精品试题沪科版八年级物理第三章-声的世界章节测试试卷(含答案详解).docx
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精品试题沪科版八年级物理第三章-声的世界章节测试试卷(含答案详解).docx
沪科版八年级物理第三章 声的世界章节测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于声现象,下列说法中正确的是()A声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B声音的音调越高,响度就越大C超声波可以碎石,说明其具有能量D演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音色2、以下有关声音的说法正确的是()A声音在空气中的传播速度是340m/sB增大音量提高了声音的音调C人的正常步行速度大约为1.1km/hD人耳能够听到0dB的声音3、随着“互联网5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是()A机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的B机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息C机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/sD机器人发出的声音可以在真空中传播4、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音,下列做法正确的是()A不同力度敲击可听到不同音色的声音B不同力度敲击可听到不同音调的声音C相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音D要获得不同的音调,可往瓶子内加不等量的水5、下列与声有关的说法中正确的是()A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为它的翅膀振动幅度太小B“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C“引吭高歌”中的“高歌”是指演唱者歌唱时声音的响度大D我们能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音调来判断的6、小明在钢水管的一端敲一下,小白在另一端听到3下声音,这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的()A钢,水,空气B钢,空气,水C水,空气,钢D空气,水,钢7、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是()A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器8、某学校艺术节的演出会场上,伴奏演员用钢琴和古筝等两种乐器合奏出的梁祝优美动听,下列因素能够辨别出这两种乐器的声音是()A频率B响度C音调D音色9、下列关于声现象的说法,正确的是()A声音是由发声体振动产生的B声音在真空中的传播速度为340m/sC发声体的振幅越大,音调越高D戴防噪声耳罩可以有效地在声源处减弱噪声10、一个足够长的装满水的钢管,在钢管的一端用锤子敲击一下,在钢管的另一端可以听到几次声音()A1次B2次C3次D听不到声音第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、用声呐可以探测距离,当船上的声呐发出超声波0.1h到达目的地,计算可知,测得的距离为_km(海水中声速按5400km/h计算);不能用声呐发出的超声波测量地球与月球之间的距离,是因为_不能传声。2、如图是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。该设备的显示屏上显示噪声104.0的数字,其单位_,该装置_(有、没有)吸收和减弱噪声的作用。3、核爆炸、导弹发射时会产生破坏力极大的_声波。医生运用超声波可以击碎肾结石,这说明声波可以传递_(选填“能量”或“信息”)。4、图所示是出土于我国河南省贾湖遗址的“贾湖骨笛”,它距今大约八千多年,是世界上发现年代最早、至今尚可演奏的乐器,反映了我国史前音乐文明的高度发达。演奏者吹奏骨笛时,按压不同的孔洞,改变振动空气柱的长度,从而改变笛声的_。(选填“音调”、“响度”或“音色”)5、魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。将酒杯震碎说明声音可以传递_;在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子,通过超来检查身体是利用了声音可以传递_。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如表所示为几种介质中的声速。一人用锤子敲击铁轨,另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响,再经过一段时间后听次声响。(假设环境温度为15)。物质声速(m/s)物质声速(m/s)空气(0)331海水(25)1531空气(15)340冰3230空气(25)346铜(棒)3750软木500大理石3810煤油(25)1324铝(棒)5000水(常温)1500铁(棒)5200求:(1)请你根据表中信息,写出两条信息能体现出影响声音传播速度的因素;(2)这段铁轨的长度;(3)大约还需要多长时间才能听到第二次声响。(计算结果小数点后保留1位小数)2、如图所示,在成南高速的某一平直的公路段上,一辆装有超声测速装置的警车甲正匀速行驶执勤。