小班第二学期主班个人工作总结.doc

小班第二学期主班个人工作总结小班下班级工作总结(共8篇)篇一：2021-2021学年第二学期小一班班级工作总结2021-2021学年第二学期小一班班级工作总结撰写人：何瑜琳、陈惠美不经意中又是一个学期结束了这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班成为哥哥姐姐了。一、班级概况幼儿园工作是保教并重的安全显得尤为重要。平时我们相互配合关注每一个幼儿的活动在每次户外活动以及完大型玩具时更是加强巡视在排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育利用晨间谈等时间不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施提醒幼儿不做危险游戏不吃不卫生的东西不跟陌生人走等等。同时为提高幼儿身体素质我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能培养了幼儿的意志品质。二、保教工作我们细心关心每一位幼儿照顾他们的生活为他们提供卫生舒适的生活学习环境。生活老师尽心尽职地进行卫生保健工作她严格按照园里要求执行各类物品的消毒工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在自理能力的培养上我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练然后逐渐提高要求使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。(2）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”教给幼儿正确的穿衣服方法并在日常生活中不断练习巩固。教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：（2）、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好离园时说再见。三、教育教学方面1、本学期学期我们主题要求和幼儿的年龄特点制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。2、教室环境的布置：环境是为教育教学活动服务的。四、家长工作家园联系工作影响着幼儿的发展也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。首先加强我们与家长之间的沟通。在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月我们会与每一个家长打电话让家长了解孩子近期在园的情况；对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子我们在当天将会打电话了解。合理安排时间进行家访进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长适时与家长交谈让家长了解孩子在园的生活、学习情况一些进步方面及不足之处。其次发放邀请函请家长参与幼儿园的活动。五、安全工作六、不足之处七、努力方向1.注重对幼儿特长的培养。3.要大力加强幼儿的语言表达能力。幼儿一个主要生活环境就是家庭因此对其进行语言培养要在家园共同配合中进行。以上是我们小一班的一学年的班级工作总结在以后的工作中我们还要共同协作继续努力对一些薄弱环节还要加强挑战争取更大的进步！2021.6篇二：小班下学期班级工作总结小一班下学期班级工作总结2021.6一、生活自理能力方面：1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励小贴花、做哥哥姐姐等形式积极的引导孩子自己拿勺子吃饭不要老师喂不掉米粒。针对能力差的孩子我们也不厌其烦手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好吃得又快又干净的孩子发勺子以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。2、随着天气渐渐转暖孩子们的衣服也减少了我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子鞋子小便时试着自己拉好松紧带拉裤子拉好后再让老师检查一下慢慢的孩子们都学会了自己拉裤子午睡的时候也知道自己脱衣服、裤子。在孩子们午睡的时候我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的椅子上起床时我们一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面鼓励他们自己穿裤子对能力差一点的孩子老师还手把手的帮着一起穿。3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥大人喂着吃所以在集体生活中遇到了挑战为了帮助孩子克服这个技能障碍我们利用中午吃水果的机会遵循教育源于生活原则通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能收到了良好的效果。现在我们吃橘子、香蕉等有壳的水果时孩子们都会自己拿了剥去皮有模有样地吃水果也不再需要帮忙了。二、行为习惯方面：1、这个学期中孩子们在听信号行动方面进步很大我们排练了一套小班孩子的早操太阳咪咪笑、拍手踏脚、两只小熊；孩子们的动作虽然做得不是很到位、很整齐但至少他们听见什么音乐出来了该做什么动作了都把它记住了。2、“我等你”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候以前经常有个别调皮的孩子洗完手后自己先跑到教室以至有时会摔倒什么的为了让他们能和大家一起慢慢地走回教室我就经常会跟他们说：“等等我好吗？”这一招真灵不但减少了危险的发生又增进了师幼间的情感。三、语言表达能力：34岁的孩子正是口语发展的关键时期经过了上半学期的学习孩子们虽有了很大的进步能用简单的语句来表达自己的意愿但说话还是不够连贯吐字不清晰词汇也很贫乏。1、平时我们坚持用普通话并引导幼儿用普通话与同伴交往利用每天集体活动及餐前活动和下午的游戏活动发展孩子的语言表达能力学习新词汇能用连贯的语句表达自己想说的话指导孩子与老师一起进行阅读学会按完整的顺序阅读鼓励孩子大声地念儿歌讲故事现在我2、随着孩子年龄的长大我们还主动引导孩子观察周围事物将看到的现象用自己的话说出来促进口语的发展。四、游戏方面：游戏是宝宝的基本活动是孩子幸福的源泉和自主学习的主要途径。