精品试题人教版八年级物理上册第四章光现象4.3平面镜成像综合测评练习题(精选).docx
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精品试题人教版八年级物理上册第四章光现象4.3平面镜成像综合测评练习题(精选).docx
4.3平面镜成像 同步练习(含答案)第四章 光现象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)八年级物理上册第四章光现象4.3平面镜成像综合测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题4分,共计40分)1、在比较狭小的房间内挂一面大镜子,会产生增大空间的感觉,这主要是利用平面镜的哪个特点( )A. 能成虚像的特点B. 物像距离总是物镜距离2倍的特点C. 改变光线传播方向的特点D. 能成正立像的特点2、如图所示,猴子看见水井中的“月亮”,就要去捞,结果什么也没捞到。关于水中的“月亮”,以下说法中正确的是( ) A“月亮”就在水的表面上B“月亮”由光直线传播形成的C“月亮”比真实的天上的月亮小的多 D“月亮”由光反射形成的3、以相等的入射角射到镜面上的某点的光线数( )A、只能有一条 B、可以有两条 C、可以有四条 D、可以有无数条4、检查视力时,眼与视力表要相距5m远,如图所示,若视力表距平面镜3m,人离平面镜的距离应是( )A1m ; B2m; C3m; D4m. 5、在探究平面镜成像时,我们用一根未点燃的蜡烛来代替点燃的蜡烛在镜中的像,以确定像的位置,这种物理方法叫做( )A. 控制变量法 B. 等效转换法C. 类比法 D. 模型法6、在两个平行放置的平面镜之间有一发光点,则发光点在两个平面镜中所成的虚像有几个: A2个; B3个; C4个; D无穷多个. 7、人向竖直放置的平面镜走近的过程中,下列说法中正确的是( )A.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的范围越来越大;B.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越小;C.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的范围越来越小;D.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越大.8、平面镜成像,像的大小决定于( )A平面镜的大小 B物体本身的大小C物体离平面镜的距离 D以上三者都有关系9、在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌;在距岸边2m的水中,一条红色的小鲤鱼悠然的游动。静观湖面,“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体,好一幅如诗如画的美景!关于上述情景,下列阐述错误的是( )A水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像B水中的“画眉鸟”距离水面1mC站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1mD我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像10、一只像老鹰一样的风筝飞在水面上方20m 的空中,水深lm ,关于成像的说法中正确的是A.实像与风筝距离为20m B.虚像距水面lm C.虚像与风筝距离为20m D.虚像距水面20m二、填空题(每小题4分,共计40分)1、在研究平面镜成像特点时,回想我们的实验过程,我们是选用了 作为平面镜,这样做的目的是便于确定像的 和比较像与物的大小. 2、如图所示物体AB所成像是: (填“C”或“D”);3、某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处,镜中的像与他相距 m。当该同学走近擎面镜时,镜中像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。4、某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像_关系; (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_像。 5、小强在探究平面镜成像特点实验时,取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图15所示,两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是像。6、宁静、清澈的湖面是天然的_镜,桥在水中的倒影就是湖面上桥的_像(选填“实”或“虚”)7、长白山天池美丽如画,水面倒映出周围的山峰,平静的水面相当于_镜8、小鸟在平静的湖面上飞,它在湖中的像是 (填“实”或“虚”)像小鸟距湖面6m时,它的像与湖面的距离是 m9、在研究平面镜成像特点的实验中,在竖放的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它好像也被点燃似的。这样做的目的是_;试验中用玻璃板代替平面镜的目的是_。10、一些小商场的整面墙都安装了平面镜,这样感觉商场内的空间很大,这是利用了平面镜成的像与物大小_,像与物到镜面的距离_的原理。三、实验探究(每小题10分,共计20分)1、如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_。(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_mm厚的玻璃板做实验;(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是_;(4)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?2、在“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块_作为平面镜,并使其_放置(选填“竖直”或“倾斜”)。如图所示,若要研究蜡烛的像是实像还是虚像,可在图中蜡烛_处放一个光屏并观察其上是否有像存在(选填“A”或“B”)。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:D3、答案:D4、答案:B5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:B9、答案:B10、答案:D二、填空题1、答案:答案:玻璃 位置2、答案:D3、答案:4;不变4、答案:(1)到平面镜距离之间的;(2)大小之间的;(3)不能;虚。5、答案:大小虚6、答案:平面镜、虚 7、答案:平面8、答案:虚 69、答案:比较物和像的大小;便于观察像的大小和位置10、答案:相等 相等三、实验探究1、答案:(1)观察玻璃板后的蜡烛与像的关系 (2)2mm(3)玻璃板的两个面相当于两个平面镜,成了两个像(4)找不到像或者像的位置不容易研究像与蜡烛的关系2、答案:玻璃板;竖直;B