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    精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步测试.docx

    • 资源ID:30772458       资源大小:268.78KB        全文页数:9页
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    精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步测试.docx

    1.1长度和时间的测量 同步练习(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是(    )。A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差2、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米       B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数          D未位数字也可以省去不写3、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺4、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是   A一本字典的厚度3.5mm    B一支新铅笔的长度0.175mC一枚壹角硬币的厚度2.4cm    D一根头发丝的直径7×103m5、教室门框的高度最接近于()A、1米   B、2米。    C、5米    D、8米6、下列测量长度的方法,正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/NC.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径7、描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是:A年;        B光年;       C纳米;       D千米.8、用最小刻度为毫米的刻度尺,测量同一物体的长度,以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米  B50.6毫米  C50.5毫米  D5.050厘米9、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm,后来经过精确测量,发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm,则该工件的真实长度最接近于(    )。A1002.0mm    B1000mmC982.0mm     D978.0mm 10、对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是哪个?(    )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度11、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 (  )  A165m B175m C185m D195m12、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是(   )A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同13、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是( )A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺14、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为(   )A168m   B168cm   C168dm  D168 mm15、减少测量误差的方法是( )A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具,又多次求其平均值二、填空题(每小题4分,共计40分)1、测量硬币的直径,常采用如图11所示的方法,测得该硬币的直径D的示数如下:D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm则他使用的刻度尺分度值为     ,球体的直径应取为_cm。2、在日常生活中,若测量不要求很精确,可根据所测长度末端    来读取数值。物理实验中,长度的测量往往要求精确些,读数时必须估读到    。记录测量结果时,除了写出数字,还必须写明   ,否则记录是无用的。3、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6 300km,则此地图的比例尺为    ,北京至郑州实际铁路线长为     。4、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得一枚硬币的直径是_cm。5、 “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是     的单位;物理课本每张纸的厚度是0.073      。6、如下图所示,物块A的长度为   m。 7、如图所示的刻度尺,量程是   ,分度值是   。8、一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示。由此得钢管外径是_cm,钢管壁的厚度是_mm。9、一个轮子的半径为25厘米,绕学校跑道滚一周,轮子转了255转,校道的周长是_米。10、五次测量某一物体的长度,结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m,则平均值为    m。三、实验探究(每小题5分,共计15分)1、如图所示,物体A的长度是cm。2、有一段40cm长的细铜丝,你能想办法用刻度尺测出它的直径吗?写出所需的器材和实验步骤.器材:_ 实验步骤:_ 3、为了探究误差产生的原因,小名和同学做了如下的实验;(1)找出几把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),从中取两把不同的刻度尺,将它们的零刻度线对齐,再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐;换用其它尺子仿照上述方法再做两次。(2)在一张白纸上画了一根直线,由几个同学独立测量直线的长度,注意:使用的是同一把刻度尺,并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题:15cm的刻度线不再对齐说明了:_;不同的人测量的结果的最后一位不完全相同,说明了:_。通过上述实验,你认为引起误差的原因有哪些?-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:B【详解】测得某同学的身高是1.650m,根据长度记录结果的要求知,其中最后一个0是估计值,且有效数字代表尺子的准确程度,0不能省去,故C、D错误;由结果知,准确值是1.65m,此结果精确到单位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正确,A错误3、答案:D  【解析】考查点:测量工具的使用。分析:测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可,没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳:测量物体长度时,测量的准确程度由分度值决定,分度值越小测量结果越准确,但并不分度值越小越好,选择刻度尺要根据测量要求进行选择。4、答案:B5、答案:B6、答案:ABC7、答案:B8、答案:C9、答案:D10、答案:B11、答案:B12、答案:D13、答案:A14、答案:B15、答案:D 二、填空题1、答案:1mm       1.82   2、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,单位3、答案:1107;695km; 4、答案:2.505、答案:长度;mm6、  答案:3.45x10-27、答案:5cm,1cm 8、答案:1.30,2.99、答案:400(约)10、答案:1.65 三、实验探究1、答案:3.1 2、答案:器材:园铅笔;刻度尺 实验步骤:略3、答案:(1)刻度尺刻度线不均匀;(2)不同人的估计值不同;(3)测量时估读值因人而不同,误差总是不可避免的,误差由测量工具引起,也由测量的人引起.

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