亲子教育工作计划亲子教育课.doc

亲子教育工作方案亲子教育课一、前期概况1、已形成一支固定的指导老师队伍，经过多年的探究与积累，我们已有一定的教学经历，能针对03岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进展出勤考核。3、经历在区托幼干部早教培训中交流。4、获市优秀家长学校。5、成为区早教中心。二、存在缺乏1、师资力量有待进一步充实扩大，并组织指导老师进展深化的学习和培训。2、效劳形式有待进一步开拓，变效劳对象上门承受效劳为指导者队伍下点效劳。变单一的集体活动为个别化指导。3、效劳内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向交流，从而调动家长的参与才能，进步家庭指导才能。三、本期早教主要目的在探究与的过程中，努力一套合适农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导形式。以提供系统化的管理教育效劳为原那么，以课题研究为切入口，实在进步早教指导效用，更好地为幼儿及家长效劳。四、主要工作和措施1、继续优化03岁托幼一体化管理网络，实行按年龄层次分段管理组织的形式开展活动。2、加强被效劳对象的家庭教育工作的宣传、发开工作，包括主动家访、主动提供教育效劳等。3、不断拓宽03岁家庭教育指导途径和效劳形式。1继续做好亲亲宝宝小报专栏，让家长及时理解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。托班阶段每月每班提供1那么以上关于家长在家庭教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参与到小报中来，拓宽双向交流渠道。2以课题研究为切入口引领早教工作的深化开展，不断进步该阶段幼儿的语言表达才能、生活自理才能以及良好心理的开展。3充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别交流、送教上门等形式，进展效劳。年内：A、预设方案上门个别指导和下居委集中辅导12次。专职老师负责。B、对有特殊需要的效劳对象可采取跟踪、有针对性地指导效劳，注意搜集资料，作备案。C、组织年轻家长到园观摩托班教学活动，理解23岁幼儿的教养情况。D、定期组织家长座谈交流，畅谈教育心得体会，及时解决问题。E、专职老师负责家长讲座。4进一步抓好亲子俱乐部的管理工作，特别是对指导老师的培养和进步，组织相关培训一次，寻找时机外出观摩学习，汲取和积累最新、更丰富的指导经历经历来充实我们的指导和管理效用，并逐渐形成自己的指导风格。第 2 页 共 2 页