小班的游戏活动是教师利用幼儿身边的自然物质、自然现象以及周围的环境和事物。1、本学期我们根据幼儿的年龄特点和共同发展的需要通过多种组织形式具体引导和密切关注孩子的游戏帮助幼儿不断的积累粗浅的认知经验在他们的主动活动中培养他们对身边事物的关注。2、在幼儿自选游戏方面我们通过不断的观察及时发现小班孩子游戏的需要尽可能为他们创设满意的游戏环境为他们提供感兴趣的玩具材料。通过适宜的玩具宽松的氛围又计划的激发幼儿参加游戏。3、在集体游戏方面由于孩子经验能力与需要上的差异经常会在游戏中表现出独特行为。我们在集体游戏时对幼儿随机产生的需要与兴趣做出比较敏锐的反应只要是孩子感兴趣的我们都会多一份心去在意。五、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑使他们能更好、更主动的配合教育的原则在一系列的活动中家长们直观的了解到了小班的教养工作的内容及幼儿的常规要求使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。活动中处处可以看见孩子们开心的样子家长幸福、满意的笑脸。活动得到了大家的一致好评。同时我们还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法虚心听取家长的意见和看法不断改进我们的保教工作。通过每周的家长园地及时向家长公布每周的教育教学内容提出需要家长配合的地方。篇三：小班下学期班级工作总结-熊春钰2021年第二学期小五班工作总结熊春钰转眼间又是一个炎热的夏天我班的师生已经共同生活一年了。本学期我班幼儿共有40名其中新增幼儿7名。经过这一学期的游戏、学习生活在老师和孩子们的共同努力下幼儿各方面水平都在原有基础上获得了健康和谐的发展。在园领导的关怀中在家长们的大力支持与配合下本学期我们班以团结协作、共同努力的工作态度共同做好班内的各项工作。一、常规培养在我们三位老师的密切配合下我们工作中不分你我朝着一个共同的目标：为孩子创造安全、快乐、快乐温馨生活学习环境而共同努力。一年来通过老师的不断努力班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开校初期为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长朋友的后顾之忧我们用自己真诚的爱去亲近他们及时和家长朋友交流沟通让孩子能开开心心上幼儿园克服了人多地方小的困难让小朋友在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过一年的小班生活孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步特别是在幼儿的动手能力方面老师下了一定的功夫手把手地引导孩子做力所能及的事情。在幼儿的常规培养方面用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中向幼儿讲清常规要求采用适合小班幼儿的方式进行训练培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品如毛巾、口杯等。洗手的要领步骤外还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗小朋友们很快就学会了这一生活技能。培养小朋友高高兴兴上幼儿园入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯指导幼儿独立进餐做到不说话、不掉饭粒、不东张西望学会独自进餐。二、教育教学方面1、教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说游戏就是他们的学习和生活让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。2在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神重点培养幼儿3.尊重、信任、支持幼儿给幼儿更多的自主权。4.提供幼儿为集体服务的机会鼓励幼儿参加力所能及的劳动关心别人、整理玩具、摆放桌椅等认识为别人做事的意义使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。三、保育工作2、.教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教注重幼儿的个别差异对能力弱的幼儿给予特殊帮助使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子。3、.加强生活护理督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯活动后及时换衣服等。4加强幼儿的身体素质的培养结合园里的运动会等积极开展户外体育活动进行有针对的训练。改变了那些动作不协调走、跑、跳容易摔倒孩子的现象。五、安全工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。在一学期的教学工作中我们注重了安全工作的一点一滴耐心细致地做好每一项工作认真做好班级交接班记录、安全工作记录及幼儿接送制度等各项工作并责任到人从根本上杜绝一切的不安全隐患。午睡时培养孩子不玩危险物品不在床上玩耍、嬉戏的好习惯。结合幼儿发生的突发事件给小朋友讲解相关的道理进行及时而有针对性的安全教育知道不安全事情的危害。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮家长就是孩子的启蒙老师他们的言行是孩子模范的榜样。因此我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式召开了家长会会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外还开展家长开放活动邀请家长来园共同参与游戏让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况了解孩子在园的一些表现和活动状况了解幼儿园的教育任务积极配合幼儿园的教育工作。一学期的工作是辛苦的包含着我们无数的汗水回顾本学期的点点滴滴虽然我们做了大量的工作同时也得到了一些收获但在工作中还存在着许多的不足之处。篇四：小班下学期班主任工作总结一、思想道德方面本人热爱幼儿热爱教育事业有爱心有耐心有责任心。二、工作方面1、保育工作小班孩子年龄小自理能力差因此保育工作占主要的地位。