学校“4.26”知识产权周活动总结知识产权周总结.doc

学校“4.26”知识产权周活动总结 知识产权周总结学校“4.26”知识产权周活动总结 为加强学校知识产权宣传普及，提升全社会知识产权意识，我校知识产权工作在师科技局、团科委的正确领导下，按照关于开展20_年_市知识产权活动宣传活动周的通知要求，实在抓好知识产权活动周工作，我校以宣传工作为主导，组织学生参加知识产权宣传理论活动；组织学生做一期高质量的知识产权手抄报、黑板报；开展学校知识产权讲座，推动我校知识产权宣传活动的深化开展。整个宣传周，活动内容丰富，主题鲜明，为知识产权保护工作营造良好言论气氛和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结： 一、高度重视常态化工作、精心组织，认真做好活开工作 我校曾为“_知识产权试点”学校，虽然已经摘帽多年，但我校仍然坚持把此项工作做为常态化工作安排进我校的校历当中，每年的4.26知识产权宣传周，每年我校都精心组织，成立校长、书记任组长，相关成员单位为组员的领导小组，各处室领导负责本次活动的组织、协调。与相关部门沟通、协作，获得领导的重视和相关部门的大力配合，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的根底。 二、突出主题，形式多样，注重实效 此次活动的主题为：“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”，我校紧紧围绕这个主题，结合我校实际情况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣传周活动： 利用主题班会课活动，组织五、六、七年级学生利用学校的多媒体设备在班级里聆听一堂有关尊重知识产权的讲座。讲座以知识产权保护的意义为主题，学生们参与度高对知识产权的理解更深了一步，主动的问起了一些关于知识产权维权方面的问题。 二展示我校的科技创造成果及近些年来各种创造成果，以此来培养学生的科技兴趣和创新兴趣，航空航天模型也是这次参观的一个重要局部，通过辅导员的讲解，学生理解了各种模型飞机的原理，对航空航天知识产生了积极的兴趣。 三充分发挥各处室的职能作用，学校德育处安排班级开展以“保护知识产权”为主题的主题班会活动，团总支安排班级学生开展以“尊重知识产权”的黑板报和手抄报评比活动 四利用宣传栏进展知识产权宣传，进一步进步民众的知识产权意识。学校充分利用宣传栏，展板、挂图宣传知识产权宣传材料，使学生轻松理解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。 三、活动开展后效果 此次活动的开展，为期一周，在学校已经安排有其他任务的情况下，仍然挤出时间，抽出时间安排学生参加活动，共有300余人次参加，不仅普及了知识产权知识，更是让学生理解了国家的知识产权战略和目的，以及为什么要在学校中开展知识产权宣传活动，要让学生从小树立起知识产权的意识，懂得尊重知识，崇尚创新，活动的开展层次清楚，有条理性，学生的参与性强，收到了良好的效果。 四、此次活动存在的问题 今年的知识产权宣传周活动虽然获得了一定的效果，但还存在许多困难和问题，一是知识产权培训人员的专业程度不高，在学习活动中只能仅限于法律法规和知识产权根本知识，宣传经历缺乏，使宣传效果受到一定影响；二是由于时间紧张，所以宣传的形式受到时间的限制，致使宣传的广度和深度都受到了影响；三是企业和广阔群众对知识产权的认识意识还比拟浅薄，参与积极性不高。 五、今后努力的方向 今年的知识产权宣传周的活开工作已经顺利完成，虽然今年的4.26“世界知识产权周”已经过去，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我们将增强我校的自主创新的才能、进步知识产权法律意识、营造公平有序市场环境。我们必须发动全社会的力量，将知识产权融入学生课堂中去、坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。 第 4 页 共 4 页