上半学期个人总结报告.doc

上半学期个人总结报告上半学期工作总结期中工作总结时光飞逝半学期已经过去了回顾这半学期的工作得失感受颇多。现小结如下：一、班级管理方面（一）深入学生、亲近、了解学生做学生的朋友。几年的班主任工作告诉我：“只要了解学生亲近学生只要你真心地喜欢学生学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此为了能更加深入地了解学生亲近学生我积极深入班级深入学生同时通过其他教师及家长尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中我了解到：我们班的学生中有几个同学基础较差且接受知识的能力不是很强有几个同学思维活跃学习的积极性也比较高大部分同学还是踏实肯学的。但很多学生好讲好动行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫自我约束能力差班干部也缺乏威信不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰缺乏耐心学习上没有上进心经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题我没有急于采取措施而是本着“亲其师才能信其道”的思想寻找时间、寻找机会接近学生了解学生在学习、生活中存在的问题从生活上、学习上体贴和关心他们和他们进行思想交流让他们感受到我对他的亲近和爱。这样学生就敢于和我接近了愿意听我的话接受我的批评、教育了。所以经过一段时间的努力后学生中不交作业等不良现象大有改观。(二）加强学生思想教育培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成必须从学生思想认识的加强上来落实。因此在本学期的班主任工作开展过程中我从学生的思想教育入手重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育。开学初组织学生学习中小学守则并结合学校的各项规定制定班内星级评价制度督促学生在思想上提高认识。由于学生的年龄小自我约束力差所以对行为习惯的培养必须常抓不懈。平时发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树立榜样发现不良现象及时纠正。对有些学生多讲、多提醒、多督促对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出要求改正。两个多月来绝大部分学生都能自觉遵守行为规范维护集体荣誉。第二集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以开学后不久在布置手抄报栏时我用了“三一是我家人人都爱它”的标题并利用班会告诉学生这句话的含义以及老师对大家的期望。没过多久我就发现这句话真的起了作用。每天早上、中午早到校的值日生都会认认真真地打扫教室没有谁攀比更没有人偷懒。在校检查小组进班检查之前同学们会自发的互相提醒系好红领巾有些同学甚至特意多准备几条红领巾借给忘记带的同学。这样在每天的检查中我们班的得分也有了很大的进步。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差没有养成好的学习习惯对学习的目的不明确学习上缺乏主动性和自觉性。因此我有意识地引导学生好好学习多学知识和技能。在日常工作中我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染。一旦发现他们有一点点进步就给予表扬。尽量克制自己以免态度粗暴。同时给予他们生活上的关心和学习上的帮助经常与他们谈心讲解学习的重要性使他们的学习积极性得到提高。(三)做好家校联系工作。老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业做事总是拖拖拉拉得过且过。因此我及时联系家长向家长反映孩子在校表现并于家长共同商量解决办法对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来经过老师和家长的多次教育这一部分学生现在基本能及时完成作业了学习态度也有很大转变。二、教学方面（一）学困生辅导1、课上多关注鉴于我班学困生数量较多单独辅导较困难我在课堂教学中给予他们比较多的关注及时了解他们的知识掌握情况同时我会把一些简单的问题留给他们回答让他们有更多的表现自我的机会以调动他们的学习积极性。2、“一帮一”小组安排学习成绩好的学生与成绩差的学生结对子负责督促、检查学困生学习任务的完成情况。3、调动家长的力量及时与学困生家长取得联系汇报孩子在校表现以及孩子在学习方面的薄弱知识点。(二）及时复习在数学教学中我采用边学新内容边复习的方法。在讲完每个单元后都会进行系统的复习和单元检测学完质量单位后将其与之前学过的时间单位、长度单位进行对比复习并进行检测这样及时的复习巩固使学生对知识点的掌握更加牢固在期中复习时也显得轻松很多。(三）作文教学三年级刚刚接触作文每个单元的作文我都花费了大量的时间进行讲解、指导及修改。经过多次的指导大部分同学已经能够写出结构比较完整的习作。标点符号的使用也有很大的进步。三、不足与改善1、在班级管理方面我一直坚持多提醒、多督促但在期中复习阶段忙于复习任务而忽视了班级管理导致大部分学生纪律松散学习效率不高。无规矩不成方圆纪律是做好一切事情的保障今后一定要时时做好班级管理确保学生高质量的学习。2、没能充分发挥班干部的模范带头作用自开学以来我班的纪律、学习虽然有一些进步但仍距“有没有老师一个样”相差很远。要想在让学生在没有老师监管的情况下也能遵规守纪我想首先要发挥班干部的模范带头作用。