2、教育工作积极参加教研组组织的各项教研活动在骨干教师的指导下完成教学活动设计拟好学期计划、主题活动计划、一日活动计划。等五个单元每个单元活动初定分四周来完成同时配套的还有“字宝宝乐园”和第二册“洪恩英语”。我和配班老师由始至终团结协作能做到事事有商量教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。3、家长工作让家长了解孩子了解幼儿园使得我们老师和家长之间从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短使我们成为了朋友。我和配班老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识而家长向我们询问孩子的学习、生活情况我们都耐心解答同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议并运用在日常教学中。三、转化后进生在小班阶段保育是摆在最重要的位置。因此与保育员老师能互相协调工作是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。如果想要尿尿就大胆地告诉老师。抓住每一个教育契机给予熊佳仪小朋友各种鼓励让她勇敢地面对在幼儿园尿尿。四、努力的方向小二班_老师篇五：小班下学期班级工作总结小班下学期班级工作总结不经意中又一个学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。一、生活自理能力方面：我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好吃得又快又干净的孩子发勺子以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。二、行为习惯方面：三、教育教学方面：随着春的脚步渐渐地临近自然界万物开始复苏自然角作为幼儿园的一个教育环境是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。在豆子发芽小实验中小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植他们有的选择了黑豆宝宝有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。当春天这个多彩的世界来临时我们和孩子们一起走近春天感受春的灿烂春的宜人。四、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑使他们能更好、更主动的配合教育的原则对每个幼儿进行家访没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。通过一学期的努力孩子们的确取得了很大的成绩。篇六：小班班务总结下学期小（一）班下学期班级工作总结不经意中又一个学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?为了每一个孩子都有进步这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中我们竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、生活自理能力方面：1、我们班老师密切合作做到了保教结合。在一日生活中注意关照幼儿的冷暖、安全及时提醒幼儿饮水、擦汗根据天气变化增减衣物督促幼儿养成良好的生活习惯。手把手的帮着一起穿。俗话说：没有规矩不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先我们运用音乐来进行常规训练把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节比如：听见音乐每个小朋友都要收拾玩具材料回自己的座位坐好?这样使我们的管理更加规范常规更加好。其次针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施。首先在集中教育活动中通过组织不乱发脾气、好东西大家一起玩、怎么办、我们是好朋友以及我会说请、谢谢、对不起、没关系等各种形式的活动让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育。三、这学期下来小朋友对所学的知识都掌握得很不错表现得也很好达到了预期计划中的目的其具体各科的教学总结如下：喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题回答问题很主动、积极能安静地听故事、看动画片能听懂故事的情节并能记住故事的名字及角色。关心周围环境、爱护动植物萌发初步的环境意识4、艺术方面（1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐表现出愉快的情绪会用动作来表现音乐。教学活动中我根据孩子们的年龄特点和特别的需要分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发运用游戏法、练习法等多种方法初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。中孩子们喜欢玩音乐游戏兴趣百倍的参与到游戏中去通过活动孩子们了解了游戏的玩法、规则还能获得一些初步的浅显的知识在自然、轻松的氛围中获得了进步与发展。通过扎实、有效的进行各中音乐活动孩子们在音乐感受力、创新能力方面得到了较好的发展。如：孩子们能创编出多种情节并用简单的动作表现出来。根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平主要从绘画单个的简单事物、印画、泥工、粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手培养幼儿正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的同时也考虑了幼儿自身的发展水平选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。5、语言领域：在语言发展方面我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围鼓励幼儿勇于表达。为幼儿提供与他人交流的机会发展幼儿的口语表达能力。及时表扬、鼓励幼儿树立幼儿大胆表达的自信心。