角，邻补角及对顶角的定义是解题的关键.5、（1）角平分线的定义；70；垂直的定义；DOC；EOC；110；（2）存在，或144°【分析】（1）根据角平分线的定义和垂直定义，结合所给解题过程进行补充即可；（2）分点D在AB上方和下方两种情况画出图形，用含有的式子表示出和BOE，由列式求解即可【详解】解：（1）点O是直线AB上一点，OD平分（ 角平分线的定义 ） 70 °，（ 垂直的定义 ） DOC EOC ， 110 °故答案为：角平分线定义；70；垂直的定义；DOC；EOC；110；（2）存在， 或144°点D在AB上方时，如图， 当点D在AB的下方时，如图， 综上，的值为120°或144°【点睛】本题主要考查角平分线和补角，熟练掌握角平分线的定义和补角的定义是解题的关键