精品试卷沪科版八年级物理第八章-压强章节练习试题(含详细解析).docx
-
资源ID:30769005
资源大小:3.33MB
全文页数:20页
- 资源格式: DOCX
下载积分:8金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
精品试卷沪科版八年级物理第八章-压强章节练习试题(含详细解析).docx
沪科版八年级物理第八章 压强章节练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是( )A甲液体的密度小于乙液体的密度B两容器对桌面的压强大小相等C两容器底部所受液体的压强大小相等D两容器底部所受液体的压力大小相等2、如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等,则两容器底部所受液体压力和压强的关系是()A,B,C,D,3、如图所示,盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙,则()Am甲一定等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲一定小于m乙4、如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列说法中正确的是()A甲乙对比说明,压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显B乙图中小桌对海绵的压力大于丙图中小桌对海绵的压力C乙图中小桌静止时,小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力D丙图中砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强5、图所示的实例中,属于减小压强的是()A吸管一端做成尖形B刀刃磨得很薄C滑雪板的面积较大D 安全锤的锤头做得很尖6、关于重力、压力和压强的说法正确的是()A越重的物体产生的压强就一定越大B压力的大小一定等于重力的大小C压强是用来描述压力作用效果的物理量D压力是由于地球吸引而产生,方向始终竖直向下7、在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A工件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,方向水平向左C工件对传送带的压力方向竖直向上D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力8、下列生活现象不属于利用大气压的实例是()A钢笔把墨水吸进钢笔的墨囊中B真空包装的食品被压得紧紧的C用注射器能把药液注入肌肉里D用吸尘器能吸取地板上的灰尘9、如图所示的各种事例中没有利用连通器的是()A拦河大坝B茶壶C船闸D锅炉水位计10、如图所示,在水平地面上有甲、乙两个实心正方体,它们对地面的压强p甲p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等,则下列选项中可能成立的是()A剩余部分的底面积B剩余部分的体积C对地面压强的变化量D对地面压力的变化量第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图(a)(b)所示,水壶的壶嘴和壶身相连通,这是应用_的实例。当壶内均装满水时,图_的水壶底部受到水的压强更大(选填“a”或“b”)。壶身材质的密度为,它表示每立方米该材质的_为。2、如图所示,老师在做托里拆利实验时,当时大气压相当于_ mm高的水银柱产生的压强;若玻璃管的顶端混入了部分空气,实验测得的气压值_选填“大于”、“小于”或“等于”实际值;如果将玻璃管稍微倾斜,管内水银柱高度会_选填“变高”、“不变”、“变低”。3、能够证明大气压存在的著名实验是_,最早测出大气压值的科学家是_,他测出大气压强值是_Pa。4、观察如图的小实验,并回答相关问题。(1)在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会_;(2)在图乙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是:_(选择正确的序号并排序)。上方压强大于下方压强;上方压强小于下方压强;乒乓球上方空气流速大于下方气体流速;压强差使得乒乓球受到向上的托力,使其不掉落。5、如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶上,由于大气压强_(选填“变小”、“不变”或“变大”),玻璃管内水柱会_(选填“上升”、“下降”或“不变”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖(如图所示),这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到40m,水的密度为1.0×l03kg/m3,g取10N/kg。