精品试卷沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专项练习试卷(精选含详解).docx

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专项练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列措施中，能增大摩擦的是（）A鞋底印有花纹B溜冰鞋底装有滚轮C用光滑材料做滑梯D在机器的转轴处加润滑油2、下列数据中，最接近生活实际的是（）A一名中学生的重力约为50NB初三学生百米平均成绩约8sC教室内课桌的高度约80dmD一名中学生正常的步行速度约为1m/s3、力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（）A静止的汽车在牵引力作用下运动B树上的苹果在重力作用下落地C足球在摩擦力作用下停止滚动D 弓在拉力作用下形状发生改变4、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旅行箱下装有小轮5、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（）A在图甲中，A受到的摩擦力为20NB在图甲中，墙面对A的摩擦力为15NC在图乙中，B对手的作用力为10ND在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N6、生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（）A把刀口打磨锋利B在车轮上固定防滑链C在滑轮间加润滑油D在椅子下装轮子7、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A初中生体重约50NB物理课本的宽约18cmC一张物理试卷的质量约50gD初中生正常步行速度约10m/s8、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣9、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（ ）A物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比10、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（ ）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、某同学在练习用弹簧测力计测一物体的重力时，测了好几次但每次测得值都偏小0.1N，原因可能是_。2、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿，就能向上运动，是利用了物体间力的作用是_，弯曲的撑竿表明力能使物体发生_。3、如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图_主要表示力能使物体发生形变；图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或 “（c）”）4、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的_（选填“大小”、“ 方向”、“ 作用点”）有关，夹碎核桃说明力可以改变物体的_。5、如图甲所示，水平地面上叠放着材质相同的木块，质量分别为m和3m，在水平拉力F1的作用下一起水平向右做匀速直线运动，此时质量为m的木块_（选填“有”或“没有”）受到摩擦力；如图乙所示，将木块换成另外四个相同材质的木块，质量分别为m，2m，3m和4m，上方两个木块间用轻水平相连。现用水平拉力F2拉质量为4m的木块，使四个木块一起水平向右匀速运动，则质量为3m的木块与地面间的摩擦力大小为_（结果用含F2的式子表示）。（注：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、为了进一步理解所学知识，朝阳中学物理兴趣小组组装了如图所示的装置。一辆质量为0.3kg的玩具电动小车放置在粗糙水平桌面上，其与桌面间的滑动摩擦力为2N，一根不可伸长的细绳一端固定在小车尾部，另一端依次跨过定滑轮、动滑轮后固定在O点，两滑轮质量都为0.05kg。当小车向右运动，借助细绳、滑轮带动质量为0.2kg的物体以0.1m/s的速度沿竖直方向匀速上升，不计细绳与两滑轮之间的摩擦，不考虑空气阻力，求：（1）求物体重力；（2）细绳的拉力F；（3）滑轮组的机械效率；（4）求小车所受牵引力；（5）玩具电动小车牵引力的功率P。2、一辆自身质量为的卡车行驶到一座桥前，发现立有如图所示的标志牌（取）。问：（1）请解释标志牌上的文字意思；（2）该卡车自重为多少牛？（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过多少千克？3、为节能减排，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示，质量为3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%。求：（1）该砖块的重力；（2）该砖块材料的密度。4、滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=FN，其中为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？5、为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某小组同学用电子天平、弹簧测力计、钩码等器材进行实验，探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系，表一和表二是他们在实验中测量得到的数据。