小学二年级寒假社会实践活动定稿.doc

实验小学 “走进春节" 社会实践活动“春节春雨春花艳,新年新岁新日红"。我们满载2017年的收获，喜迎2018年的寒假生活。为了丰富同学们的寒假生活,真正使每位同学在寒假期间“受教育，长才能”,度过一个充实而愉快的寒假。实验小学通过组织各种健康、有益的活动，让同学们在玩乐中开阔眼界、增长见识、感受民族节日氛围、增强生活本领，现决定布置以下春节社会实践活动。主题一：我是文明队员【活动目的】我为“创建全国文明城市”“创建省级文明城区"的成功做出了应该做的贡献，但是,我还要继续呦!在这个寒假，把我做到的并且受到他人称赞的文明事，用文字和图片记录下来。 主题二：我是家庭小主人【活动目的】“我是家庭小主人”活动旨在让学生在当家的过程中提高个人生活自理能力，感受家务劳动的繁琐，体会父母的辛苦，从而珍惜父母的劳动成果,懂得孝敬父母，尊重长辈，体谅他人，并且在假期中形成一种生活习惯或学会一项生活技能。【活动设想】我的地盘我作主1。养成良好的生活习惯：学会整理自己的书桌、书包，整理自己的床铺.2.养成良好的卫生习惯，每天早晨自己洗脸、刷牙。晚上,洗脸、刷牙，洗脚、洗袜子。3。养成按时作息的习惯:每天7点准时起床,每天晚上9点上床睡觉.4.养生爱劳动的好习惯:饭前准备碗筷桌凳，饭后清洗碗筷，擦桌子,每天扫地拖地.填表说明：在假期中的每一天里，完成哪一项生活技能,就在生活技能一栏中从以上四条具体内容中选择如实填写（例如：整理自己的床铺）。在“完成情况”这一栏中，填写“已完成"或“完成良好”。此活动贵在天天坚持,希望家长朋友们给孩子锻炼的机会，帮孩子做好记录,为孩子留下成长的足迹。时间生活技能完成情况家长签名腊月二十六腊月二十七腊月二十八腊月二十九腊月三十正月初一正月初二正月初三正月初四正月初五正月初六正月初七正月初八正月初九正月初十正月十一正月十二正月十三正月十四正月十五活动照片粘贴处“我是家庭小主人"记录表 主题三：体验一项传统民俗 【活动设想】 春节期间,我可以参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲、学做当地美食等各种健康有益的传统民俗活动，了解当地过节传统和风俗习惯。注:此项可以以图片、文字、成果等形式展示出来,可以自己另附纸张。我体验了 ，我要用简单的文字和图片记录下来.主题四:书香伴我过寒假【活动目的】 新年是什么味道?是除夕夜热腾腾的年夜饭，是弥漫在空气中浓浓的爆竹味,还是手上捧着的淡淡的书香书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯.读书可以扩充知识，可以陶冶情操，可以提升品位。寒假即将来临,为了丰富我们的假期生活,使整个寒假过得更有意义，学校特提倡“精读一本好书”活动。【活动要求】 读书前和家长一起认真填写“实验小学寒假读书计划表”，读书时按计划进行，并让家长监督. 实验小学寒假读书计划表班级二( ）班姓名制定日期寒假读书目标1.和书成为好朋友，让我们的童年时时与好书相伴.2。通过阅读，使我们增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3。让我们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 推荐读书书目没头脑和不高兴读书时间安排计划时间页数家长签字时间页数家长签字腊月二十三正月初六腊月二十四正月初七腊月二十五正月初八腊月二十六正月初九腊月二十七正月初十腊月二十八正月十一腊月二十九正月十二正月十三正月十四阅读说明1。提倡家长与孩子一起亲子阅读。2。第一遍粗略读,第二遍精读可以用笔在书上画出好词、好句.3.遇到精彩段落大声朗读，多读两遍.4。读完后提倡亲子交流可以交流书中故事或精彩片段或读后感受。5.建议每天固定时间阅读。主题五：家长把话说孩子的寒假实践活动，离不开家长的参与、指导,把你看到的、感悟到的写下来,同我们的孩子一起成长吧！亲爱的孩子：(此项为家长对孩子参加实践活动的评价，可从孩子参加活动的态度、行动和效果等方面进行评价,如果孩子够坚持,够努力，要为我们的孩子点赞哦！）寒假作业布置数学：1. 预习数学二(下）第二章内容（P2P27）.2. 每天20道口算题,（共15次）写到多格算术本上写清日期、打分签名.（乘法和除法)语文:1。语文新书一单元和二单元的生字每天写1课，每字加音写3遍，写到拼音本上。2。背诵语文二（下)：P1古诗二首、P13赋得古原草送别、P31传统节日、P39日积月累、P71古诗二首、P74页雷雨、P83悯农3。背诵5首课外古诗词。 寒假实践活动:按照打印出的寒假实践活动目标要求，逐项进行。寒假作业检查清单家长逐项检查作业完成情况，完成一项在括号打家长签字语文1。（ )2.（ )3。( ）数学1（ ）2（ ）实践活动主题一（ )主题二（ ）主题三( )主题四（ ）主题五（ )1 浪淘沙【唐】 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.家长签名： -月-日4观书有感【宋】 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。家长签名: -月-日 2秋夕【唐】 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。家长签名： 月-日5赐萧禹【唐】 李世民疾风知劲草，板荡识诚臣.勇夫安识义，智者必怀仁家长签名： -月-日3赠花卿【唐】 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻？家长签名: -月-日