(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强;(2)湖堤底部有一块质量为600g的石头,求此石头所受重力大小;(3)湖堤底部的这块石头表面积是0.25m2,求此石头表面受到的水的压力大小。2、如图所示,水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精,甲、乙的底面积分别为2S、3S。(酒精=0.8×103千克/米3)(1)若乙容器中酒精的质量为2.4千克,求酒精的体积V酒精;(2)求甲容器中0.2米深处水的压强p水;(3)将同一物体分别浸没在两液体中时,液体不溢出。若水和酒精对容器底部压强的变化量分别为p水、p酒,求p水与p酒的比值。3、重力为5牛的薄壁容器放在水平地面上,底面积为001米2,内装有16牛的水,水对容器底部的压强为1500帕,求:(1)水对容器底部的压力F水。(2)容器对地面的压强p容。4、某水平公路路面所能承受的最大压强为。一辆卡车的质量为2t,当装载3t货物静止在该路面上时,车轮与路面接触的总面积为0.1。请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。(g取10N/kg)5、如图所示,装有水的薄壁轻质圆柱形容器甲与圆柱形物块乙等高,放置于水平地面上,甲中水的深度为0.1米,底面积为0.02米2,求:(1)水对容器底部的压强p水。(2)容器内水的质量m水。(3)若水的深度是容器高度的,甲的底面积是乙的2倍,乙的密度是水的3倍,现将乙放入容器甲中,求:水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径d;将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板;用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题:(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是 _,测得数值的表达式是:p=_;(2)实验中所测的大气压数值偏小,可能的原因是 _(写出一条即可)。2、小明用小桌、砝码和海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”:(1)该实验是通过观察 _来显示压力的作用效果;(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 _;(3)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较 _两图的实验。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A由题意可知,两容器的底面积相等、两液体的质量相等且深度相同,由图可知甲中液体的体积较小,由可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,故A错误;B由题意可知,两容器的质量和底面积相等、且两液体的质量相等,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据可知两容器对桌面的压力相等,由pFS可知,两容器对桌面的压强相等,故B正确;C甲液体的密度大于乙液体的密度,且两液体的深度相同,由可知,甲容器底部所受液体的压强较大,故C错误;D甲容器底部所受液体的压强较大,且两容器的底面积相等,由FpS可知,甲容器底部所受液体的压力较大,故D错误。故选B。2、C【详解】ABA、B到底部的深度相等,B点的深度小于A点的深度,根据公式可知,甲的密度小于乙的密度,所以A点下面液体产生的压强小于B点下面液体产生的压强;因为距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等,所以容器底部甲产生的压强小于乙产生的压强,故AB错误;CD因为容器底面积相等,根据公式可知,容器底部甲产生的压力小于乙产生的压力,故C正确;D错误。故选C。3、D【详解】根据题意,由可得,如图所示,所以,物体对水平地面的压力等于物体的重力。故所以。圆柱体对水平面的压强为根据题意,由可得,而剩余部分的体积相等即假设为V,由密度公式可知剩余的质量分别为,所以,又因为原来的质量,故甲减少的质量一定小于乙减少的质量,即m甲一定小于m乙,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。4、D【详解】A根据甲乙对比可知,接触面积相同,乙图中压力较大,海绵的凹陷程度越大,这说明,受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显,故A错误;B在水平面上的物体对水平面的压力等于重力,由图可知,乙图中小桌对海绵的压力等于丙图中小桌对海绵的压力,故B错误;C乙图中小桌静止时,海绵对小桌的支持力等于小桌重力与砝码重力的和,要大于小桌的重力,小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力不是平衡力,故C错误;D丙图中砝码对小桌压力虽然小于小桌对海绵的压力,但砝码与小桌的受力面积要小于小桌和海绵的受力面积,根据可知,砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强,故D正确。