表一：钩码实验序号质量（千克）重力（牛）重力质量（牛千克）10.11_20.22_30.33_表二：沙袋实验序号质量（千克）重力（牛）重力质量（牛千克）40.22_50.44_60.66_（1）分析表一（或表二）中质量及重力的倍数关系，可归纳出的初步结论是：_。（2）完成表一和表二中第4列的数据填写。（3）综合分析比较表一和表二中重力与质量的关系，可归纳出的初步结论是：_。2、物理中我们把重力与质量的比值用 g 表示，g 的值并不是保持不变的，下表记录了在不同纬度、不同高度下的 g 值，请依据表中的数据回答下列问题：0481209.7809.7689.7569.743309.7939.7819.7689.756409.8029.7899.7779.765509.8119.7989.7869.774809.8319.8189.8069.794909.8329.8209.8079.795（1）当纬度为 30度，海拔高度为 4千米时，g值为_牛/千克。（2）由表中可以知道，g值与纬度的关系是_。（3）在解决地球表面附近的问题中，国际上将g =9.80665牛/千克作为常数使用，由上表可判断这一值应该是在纬度为_度范围之间的海平面上的 g 值，这个值表示在这个纬度范围内的地球表面附近上，质量为_的物体受到的重力为_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A鞋底有花纹，目的是保持压力大小不变时，增大接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，故A符合题意；B溜冰鞋底装有滚轮是变滑动为滚动减小摩擦力，故B不符合题意；C用光滑材料做滑梯是减小接触面的粗糙程度以减小摩擦，故C不符合题意；D在机器的转轴处加润滑油是会在接触面形成一层油膜，使接触面分离以减小摩擦，故D不符合题意；故选A。2、D【详解】A一名中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意；B世界男子百米的平均时间约为10s，那么初三学生百米平均成绩不会达到8s，约为15s，故B不符合题意；C教室内课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D人正常步行速度约为1.1m/s，那么中学生正常的步行速度约为1m/s，故D符合题意。故选D。3、D【详解】A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4、D【详解】A瓶盖上刻有纹线，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D旅行箱下装有小轮，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故D符合题意。故选D。5、D【详解】AB在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；C图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；D在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示由力的平衡条件可得F2=F板对B+GB所以，天花板对B物体的作用力F板对B=F2GB=15N5N=10N故D正确。故选D。6、B【详解】A把刀口打磨锋利与改变摩擦力无关，选项A不符合题意；B在车轮上固定防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项B符合题意；C在滑轮间加润滑油是为了减小摩擦，选项C不符合题意；D在椅子下装轮子，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，选项D不符合题意。故选B。7、B【详解】A初中生的质量约为50kg，所受重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意；B中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；C一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；D初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。8、A【详解】A给机器轴承加润滑油，是在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力，故A符合题意；B拔河时用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C运动鞋底部制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D下雪后往路面撒煤渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。9、A【详解】重力是由地球的吸引而让物体受到的力，因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确；B物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，比如篮球，故B错误；C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，故C错误；D物体的质量越大，受到的重力也越大，且物体的重力跟质量成正比，质量是物质的一种属性，其大小与重力无关，故D错误。故选。10、C【详解】滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题1、弹簧测力计没有调零【详解】由题意可知，用弹簧测力计测一物体的重力时，测了好几次但每次测得值都偏小0.1N，原因可能是弹簧测力计没有调零，指针一开始指在零刻度线以上约0.1N的位置。