在教育教学中通过学习歌丰富幼儿词汇、培养了幼儿对儿歌的喜爱以及大胆地在集体面前表达、表演的勇气和能力；幼儿理解故事内容懂得其中蕴含的道理；故事表演复述指导幼儿扮演故事中的角色大胆的、生动的、声音洪亮的进行表演发展幼儿的语言表现力并鼓励幼儿尝试复述故事发展幼儿语言复述的能力。在日常生活中通过各种游戏丰富幼儿的词汇量如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。重复才可以稳定巩固。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。五、家长工作1、充分利用家园联系册、电话、发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况加强家园联系。3、经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法虚心听取家长的意见和看法不断改进我们的保教工作。通过每周的家园联系表及时向家长公布每周的教育教学内容提出需要家长配合的地方。六、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向：成绩：2、幼儿的自我服务能力有了很大的提高所有的孩子能够自己吃饭、独立安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等学会了收拾整理玩具等。存在的问题：2、幼儿的各种行为习惯如三轻：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻还需加强以及倾听习惯需要不断提醒不够自觉。孩子的快乐是对我们工作的鼓励；家长的满意是对我们工作的肯定。篇七：2021年幼儿园小班下学期班级工作总结2021年幼儿园小班下学期班级工作总结不经意中又一个学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?“为了每一个孩子都有进步”这是我们为之不懈努力的动力。一、生活自理能力方面：1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好吃得又快又干净的孩子发勺子以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。2、随着天气渐渐转暖孩子们的衣服也减少了我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子鞋子小便时试着自己拉好松紧带拉裤子拉好后再让老师检查一下慢慢的孩子们都学会了自己拉裤子午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面鼓励他们自己穿裤子对能力差一点的孩子老师还手把手的帮着一起穿。3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥大人喂着吃所以在集体生活中遇到了挑战为了帮助孩子克服这个技能障碍我们利用中午吃水果的机会遵循教育源于生活原则通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能收到了良好的效果。二、行为习惯方面：2、“满了满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了满了”然后等着里面有孩子走出来再进去一个接着一个不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具如：喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。三、教育教学方面：记得刚开学时我们就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园就会收到老师充满真诚的一个红包。“拆开看看里面是什么？”听了老师的话孩子们都迫不及待地打开红包拿出了一张心形的粉红色卡片“咦这是什么？”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福“老师祝你××××快谢谢老师。”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子孩子们也懂事的点着头。然后孩子们把红包折好小心地放入口袋。收到老师这一份特殊的红包对孩子对家长都是一个惊喜浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来老师也在这一刻感受到了给予的快乐。随着春的脚步渐渐地临近自然界万物开始复苏自然角作为幼儿园的一个教育环境是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。妈妈对孩子的爱是自然的无私的孩子们享受着妈妈的爱却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱从小培养感恩的情感我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”?在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事为什么要做这么多事情”时孩子们说出了很多原因用他们自己的理解体会到了妈妈对自己的关心。接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法并了解了爱的多种表达方式。当春天这个多彩的世界来临时我们和孩子们一起走近春天感受春的灿烂春的宜人。四、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑使他们能更好、更主动的配合教育的原则对每个幼儿进行家访没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法促进家园同步取得理想的教育效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法虚心听取家长的意见和看法不断改进我们的保教工作。通过每周的反馈表及时向家长公布每周的教育教学内容提出需要家长配合的地方。通过一学期的努力孩子们的确取得了很大的成绩。科学是第一生产力要发展教育要推动全民素质的提高那就得从幼儿园的娃娃抓起我深知这份工作的压力之大、责任之重我是教育者孩子是受教其实我知道自己还需再改进再学习对孩子再多关心一些有时一人带班的时候对那些调皮的孩子真的是伤透脑筋也会用训斥口气来呵斥他们。同时应多学习提高自己的综合素质。从事这项任重而道远的事业这么多年也相应的从教学生活中总结了一些教育教学的经验使得我更好地来引导、教育、服务幼儿加强保教质量以让幼儿在我的教育下变得更活泼大方、更聪明可爱、更团结互助、更好学上进。