某时刻警车向前方365m处静止在应急车道的大卡车乙发射一个超声波信号,经过2s后接收到反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度v=340m/s,求:(1)从警车发射超声波信号到接收到该信号波时,该超声波传播的距离;(2)警车匀速行驶的速度;3、小李到乐山去玩,坐船游大渡河观乐山大佛如图所示,观赏完毕,游船以10m/s的速度匀速驶离大佛,依依不含的小李情不自禁的大吼一声“再见了”,5s后小李听到他的回声,(设当时气温为15)求:(1)小李听到回声时,游船离大佛有多远?(2)小李发出吼声时与大佛有多远?4、为了测定某处海底深度,船上工作人员从海面处向海底发出声波4s后,接收仪上收到反射回来的声波。已知声波在海水中的传播速度是5400km/h,求:该处海底的深度是多少米?5、一列火车以40m/s的速度前进,在距某一隧道口380m处鸣笛,求当列车司机听到回声时,火车头距隧道口多远?(空气中的声音速度为340m/s)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、利用音叉做如下几个实验:(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起。此实验中乒乓球的作用是:_;(2)如图乙所示,两个完全相同的音叉放在水平桌面上,用小锤敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声。此实验说明 _可以传声,且声音能传递_;(3)如图丙是用不同力度敲击同一个音叉,分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图,可以说明,这两列声波的_不同;(4)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母,利用测声软件采集到的数据如表,分析数据可知_更高。字母小明小华a109.2Hz261.2Hzb115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8Hz2、探究影响音调的因素:(1)如图,把钢尺紧按在桌面上,拨动其伸出桌面一端,听它发出的声音,同时观察钢尺振动的_,改变钢尺伸出桌边的长度,将钢尺按下_的幅度(选填“相同“或“不同”),重复上述实验;(2)此实验体现的科学方法与下列实验中所用方法相同的是:_(选填符合要求的选项序号);取质量相同的两滴酒精来研究蒸发快慢与液体温度的关系把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出空气,听声音的大小(3)实验发现,钢尺伸出桌面的长度越_,振动得越慢,发出的音调就越_;(4)实验时,让钢尺伸出桌面的长度相同。钢尺振动的幅度越大,响度越_,说明声音的响度与振幅有关。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A声音不能在真空中传播,能在空气中的传播,声音的传播需要介质,故A错误;B声音的音调由振动频率决定,频率高音调高,声音的响度由振幅决定,振幅大响度大,声音的音调与响度无关,故B错误;C超声波可以碎石,是利用了声能够传递能量,说明其具有能量,故C正确;D演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调,故D错误,故选C。2、D【详解】A声音在不同温度的空气中传播速度不同的,故A错误;B增大音量提高了声音的响度,响度与振幅有关,音调与频率有关,故B错误;C人的正常步行速度大约为1.1m/s,故C错误;D0dB声音是人能听到的最小的声音,故D正确。故选D。3、B【详解】A声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品,它发出的声音由扬声器发出,也是由物体振动产生的,故A错误;B声音有传递信息和传播能量的作用,机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息,故B正确;CD声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以机器人发出的声音可以在真空中传播,故CD错误。故选B。4、D【详解】AB用大小不同的力度敲击,振幅不同,响度不同,故AB错误;C相同力度敲击空瓶与装水的瓶子,振动的快慢不同,声音的音调不同,故C错误;D敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音,可往瓶子内加不等量的水,由于水柱高度不同,瓶子振动的快慢不同,所以音调不同,故D正确。故选D。 5、C【详解】A我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为这一声音的频率小于20Hz,属于次声波,不在人耳的听觉频率范围,故A错误;B声音的响度指的是声音的大小,“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度,故B错误;C“引吭高歌”中的“高歌”是指歌曲声音大,所以“引吭高歌”中的“高歌”指声音的响度大,故C正确;D音色是指发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色不同,故D错误。故选C。6、A【详解】小明在钢水管的一端敲一下,声音会在钢管、水和空气中同时传播,因为声音在固体中最快,其次是液体中,最后是在气体中,所以小白在另一头听到3下声音,第一次是通过钢管传播的,第二次是通过水传播的,第三次是通过空气传播的,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。7、D【详解】A超声有很强的穿透能力,用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息,故A不符合题意; B声音可传递信息和能量,医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息,故B不符合题意; C汽车倒车过程中会发出超声波,这些声波碰到障碍物时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定障碍物的位置,利用了声音可传递信息,故C不符合题意; D超声波产生的振动比可闻声更加强烈,利用超声波清洗精密仪器,利用了声音可传递能量,故D符合题意。