今后对班干部我要加强培养、教育、既要放手让他们开展工作又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格要求他们以身作则：如每天佩戴红领巾学习成绩优秀团结同学、处处起模范带头作用做老师的得力助手让他们分工协作使学生自己管理自己逐渐形成优良的班风。3、对于学困生的辅导不到位课余时间对学困生的辅导较少导致学困生成绩不理想从而影响班级的总成绩。4、课堂上没能充分调动学生的积极性尤其是在语文课上许多学生不积极动脑思考对于老师提出的问题常常是沉默无语这严重制约了学生的阅读理解能力的发展导致学生在期中考试中阅读理解题目失分严重。5、在家校的联系方面我做的也有欠缺在前段时间的工作中只是与学困生家长的沟通比较多没能发挥全部学生家长的作用。在前半学期的工作中还存在很多有待加强和改进的问题。如学生的各方面能力比较差自我约束力不强学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性跟不上其他同学的步伐学习成绩差影响班级的整体成绩。我会在今后的教学及班级管理中继续努力争取早日形成良好的班风学风。2021年上半学期工作总结范文4篇2021年上半学期工作总结范文4篇忙碌的学习生活已接近尾声学生会的工作也即将告一段落。本学期我部除配合学生会其他部门工作外主要举办了学生会招新、俗话说：“活到老学到老”。特别是刚走上工作岗位的我对于教师的基本工作还很陌生如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作我积极听备课组长和教研组长的课；及时向师傅请教；同时阅读许多书籍如中小学数学、小学数学教师等书刊从中汲取营养弥补我教学经验的不足。二、教育教学工作这学期本人担任一年级数学教学工作。在教学中我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材积极开拓教学思路不断学习把一些先进的教学理论、上半学期班主任个人工作总结报告上半学期班主任个人工作总结报告白驹过隙转眼间又一个学期过去了。还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神还记得九月的烈日当空汗如雨下如今一切又将沉淀又将埋藏在_年匆匆的记忆里。回首往日工作现总结在这个学期让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。尽管经过了一二年级班干部的培养尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了但是他们的能力还有待改进尤其是部分班干部由于身体方面的原因或家庭的影响他们的管理能力受到了很大的限制于是班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。这样傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。尤其是傅泽霞在二年级的时候她还表现得很腼腆对班级工作也不是很感兴趣但在这个学期里我不断鼓励她而且给了她很大的权力让她勇敢地去管理班级让她不断地提高管理能力。现在傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任管理能力不断提高。而且她很善于去思考解决问题的办法有她在的时候班级几乎不用老师费心。在她的带动下其他班干部的责任心也日趋增强班级的管理也日渐完善。当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候我很心急也很在意那时就想了很多办法去解决问题尤其是数学课和专科课的问题。这个学期一开始为了避免此类事件重蹈覆辙为了让同学们上好各门课从一开学我就严抓学生的课堂纪律尤其是专科课和数学课的纪律。我经常向各科老师了解学生的上课情况一发现问题马上了解处理。我也经常向班里同学了解课堂情况一有同学反映谁的纪律比较差便马上找他谈话进行处理。我还经常在我没课的时候去班里巡堂了解学生上课情况。数学课的纪律是最让我头疼的。尽管我每天都在跟进尽管我一了解到情况马上进行处理尽管我时不时地去巡堂尽管我已经竭尽所能去处理问题数学课的纪律虽然有所好转但是始终收效甚微。但是经过一个学期的努力学生们上专科课的纪律基本能认真不再出现屡教不改的情况上专科课的纪律大为好转。这个学期和以往一样对学生各方面的意识的培养我依旧很重视比如说同学们的安全意识、环保意识等。在这个学期中我几乎每个星期都对学生进行一次系统的安全教育现在只要我一说要进行安全教育学生几乎在我还没开口之前已经能把我要说的脱口而出。这说明安全意识已经深入学生之心。同时我还经常利用晨会或语文课的课前三分钟或是班队会对学生进行环保教育尤其是学生在用纸方面的环保教育。因为这个学期我发现学生浪费纸的现象比较严重经常在教室的地板上能发现纸屑因此我将其列为每个星期必讲内容一方面加强学生的卫生意识另一方面加强学生的环保意识。和家长的联系我一直没放松因为只有老师努力而家庭不配合的话一个小孩子的成长是有限的。因此我经常利用校讯通发信息给家长让家长及时掌握自己小孩的在校情况及作业情况方便了家校联系。天竹梅、傅泽葵、吴家裕、王耀坤等人是我一直在努力转化的纪律学困生尤其是天竹梅。这个小朋友比较特殊福利院的孩子缺乏正常的家庭温暖。于是我尽我所能地想要帮助她给她我的关爱给她温暖。经过两年多的相处她对我一向都很尊敬也一向都很喜欢跟我说话。但是她这个学期偷东西的坏习惯却一直没改反而越来越厉害不是偷家里的东西就是偷外面小店里的东西甚至连老师的办公室、班里的同学的东西她都感公然去偷。我屡次教导她她开始时会有效果但没过两天她又犯了。我也尝试过奖励一些东西给她只要她能坚持一个第 13 页 共 13 页