故选D。5、C【详解】A吸管一端做成尖形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;B刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C滑雪板的面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;D安全锤的锤头做的很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。故选C。6、C【详解】A影响压强的因素有压力和受力面积,且压力并不一定等于重力,所以越重的物体产生的压强不一定大,故A错误;B压力是垂直作用在物体表面上的力,重力是由于地球吸引产生的力,压力的大小与物体的重力无关,故B错误;C根据压强的概念可知,压强的物理意义表示压力的作用效果的物理量,故C正确;D压力是垂直作用在物体表面上的力,方向总是垂直于支持面,并一定竖直向下,且压力是物体之间相互挤压形成的,故D错误。故选C。7、D【详解】AB由于工件与传送带一起匀速运动,所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用,故AB错误;C压力的方向与支持面垂直,指向受压物体,传送带沿水平方向,所以工件对传送带的压力方向竖直向下,故C错误;D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上,所以这两个力是一对平衡力,故D正确。故选D。8、C【详解】A用力一按墨囊,排出了里面的空气,当其恢复原状时,墨囊内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下,墨水被压入墨囊中,利用了大气压,故A不符合题意;B把包装袋内气体抽出,大气压将真空包装的食品被压得紧紧的,利用了大气压,故B不符合题意;C用注射器能把药液注入肌肉里靠的是人的推力,与大气压无关,故C符合题意;D由流体压强与流速的关系:流速越大的位置压强越小,可知吸尘器在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入,利用了大气压,故D不符合题意。故选C。9、A【详解】A拦河大坝的结构不符合上端开口、下端连通的特点,不属于连通器,故A符合题意;B茶壶的壶身和壶嘴组成了连通器,故B不符合题意;C船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,是利用连通器原理进行工作的,故C不符合题意;D锅炉的锅筒是一个大容器,水位计是一个小容器,当液体不流动时,里外液面相平,通过观察管里的液面就可知锅炉里液面的高度,这就是连通器的原理,故D不符合题意。故选A。10、B【详解】AC实心均匀正方体对水平地面的压强p=hg,因沿竖直方向在两个正方体上分别截去一部分后,剩余部分的密度和高度不变,所以,甲、乙剩余部分对地面的压强不变(均等于原来各自对地面的压强),则两者对地面压强的变化量相等,均为0,故C不符合题意;因甲、乙剩余部分对地面的压力相等,且此时甲对地面的压强大于乙对地面的压强,所以,由F=pS可知,剩余部分甲的底面积小于乙的底面积,故A不符合题意;B因甲剩余部分的底面积小,但高度大,所以由V=Sh可知,剩余部分的体积可能相等,故B符合题意D因甲对地面的压强大于乙对地面的压强,且由图知甲的底面积较大,所以,由F=pS可知,截取前甲对水平面的压力大,又因截取后甲、乙剩余部分对地面的压力相等,所以,甲对地面压力的变化量大,故D不符合题意。故选B。二、填空题1、连通器 b 质量 【详解】1上端开口,下部相连通的容器叫连通器。水壶的壶嘴和壶身下部连通,上端开口,符合连通器的特点,这是应用了连通器的实例。2液体的深度和液体的密度是影响液体内部压强的两个因素,同种液体的内部压强随着深度的增加而增大。a、b两壶都是装的水,液体密度相同,b壶内的水深比a壶大,根据可知,b水壶底部受到水的压强更大。3单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度,密度是物质质量与其体积的比值,定义式为。壶身材质的密度为,它表示每立方米该材质的质量为。2、750 小于 不变 【详解】1用托里拆利实验测量大气压时,应从玻璃管内的水银面到水银槽内的水银面求出竖直高度,故当时的大气压相当于750mm高的水银柱产生的压强。2若玻璃管的顶端混入了空气,那么大气压等于玻璃管内的水银柱产生的压强加上顶端空气产生的压强,所以实验测得的气压值小于实际值。3若将玻璃管稍微倾斜,管内水银柱的长度变长,因大气压大小不变,故管内水银柱高度会不变。3、马德堡半球实验 托里拆利 【详解】11654年,马德堡半球实验中,用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在。2意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度,从而计算出大气压值。3托里拆利实验中测出的大气压等于76cm水银柱产生的压强,约等于。