故选D。8、D【详解】钢琴和古筝是不同的乐器,即使其所发出的音调、响度相同,其音色也是不同的,人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的音色不同,故ABC错误,D正确。故选D。9、A【详解】A声源的振动产生了声音,故A正确;B声音在真空中不能传播,故B错误;C发声体的振幅越大,响度越高,故C错误;D戴防噪声耳罩可以有效地在人耳处减弱噪声,故D错误。故选A。10、C【详解】声音的传播需要介质,在各种物质中的传播速度是不同的。声音在介质中的传播速度:固体>液体>气体,一根足够长的装满水的钢管,在另一端听到的第一声是从钢管传来的,第二声是从水传来的,第三声是从空气传来的,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。二、填空题1、540 真空 【详解】1超声波从船上传到目的地时间t0.1h,测得的距离2因为月球表面没有空气,真空不能传声,所以不能用超声波测出地球与月球之间的距离。2、分贝/dB 没有 【详解】12声音的大小叫响度,可用分贝(dB)来量度,噪声监测设备的显示屏上显示104.0的数字,它的单位是分贝(dB),显示的是噪声的响度,它只能监测噪声的大小,没有吸收和减弱噪声的作用。3、次 能量 【详解】1核爆炸、导弹发射时会产生破坏力极大的次声波,这种波对人体具有杀伤力。2超声波可以击碎肾结石,这种声波能够传递能量。4、音调【详解】演奏者吹奏骨笛时,是由笛子内部空气柱振动产生笛声的;用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱的长度,改变了空气柱振动快慢,从而改变了声音的音调。5、能量 信息 【详解】1将酒杯震碎说明酒杯获得了能量,而这些能量的获得是从声音得来的,说明声音可以传递能量。2通过超来检查身体可以获得身体内部情况,利用了声音可以传递信息。三、计算题1、(1)影响声音传播速度的因素的两条信息为:声速与温度有关;气体中的声速最小、固体中最大;(2)7800m;(3)21.4s【详解】解:(1)根据三组空气中的声速不同,可以得出声速与温度有关;由表中数据还知道,声音在不同介质的速度不同,所以介质种类也影响声音的传播速度。(2)一人用锤子敲击铁轨,另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响,由表可知铁轨传播的声速为5200m/s,根据可知,这段铁轨的长度为(3)第二次听到的声响是通过空气传播的,环境温度为15时,根据大约还需要才能听到第二次声响的时间为答:(1)影响声音传播速度的因素的两条信息为:声速与温度有关;气体中的声速最小、固体中最大;(2)这段铁轨的长度为7800m;(3)大约还需要21.4s才能听到第二次声响。2、(1)680m;(2)25m/s【详解】解:(1)从警车发射到接收到信号的过程中声波通过的距离s声=v声t=340m/s×2s=680m(2)因警车行驶的路程和声音传播的路程之和等于警车发射超声波信号处到大卡车距离的2倍,所以,警车行驶的路程s车=2s-s声=2×365m-680m=50m则警车的速度v车= 答:(1)从警车发射超声波信号到接收到该信号波时,该超声波传播的距离是680m;(2)警车匀速行驶的速度是25m/s。3、(1)875m;(2)825m【详解】解:(1)设小李听到回声时离大佛的距离为s1由v得2s1v声t+v船t340m/s×5s+10m/s×5s1750m解得:s1875m(2)设小李发出吼声时离大佛的距离为s2由v得2s2v声tv船t340m/s×5s10m/s×5s1650m解得:s2825m答:(1)小李听到回声时离大佛的距离为875m;(2)小李发出吼声时离大佛的距离为825m。4、3×103【详解】解:声音从海面传到海底的时间t=t=×4s=2s由v=可得,该处海底的深度s=vt=5400×m/s×2s=3×103m答:该处海底的深度是3×103m。5、300m【详解】解:设当听到回声时,火车头距隧道为s,火车通过的路程为380ms,由得,所用时为则声音通过的路程为s+380m,所用时间为根据题意知声音与火车所用的时间相等,则解得s300m答:当列车司机听到回声时,火车头距隧道口300m。四、实验探究1、把音叉微小的振动放大,便于观察 空气 能量 响度 小华的音调 【详解】(1)1如图甲所示,音叉发声时振动,但是音叉的振动幅度较小,不容易观察,把音叉的振动转换成乒乓球被弹起的高度,乒乓球的作用是把音叉的振动放大,便于观察。(2)23如图乙所示,左右两个音叉之间是空气,敲击右边音叉,左边音叉发声,并且把乒乓球弹起,说明空气可以传声,且声音能传递能量。(3)4由图丙可知,两列声波的振幅不同,所以响度不同。(4)5由表中数据知,小华发声的频率高于小明,所以小华声音的音调高于小明。2、快慢 相同 长 低 大 【详解】(1)12音调与频率有关,频率指的是物体振动的快慢。探究影响音调的因素时,应使研究因素不同,控制其他因素相同,使物体振动发声,听音调的高低,并观察振动的快慢。把钢尺紧按在桌面上,拨动其伸出桌面一端,听它发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌面的长度,再做几次实验,几次实验中应控制钢尺每次的振动幅度相同。(2)3此实验体现的科学方法为控制变量法;取质量相同的两滴酒精来研究蒸发快慢与液体温度的关系时,采用的是控制变量法,故符合题意;把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出空气,听声音的大小,采用的是实验推理法,故不符合题意。故选。(3)45物体振动的长度越长,物体振动频率越慢,音调越低。实验发现,钢尺伸出桌面的长度越长,振动得越慢,发出声音的音调就越低。(4)6实验时,让钢尺伸出桌面的长度相同,使音调相同,钢尺振动的幅度越大,响度就越大,说明声音的响度与振动的幅度有关。