2、相互的 形变 【详解】1因为物体间力的作用是相互的，撑杆运动员起跳时用力蹬地并撑杆，此时运动员对地和杆施加了力的作用，同时地和杆也会对运动员施加力的作用，使人向上弹起，这样能跳的更高。2用力撑杆，撑竿变得弯曲，撑杆的形状发生了变化，说明力能使物体发生形变。3、（a） (c) 【详解】力的作用效果一是使物体发生形变，二是可改变物体的形状。1读图可知，（a）中力使撑杆变弯，主要表示了力可以改变物体的形状。2图（b）中，刹车时，人由于惯性仍保持原来的运动状态，所以向前倾，故主要表示了物体具有惯性；图（c）中，力使足球的运动方向发生了改变，故主要表示力可以改变物体的运动状态。4、作用点 形状 【详解】1由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。2夹碎核桃说明力可以改变物体的形状。5、没有 【详解】1在水平拉力F1的作用下一起水平向右做匀速直线运动，质量为m处于平衡状态，若质量为m受到了摩擦力，则必然在水平面上受到了一个力与之平衡，但是没有发现施力物体，故物体m在水平面没有受到摩擦力。2将四个木块看成一个整体，该整体一起做匀速直线运动，故该整体处于平衡态，在水平方向上受到的拉力F2与地面给其的摩擦力是平衡力，故可以列等式由于接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，则总摩擦力为则则质量为3m的木块与地面间的摩擦力大小为三、计算题1、 (1)2N；(2)1.25N；(3)80；(4)3.25N；(5)0.65W。【详解】解：(1)物体的重力G物=m物g=0.2kg10N/g=2N(2)动滑轮的重力为G动=m动g=0.05kg10N/kg=0.5N由图知n=2则细绳的拉力为F=(G物+G动)=(2N+0.5N)=1.25N(3)滑轮组的机械效率为=80(4)玩具电动小车在水平方向上受水平向右的牵引力、水平向左的拉力和摩擦力f的作用，则牵引力F牵=F+f=1.25N+2N=3.25N(5)由图知n=2则v车=nv物=20.1m/s=0.2m/s牵引力的功率为P=F牵v车=3.25N0.2m/s=0.65W答：(1)物体重力为2N；(2)细绳的拉力F为1.25N；(3)滑轮组的机械效率为80；(4)小车所受牵引力为3.25N；(5)玩具电动小车牵引力的功率P为0.65W。2、（1）标志牌上的文字意思是限重10t；（2）；（3）【详解】（1）标志牌上的文字意思是限重10t。（2）该卡车自身的重力为（3）要安全通过该桥，所能装载的货物的质量为答：（1）标志牌上的文字意思是限重10t。（2）该卡车自重为。（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过。3、（1）36N；（2）2103kg/m3【详解】（1）由 知道，这块砖的重力G=mg=3.6kg×10N/kg=36N（2）这块砖的总体积V=20cm×15cm×10cm=3000cm3该砖块材料的体积V=V×60%=3000cm3×60%=1800cm3该砖块材料的密度答：（1）该砖块的重力36N；（2）该砖块材料的密度2103kg/m3。4、（1）16N；（2）20N，0N【详解】解：（1）由于A物体做匀速直线运动F1=F滑=FN=GA=mAg=0.4×4kg×10N/kg=16N（2）由于接触面材料不变，则物体A与桌面的动摩擦因数不变，用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，此时A所受拉力F2= F滑'=FN'=(GA+GB)=(mAg+GB)=0.4×(4kg×10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做匀速直线运动，B物体处于平衡状态且在水平方向上受力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。答：（1）F1大小为16N；（2）F2大小为20N，A和B间的摩擦力0N。5、 (1)200N；(2)35N【详解】解：(1)这台折叠电动车受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N(2)出厂测试时，车及人的总重G总=(m+m人)g=(20kg+50kg)×10N/kg=700N电动车所受的阻力f=0.05G总=0.05×700N=35N答：(1)这台折叠电动车受到的重力为200N；(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力为35N。四、实验探究1、物体所受重力与质量大小成正比 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 物体所受重力与质量的比值是一个定值，与物体种类无关。 【详解】（1）7分析比较实验序号1、2、3中的数据可知，钩码的质量变为原来的几倍，它的重力也变为原来的几倍，质量及重力变化的倍数关系可以归纳出的初步结论是：物体所受的重力与质量大小成正比。（2）123表一钩码重力与质量的比值表一中第4列的数据都填10。456表二沙袋重力与质量的比值表二中第4列的数据都填10。（3）8综合比较表一和表二中重力与质量的关系，可归纳出的结论是：物体所受的重力与质量的比值是一个定值，与物体的种类无关。2、9.781 见解析 4050 1千克 9.80665牛 【详解】（1）1由表中数据可知，当纬度为30度，海拔高度为4千米时，g值为9.781牛/千克。（2）2由表中数据可以知道，纬度越大，g越大。（3）3g =9.80665牛/千克，因为纬度越大，g越大，这一值应该是在纬度为4050度范围之间的海平面上的g值。45g =9.80665牛/千克表示在这个纬度范围内的地球表面附近上，质量为1千克的物体受到的重力是9.80665牛。