篇八：小班下学期班务总结20_年20_年小班下学期班务总结转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去。一、教育教学工作新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神我们开展了一系列活动上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点在本学期开展了自己的事情自己做大大提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中针对我班幼儿的情况在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来幼儿反馈的学习情况告诉我们我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣。此外我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如：小班级段书包整理比赛、取得了优秀的成绩、六一团体操大赛活动、等各类活动。二、常规教育本学期在我们的课程中,每周都有一节常规礼仪教育提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外我们还教幼儿学会做一些力所能及的事自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。三、卫生保育我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒门卫定期开紫外线灯为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理对待患病幼儿按时为其服药更加关心体贴他们。小班孩子小个别幼儿自理能力较差教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。四、安全工作保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责安全工作是最重要的工作之一。五、家长工作在幼儿教育中家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持为此我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式让家长们了解幼儿园的情况。去做并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。总之有耕耘就有收获回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度积极参加各项活动服从领导听从安排和老师们团结一致在教育教学保育等一系列工作中取得了一定的成绩。2021年度小班第二学期工作总结最新2021年6月27日仇兰琴2021-2021年度第二学期小班班级工作总结回想这过去的一学期无论是孩子、老师还是家长都经历了一个共同成长的过程。现从以下几方面对本学期的班级工作做个总结。一、班级情况分析：本班现今有25名幼儿。其中男生15名女生10名。通过上学期的培养我们班的孩子已经能适应幼儿园生活高高兴兴地入园、离园。同时我也了解到孩子有以下几个特点：1.大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。2.大部分孩子独立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成。3.大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极但倾听习惯有待培养。二、工作总目标：以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南结合园务工作计划和教研工作计划及本班幼儿的实际情况采用多种教育形式提高组织教学活动的能力满足幼儿多方面发展的需要丰富他们各方面的知识使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手：1.保教并重加强对幼儿生活及教育常规的培养。2.开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面能力的发展。3.重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生。4.完善班级区域建设结合每周主题开展形式多样的区域活动。5.重视家长工作增强服务意识以多元化活动促进家园联系。6.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、教育教学方面1.认真学习指南精神全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教努力使幼儿得到全面发展。2.在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友根据本班的实际情况制定教育计划认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候有时候我会放一些音乐给小朋友听让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊唱啊跳啊让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、建构区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定。4.小班的区域游戏有：小班娃娃家、小班益智乐园、小班宝贝书屋、小班钓鱼乐、小班畅想乐园、小班巧手乐园。通过这些丰富多彩的区域活动幼儿在各方面都得到了锻炼在小班的巧手乐园中孩子们的撕贴彩纸玩转小树叶贴画活动中我班幼儿获得了园领导及家长们的一致好评。本学期我班幼儿的表现也不错孩子们的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了自己是班级的主人啥事自己做并从做中获得了成功的喜悦。5.在教育小朋友的过程中我也不断的努力提高自身的素质不断的完善自身修养不断吸取教学经验。到正则幼儿园参加观摩学习吸取他们的教学经验让我受益非浅！在园内积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中我时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！