4、重新沸腾 【详解】(1)1甲图中,冷水倒在烧瓶上,瓶内气体温度降低,气压变小,因为液体的沸点随液面上方气压的减小而降低,所以,刚停止沸腾的水又重新沸腾。(2)2乙图中,从漏斗的上方吹气,气体从乒乓球的上方流出,乒乓球上方空气流速大于下方空气流速,上方压强小于下方压强,压强差使乒乓球受到向上的托力,不掉落下来,所以正确的序号顺序为。5、变小 上升 【详解】12把气压计从山脚带到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会上升。三、计算题1、(1)4×105Pa;(2)6N;(3)1×105N【详解】解:(1)湖堤底部受到的水的压强为p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×40m=4×105Pa(2)石头所受重力大小G=mg=0.6kg×10N/kg=6N(3)石头受到的水的压力F=pS=4×105Pa×0.25m2=1×105N答:(1)湖堤底部受到的水的压强是4×105Pa;(2)此石头所受重力大小是6N;(3)石头表面受到的水的压力大小是1×105N。2、(1)3×10-3m3;(2)2000Pa;(3)158【详解】解:(1)由可知,酒精的体积(2)甲容器中0.2米深处水的压强p水=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa(3)将同一物体分别浸没在两液体中时,液体不溢出,则物体排开水和排开酒精的体积相等,即V排水=V排酒精=V物根据V=Sh可知,甲容器中水面上升的高度则p水=水gh水=水g乙容器中酒精液面上升的高度h酒精=则p酒精=酒精gh酒精=酒精gp水与p酒的比值答:(1)酒精的体积为3×10-3m3;(2)甲容器中0.2米深处水的压强为2000Pa;(3)p水与p酒的比值为158。3、(1)15N;(2)2100Pa【详解】解:(1)已知水对容器底部的压强为由 得,水对容器底部的压力为(2)整个容器对地面的压力为则容器对地面的压强为答:(1)水对容器底部的压力F水为15N;(2)容器对地面的压强p容为2100Pa。4、见解析【详解】卡车与货物所受总重力G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N卡车装载货物时对路面的压力F=G=5×104N卡车对路面的压强因p卡<p最大,所以不会对该路面产生损坏。5、(1)980Pa;(2)2kg;(3)411【详解】解:(1)由题意可知,甲中水的深度为h=0.1m,故可知水对容器底部的压强为p水=水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa(2)由题意可知,甲中水的深度为h=0.1m,甲的底面积为S甲=0.02m2,故可知甲中水的体积为V水=S甲h=0.02m2×0.1m=2×10-3m3故容器内水的质量为m水=水V水=水S甲h=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg(3)由题意可知,乙的密度大于水的密度,故将乙放入容器甲后,乙的底部将与甲的底部相接触,设甲的底面积为S甲,乙的底面积为S乙,由题意可知,乙圆柱体的体积为V乙=S乙h乙=0.01m2×0.3m=3×10-3m3甲容器中剩余部分的体积为V剩=V甲-V水=0.02m2×0.3m-2×10-3m3=4×10-3m3可知甲容器中剩余部分的体积大于乙圆柱体的体积,故将乙放入甲后,水不会溢出,因将甲放入乙前后,水的体积V水保持不变,设放入乙后甲容器中水的高度为h水,则有S甲h水=(S甲-S乙)h水由题意可知S甲=2S乙故解得h水=2h水由受力分析可知,此时容器对地面的压力等于水与圆柱体乙的重力之和,故水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值为将S甲=2S乙、乙=3甲、h水=2h水代入解得答:(1)水对容器底部的压强p水为980Pa;(2)容器内水的质量m水为2kg;(3)水对容器底的压强与容器对地面的压强的比值为411。四、实验探究1、mg 吸盘内的空气没有排尽 【详解】(1)1吸盘脱离玻璃板时,根据二力平衡可知,空气对塑料吸盘的压力大小与小桶和沙的总重力的大小相等,即空气对塑料吸盘的压力2大气压强为(2)3由于所测的大气压数值偏小,根据实验原理固体压强公式可知,可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致,所以所测的大气压数值偏小的原因可能是:吸盘内的空气没有排尽。2、海绵的凹陷程度 在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙、丙 【详解】(1)1根据转换法,该实验是通过来海绵的凹陷程度显示压力的作用效果 。(2)2由甲、乙两图可知,控制受力面积相同,改变压力的大小,乙中压力越大,压力作用效果越明显,故可以得出在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)3为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,需要控制压力的大小不变,改变受力面积,应比较乙、丙两图。