精品解析：最新人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量综合测试(无超纲).docx

1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量综合测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、下列测量长度的方法，正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径2、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：A年;        B光年;       C纳米;       D千米.3、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是 （    ）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差   D、避免测量中可能出现的错误4、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m       B. l5 m    C.15 m     D. 150 m5、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果6、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是7、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（  ）A、1.32m  B、1.320mm    C、1.32cm  D、无法确定8、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A8cm   B. 8mm    C. 8dm      D. 8m9、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 10、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： A、刻度尺没有跟课本的长边平行； B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。11、关于误差的说法中正确的是（    ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 12、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合13、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？ (    )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 14、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于(    )。A1002.0mm    B1000mmC982.0mm     D978.0mm 15、下列关于误差的说法中正确的是          （   ）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错。   B在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。       D改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm。2、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是      ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是          。3、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是    。4、测量长度的基本工具是      。如图所示，该测量工具的分度值是    ，该物体的长度是      cm。5、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是   。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为      cm。6、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8   ；    (2)一位学生的身高为160   ；(3)双人课桌的长度是120   ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3   ；(5)乒乓球的直径约是40   ；  (6)教室门的宽度是0.95   。 7、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：241cm、243cm、240cm、242cm，这个球的直径是     。8、如图所示，被测物体的长度为         米。9、(1)1m=   mm；       (2)10m=   nm；(3)160mm=   dm；     (4)25dm=     km；(5)2×10-3km=   cm；       (6)1m=    m(用科学计数法表示)10、用刻度尺和三角板测硬币的直径，同学们想出了两种方法：方法一  像图1-8那样，用一把直尺和两块三角板，将硬币平放在桌面上测。方法二  像图1-9那样，用一把直尺和一块三角板，将硬币立在桌面上测。相比较而言图   的方法更好些，理由是，这种方法操作起采更方便些。思考：如果要测量一只乒乓球的直径，你将选用以上图     的方法。三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、下图中，读数时视线正确的是    （选填“A”或“B”），物体的长度为    cm。2、请你想出一种简单的方法，测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。3、图中物体B的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案：ABC2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：A9、答案：A10、答案：C11、答案：C12、答案：A13、答案：A14、答案：D15、答案：B二、填空题1、答案：1cm，1.72m，172.42、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）3、答案：米4、答案：刻度尺  mm5、答案：1mm  14.756、答案：(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm （6）m  7、答案：242cm8、答案：0.0235 9、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200  (6)1×10-610、答案：图1-8，图1-9 三、实验探究1、答案：B  2.432.472、答案：把一条细棉线弯曲，使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合；把两站间的棉线取直，用刻度尺测量出其长度，即是两站间的距离。3、答案：2.222.26