6.积极配合幼儿园的创建工作。本学期我园的重大任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作开学初园长就布置了这一伟大而又艰巨的任务我们大班三位老师和保育员一起加班加点克服重重困难布置环境做教玩具整理图书开辟幼儿园里的种植园地布置班级自然角做好花毽特色活动之花毽情的整体工作。四、保教工作方面我力求从小事做起耐心细致我班杨睿哲小朋友在家受爷爷奶奶的宠爱,自理能力比较差语言、动作发展都比较慢刚开始时我帮助她做一些事情后来就鼓励她自己吃,自己穿衣、穿裤鼓励她要学会自己的事情自己做体验成功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高喜欢画画和唱歌喜欢上课举手回答问题了。我努力按照一日常规来严格约束自己工作中以一个优秀教师的标准要求自己每当有困难有退缩有障碍时我会反问自己如果自己是一名优秀的老师那么我一定会迎难而上做的更好。所以工作中我不怕苦不怕累每一天微笑上班微笑对待每一个孩子微笑对待家长微笑对待同事在我的心里我始终认为自己就是阳光照耀每一个身边的人同时也温暖自己。1.保育方面：小班的小朋友生活自理能力比较差本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：(1)抓好常规工作指导幼儿自己吃饭、入厕穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。(2)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”教给幼儿正确的穿衣服方法并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。(3)学习自我服务。小班的幼儿已形成初步的服务意识愿意自己的事情自己做因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子并结合“红红花园地”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。五、教研工作1.认真参加学校教研活动不断的反思根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。参加幼儿园组织的教师教研课的一课三研活动。努力上好教研课。积极听课取长补短。让自己的教育教学水平不断进步。2.做好班级特色工作我院的特色活动为花毽活动本学期我们教会了幼儿语言活动花毽谣排练了孩子们的花毽韵律活动还组织了孩子们参观了小学生花毽队员的精彩踢毽子表演。孩子们认花毽玩花毽和爸爸妈妈一起做花毽做到个个孩子有花毽个个孩子爱花毽。六、做好班级长工作家园联系工作影响着幼儿的发展也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中深刻感受到家长对孩子的爱感受到家长对我们的托付感受到家园之间沟通的重要性。1.加强我们与家长之间的沟通。为了更好开展家长工作所以在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月我们会与每一个家长打电话让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子我们在立即会打电话了解幼儿情况。合理安排时间进行家访进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长适时与家长交谈让家长了解孩子在园的生活、学习情况一些进步方面及不足之处。2.为家长提供资料信息。按时发放家教周报家园联系手册增进家长对幼儿园的了解且得到家长的积极配合。3.请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况以促进家园之间的了解。4.我们还利用多种媒介与通讯手段有QQ家长群有微信家长群有微信家长群有学校和电信公司联合的校信通平台有我们幼儿园的自己的网站做到经常性和简洁性的沟通。我们将手机号码留给每一位家长以便家长更方便还有我们活动室走廊里的家长园地这样可以更加快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长。我们在QQ群相册里传上孩子们活动的影像资料便于家长下载和浏览。让家长更宽更好的了解孩子们的在园情况。七、班级管理1.制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标良好的常规使幼儿生活具有合理的节奏促进幼儿的身心发展。开学初我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际大家共同商量制定符合本班年龄特点的班级幼儿发展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排拟订符合本班幼儿的活动常规。2.师幼之间建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处我班的教师具有多种角色有时是孩子的妈妈有时是孩子的姐姐有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼分享幼儿的快乐关心、尊重幼儿使幼儿信任我们依恋我们。3.教师之间建立团结互助的同事关系。在小班群体中三位成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中要严格遵守各项规章制度有分工有协作目标一致相互配合做好班级工作;在生活中生活中互相尊重互相关心互相帮助是彼此信任合作的同事。小班保育员个人工作总结5篇篇一：小班保育员个人工作总结我配的是小（1）班主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习总结经验做好自己的保教工作社会在发展对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时在遇到园部和班级有什么额外任务只要自己力所能及我会及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子热心工作“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了小班的保育员以来使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。三