2022至2022第一学期高二年级20222022学年度第二学期工作总结.doc

2022至2022第一学期 高二年级2022-2022学年度第二学期工作总结 20_-20_学年度第二学期，高二年级进一步以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，团结协作，努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，安康的人格为目的。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目的。加强日常管理，以人为本，发奋进取，创造合作竞争的工作学习环境。强调老师“面对新课改，提升老师的责任意识和团队意识，加强学习，进步专业知识和业务才能，努力进步教学质量，为学生高三的学习及其整个人生的开展、进步奠定坚实的根底。为了上述教育目的得到顺利实现，特制订高二年级工作方案。一、级部的根本情况：高二年级现有14个教学班，老师60名，青年老师居多，新老老师搭配合理，工作积极主动，认真敬业，尤其是在施行新的教学理念，运用新的教学手段、教学工具的才能突出。虽然局部青年老师的教学经历缺乏，但他们富有朝气、精力充分、踏实肯干。本学期，我们要做好充分准备，迎接高二七科学业程度测试，以及进入高三的第一轮复习前奏工作，圆满完成学校交给我们年级的任务。二、级部工作要点和措施级部管理工作1、加强班主任队伍建立，注重理论学习和经历推广，抓好青年班主任的培养工作，注重信息交流，理解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，进步班级管理工作的针对性和实效性。本学期走班管理难度加大，局部班主任没有经历，因此采取联动值班，捆绑式评价班级为举措。2、强化学生管理,打造良好的年级学风。1坚持不懈抓好班级常规管理，以文明班级评比为抓手，加大早自习、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。2加强法制教育和平安教育。引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。对窜班窜年级、抽烟、打架斗殴、早恋、打牌、考试作弊等违纪、走班期间旷课、自习说话等行为进展严格管理。3加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决整治。3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等问题，有方案地开设系列讲座或报告，或利用国旗下讲话，班级主题班会及时做好疏导和引导工作。4、加强学校与家庭的联络与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。教学管理工作1强化教研，效劳教学在当前新课程改革的背景下，借鉴张素兰老师合作学习的成功经历，深化的研究教材，吃透教材，理解学情，探索出一套符合年级学生实际情况的教学方法，极大的进步教学的质量，促进年级教学的开展。贯彻落实“学案导学、合作探究、分层进步”教学理念。2深化集体备课，向合作要效益备课组建立是我们年级教学工作的重中之重，在本学期年级将进一步完善备课组工作。做到一个坚持：坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干老师在备课中的带头作用；两个进步：一是进步集体备课的效益，二是要把努力进步课堂45分钟效率作为集体备课的出发点和根本目的；三个备：备大纲，备学生，备教法；四个定：定时间，定地点，定课题，定主讲人；五个统一：统一进度、统一标准、统一内容、统一作业、统一考察。同时突出整体协作，鼓励争优冒尖，一方面鼓励老师倾情奉献，争优拔尖，另一方面，备课组内施行必要的监视，减少非协作性的操作。包组级部主任要跟踪集备，突出集备实效性。3狠抓课堂教学,向四十五分钟要质量。教学能否获得好的效率，关键在于是否激发了学生学习的积极性、主动性.同时倡导一节课中新课讲授时间在30分钟之内。老师要根据集体备课的要求，积极、稳健、循循善诱地进展教学，要始终贯彻师生“互动性原那么”，多引导、多交流、多讨论，激发学生学习的积极性、主动性,杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象，形成师生互动、生生互动,共同创立优质课堂，达成有效教学，进步课堂效益。4狠抓尖子生教学本学期要汲取上学期尖子生不突出的弱点，利用周六周日加大对优生单独辅导的力度。进步优生解决问题才能。让优生在全区名次更进一步！5定期召开老师会和学生会针对每个阶段暴露的问题及时汇总召开老师会，同时多关心老师急老师之急，想老师之想。使之全力以赴投入到教学中来。同时对学生不断催促和鼓励，充分调动学生积极性和主动性，从而为教学成绩进步打下坚实根底。高二主任室第 4 页 共 4 页