幼师一周个人总结范文.doc

幼师一周个人总结范文幼师一个星期工作总结结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台前幼师一个星期工作总结本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展由于我班家长朋友们的积极参与我班制作的手工作品件数多、质量好在此对各位家长的支持表示感谢。以下内容是_为您精心整理的幼师一个星期工作总结欢迎参考！幼师一个星期工作总结篇一截止到今天我们的宝宝已经入园整整七天了在这一周的时间里我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝一日生活的同时也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯比如早上主动和老师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡等等。在这七天里通过宝宝和老师的共同努力所有的宝宝都有了很大的进步但具体表现在哪几个方面呢？请看以下详细介绍：李盈希：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴并能自己收餐盘但不容易入睡喜欢参加集体活动和小朋友一起做游戏。路广玮：在家长的引导下能和老师问好能自己吃饭和咕噜嘴不容易入睡不是很喜欢集体活动喜欢自己玩。魏子杰：在家长的引导下能和老师问好吃饭时一般自己吃一半老师喂一半喜欢参加集体活动但坐不住。见意给谢感很。理心种这服克定后往际之来到年一新张紧会候时人客是就议建提也上作工还些有流交事同导领和如比足不面方多好我里月个五的去过在结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台前宫林蔚：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴不是很喜欢集体活动自己玩。黄歆然：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴不容易入睡喜欢参加集体活动但坐不住。吴昊晨：能自己撸袖子、洗手吃饭时一般自己吃一半老师喂一半依赖性强睡后易醒后哭喜欢参加集体活动但坐不住。张伟铭：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴不是很喜欢集体活动。孙嘉阳：能自己吃饭和咕噜嘴不容易入睡不喜欢集体活动喜欢自己玩。牛一婕：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴喜欢参加集体活动和小朋友一起做游戏。王翔宇：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手自己吃饭和咕噜嘴并能自己收餐盘但不容易入睡喜欢参加集体活动但有时会抢别人玩具。王艺楠：喜欢洗手但不自己撸袖子能自己吃饭和咕噜嘴喜欢参加集体活动但坐不住。贾雯函：早上能主动和老师问好能自己撸袖子、洗手吃饭时一般自己吃一半老师喂一半并幼师个人工作总结范文四篇篇一望着渐渐长大的孩子们看到他们的进步让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声中国大学网范文之工作总结:幼儿园教师个人总结。我也要整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发设计好主题活动精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。本学期根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励；在活动中我有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展工作总结幼儿园教师个人总结。通过改变传统的方法在每次活动中我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习通过与环境、与材料的互动中使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态学习幼教杂志上的文章了解幼教改革的新动向看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来并同时向有经验的老教师请教干中学、学中干不断积累经验使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先介入指导在后这样才能够使每个幼儿都有所提高有所发展。我自制一本幼儿观察记录在每次区域活动的过程中我认真地去关注每一个孩子关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现问题。一次我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来于是我就进行观察原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子但为了住进小动物而争执不休。因此我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎在那可以和家长交流幼儿教育介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时安排家长为幼儿带各种玩具家长都从家里带来了让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子孩子就爱他。只有爱孩子的人他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步篇二“滴答滴答?”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系?让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。篇三反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。篇四时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动做好各项工作积极要求进步。每周按时参加升旗仪式从不缺勤热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小自理能力比较差所以家长都比较紧张、担心自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。幼儿园一周工作总结幼儿园一周工作总结儿子上幼儿园也一周了好的方面学会了自己吃饭在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子后来我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯不过他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。第一天：他告诉我在幼儿园他吃不饱所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉他在小床上坐了一中午。我接他时他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯就告诉他他应该和小朋友比着吃谁吃的快谁可以得到小红花。第二天：他还告诉我在幼儿园他吃不饱幼儿园的菜他吃不动他不喜欢吃中午睡觉时他想妈妈不过老师说他中午睡觉了他刚开始还是不睡老师就告诉他你自己躺着躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段吃不好也是应该的我努力的想告诉他他上幼儿园是他的工作就像我每周一到周五也要上班一样。第三天：他哭的很委屈说他一定不要去幼儿园他要和妈妈一起去上班我问他为什么不想去他告诉我中午他不想在储藏室他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子我问他储藏室没有小床吗？他告诉我储藏室小放不下小床我问他储藏室有几个小朋友他说只有他一个。我一听头就大了难道老师处罚他了？想想也不可能我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园老师都是骋用制园里管理很严格的我就给我的朋友们打电话朋友们都说不可能没有发现老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问问老师。另外问问他那个是储藏室到了他们班级他就告诉我这个是储藏室我一看原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下我才明白原来中午他不睡觉又哭着找妈妈老师就把他带到舞蹈师不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认为是储蓄室吓得大哭老师一看就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。第四天：因为我有应酬他爸爸去接的回来他吃了很多东西好象很久没有吃饭一样并且告诉他爸爸说爸爸我不去幼儿园幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他你是不是不吃饭呀你要自己快点吃饭。后来我们把他说的告诉了老师老师估计照顾了他一些第五天他就不说什么了。今天是第6天了还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利！幼儿园一周工作总结（二）幼儿园第一周顺利度过了！豆豆的反应比我预料的要好些。第一天没有很多人那种哭闹很顺利很开心地度过甚至还舍不得走！第二天很平静地跟我再见但眼神中稍有犹豫一个多小时后小哭了会儿但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。第三天有点不想去幼儿园但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭了老师领进去后很快也就平静下来了。第四天在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳时不时念叨着我不想去幼儿园。到门口哭了换上鞋子老师给抱进屋马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见！后来老师说很快也就没事了玩得挺好吃饭也很不错。去接她时正搬着小椅子准备做游戏去呢！第五天一路上问我能不能不去啊我说今天是星期五要上幼儿园的。问为什么答是规则是责任豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱住我不肯放说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来并抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好还问今天要拧的瓶盖多不多啊？（昨天老师答应今天让她做这项工作的）要求我给换衣服换好后让我抱抱再帮她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见就抽泣着跟老师进屋了。晚第 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