精品解析：2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章机械运动同步测试(无超纲).docx

章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动同步测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟和兔子同时从同一起点出发，当兔子远远超过乌龟时，骄傲的兔子睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄的爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（    ）A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度2、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（    ）3、著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（   ）A.50千米  B.40千米  C.30千米  D.20千米4、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米       B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数          D未位数字也可以省去不写5、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是6、甲、乙两物体分别以2ms和3ms的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是(    )A2ms，向南    B5ms，向北  C1ms，向南    D1ms，向北7、水中游得最快的旗鱼，速度可达108kmh，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较他们速度的大小：A旗鱼最快     B猎豹最快   C褐海燕最快    D一样快8、出租车上安装有里程表、速度表等，乘客上车后，从10点05分20秒开始做匀速直线运动，到10点15分30秒时，速度表显示54kmh，则计价器里程表应表示为A8.85千米    B9.15千米    C32.94千米    D545.4千米9、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（       ） A. 小车的速度逐渐增大    B. 小车的速度逐渐减小C. 小车的运动时间是8t   D. 小车在做匀速直线运动10、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ;      B160cm;      C160dm;        D160 mm.11、小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（    ） A. 小球从A点运动到C点用时0.6 s B. 小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cmC. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s          D. 小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度12、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A. tABtBC      B. tABtBC     C. vABvBC    D. vABvBC13、如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是   A.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止B甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下C甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下D甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止14、现在有很多实习司机因违犯交通规则而被罚款。一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80千米每小时，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的话是这位女士没有理解下面的哪个科学概念A时间    B路程  C速度  15、临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观。位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到临沂城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是A以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的。B以电梯为参照物所有乘客都是运动的。C以地面上的树为参照物，乘客是运动的。D以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的。二、填空题（每小题3分，共计30分）1、在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_s，他百米跑的平均速度为_m/s2、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_米。3、造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中，减小误差的常用方法是    。4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是_的，树是_的(填“运动”或“静止”)5、如图所示，这个木块的长度AB=     cm，这个测量结果的准确值是    ，估读值是     ，木块的长度合   km。6、民航飞机运载旅客从跑道上起飞，以_为参照物，旅客是运动的；以_为参照物，旅客是静止的。7、俗话说“水涨船高”，“水涨”是以_为参照物的，“船高”是以_为参照物的。 8、如左上图所示是某轿车行驶在高速公路上的速度表，由表可知该轿车的行驶速度是   kmh，以此速度匀速行驶180km的路程，需要的时间是   h9、测量长度的基本工具是      。如图所示，该测量工具的分度值是    ，该物体的长度是      cm。10、火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车对地面是静止的，过段时间，甲车上的人说甲车对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选_为参照物的三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.（1）图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s.  （2）在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_.  （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. 2、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。 （1）.实验原理：      ；这种测量小车运动的平均速度的方法，属于      （选填“直接”或“问接”）测量方法。 （2）.实验用到的测量工具刻度尺和      。 （3）.图中AB段的距离sAB      cm，vAB      m/s。 （4）.测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度      （选填“偏大”或“偏小”） （5）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？       ， 理由是      。3、小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。（1）实验所需的公式_； （2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有_； （3）实验步骤（可用画图或文字表述）_： 4、小李在“测小汽车的平均速度”的试验中，设计了如图211所示的实验装置；然后用电子表记录了小车在斜面顶端A、中点B和底端C对应的时刻，用刻度尺测出了小车行驶的路程，并计算了小车在全程AB和后半程BC运动的平均速度请你解答下列问题：（1）.该实验原理是      ； （2）.实验中应使斜面坡度较       ， 这样做的目的是便于测量小汽车运动的      ； （3）.计算可得： vBC=      m/s。实验中在测量小车AB段的平均速度时，该同学等小车过了B点才停止计时，将会使AB段的平均速度偏      。 5、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：B【详解】测得某同学的身高是1.650m，根据长度记录结果的要求知，其中最后一个0是估计值，且有效数字代表尺子的准确程度，0不能省去，故C、D错误；由结果知，准确值是1.65m，此结果精确到单位cm，即使用的刻度尺的分度值是cm，故B正确，A错误5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：B9、答案：B10、答案：B11、答案：B12、答案：D13、答案：D14、答案：C15、答案：C二、填空题1、答案：11 s 9.09 m/s2、答案：400（约）3、答案：多次测量求平均值4、答案：静止  运动5、答案：185   18cm    005cm    l85×10-56、答案：地面  飞机7、答案：地面；地面8、答案：90  29、答案：刻度尺  mm10、答案：乙车三、实验探究1、答案：（1）40.00；25 （2）小（3）不正确；所测时间不是小车通过下半程所用的时间 2、答案：（1）v=s/t；间接（2）秒表 （3）40.0；0.2 （4）偏大（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 3、答案：（1）v=s/t（2）刻度尺、停表（3）用木块作支撑物将长木板搭成斜面；用刻度尺测长木板（斜面）的长度；让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间；改变斜面的坡度，重复第3步实验；再改变斜面的坡度，重复第3步实验；由速度公式v=s/t求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论 4、答案：v=s/t（2）小；时间（3）0.3；小 5、答案：先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL.