体育老师实习个人总结.doc

体育老师实习个人总结体育教师实习总结体育教师实习总结范文一实习对于我们体育教育专业的师范生来说是一门必修课也是我们将来踏上社会的一个转折点是必须要经历的。在这段实习期间我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台第一次在这么多学生面前讲授知识第一次体会到为人师表的滋味那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活将成为我人生中一次刻苦铭心的经历也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：晚餐时间到了我们一行人来到饭堂我们被安排在一张大圆桌用餐往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃在实习的第一个星期六、日我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产然后去逛街对附近的环境做了“摸底”调查。在这里有位我们湛师的师姐她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后她非常热诚地邀请我们吃饭那天我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日我们的队员或多或小都会出去走走轻松一下。随着时间的流逝记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识再到现在深厚的感情这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!作为一名体育教师首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天我希望听听指导老师的课。出乎意料的是指导老师让我直接就开始上课。我当时在想这是指导老师在考验我吗?对于听课我是想先认真做好听课笔记听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别以吸收老师的优点。但是遗憾的是指导老师直接就把课交给了我是想看看我的能力吧?。过了两天我已经能够把课上得很好了学生们也很喜欢上我的课也许是所教授的学生是高三学生的原因我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外我害怕自己做得不好害怕自己的教案会出现大的错误害怕自己会怯场。事实证明我真的能应付过来。接下来的时间我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案我现在已经能够随心所欲了已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运在校外实习能够教授自己的专业那是很幸运的了要知道很多同学出去实习并不是教授自己的专业因此对实习有一定的阻碍所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学上课是按年级来上的每个星期我需要交两份教案给指导老师日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教育实习过程中我深深感觉到作为一名老师的辛苦更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进以及指导老师的悉心指导我的教学技能水平得到了很大的提高上课也能得心应手了。在实习的中后期公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课每天都会忙个不停还经常向指导老师请教在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候实习学校的体育老师都过来听课而我也好好地完成了上课的内容也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验也学到了许多运动队训练的经验我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中我认真工作任劳任怨老师吩咐的任务有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作校运会的鲜花队排练顺德区运动会鲜花队的排练几千份奖状的盖章组织课间操等等大大小小工作我都积极主动做好!范文二通过近一个月的教学实习所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中运用先进的教育理念和科学的教学方法努力培养学生的合作和竞争意识选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动能注意因材施教、因人施教有效的调动了学生学习的主动性使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯让每一位学生都能够在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动做到人人参与活动人人健康发展。在体育教学中有意识地融入德育教育不仅能锻炼学生的意志更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神培养学生服从组织遵守纪律诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践为此我在教学“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养提高自身素质具备一种奋发向上积极进取的敬业精神教师良好的言谈举止会给学生树立一个好的形象再加上教师规范的动作手势行走坐卧、外在仪表和丰富内涵是学生在潜移默化中受到熏陶模仿中审视自己从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛我借此给学生门提了个问题：“同学们你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧为了班级能在比赛中获得好成绩从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作把握好机会胜利是属于你们的我相信你们有信心夺取最后得胜利对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容我按照设计好的教学方法逐步引导让学生在“乐”中练在练习“乐”课堂气氛充满活力有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务效果很好。鼓励学生使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中教师最能影响学生的是简明扼要的讲解正确无误的示范和行之有效的辅导让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生学生不敢做的动作由教师示范学生不会做的动作教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。范文三转眼间我一个学期的实习工作已经结束这段时间里我们从学生一下变成了老师曾经感觉非常不适应可是经过一段时间的实习锻炼使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时看着陌生的校园操场教学楼以及陌生的面孔我既紧张又兴奋。一路走来颇多留恋诸多感慨。在实习期间我既是学生又是教师。作为学生我虚心求教不耻下问;作为人师我兢兢业业倍感骄傲。我付出了很多同时收获了更多。十年树木百年树人。实习期间我以做一名高素质的优秀体育教师为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己。一个学期的实习使我真正体会到做为一位老师的乐趣同时也使我的教学理论变成了现实使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操而我从未接触过这套体操必须从头开始学习为了尽快适应教学准确的将这一套体操传授给学生我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论研究体操视频独自练习虽然开始上课时比较仓促但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台虽然刚开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了示范动作不熟练分解带操动作迟缓口号不流利底气不足但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思不断的改进自己同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足我严格按照学校的要求仔细地备课写教案积极向其他老师学习认真把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己我们主动和学校的其他老师一起上课带学生练操虽然比较辛苦但当看到学生们作出标准整齐的体操时心理更多的是欣慰和自豪。转眼间实习生活已经结束这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时我时刻不忘超越自己面对教育事业的满腔热情将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中我深深体会到要当一名体育教师并不难但要出色上好每一堂课完成每一项体育训练培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心我将继续以更加认真的态度虚心学习不断完善自己不断提高自身的素质和执教水平为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!范文四_年_x月_日我抵达_市点分享自己和他人的快乐会评价他人和自己所获得的成功感对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义积极虚心请教有经验的领导和老师使自己在理论和实践相结合钻研教学大纲努力地培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质。四、实习中我发现了自己的不足需要改进：体育教师实习工作总结体育教师实习总结正文开始>>怀着对教育的梦想我捧着一颗火热的心于20_年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里我深深地体会到做教师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。作为一名教师我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责严格遵守学校规章制度坚持早到校晚离校兢兢业业尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中在学校领导的关心下在同事们的帮助下我将更加努力工作勤学苦练使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。本学年我担任年级体育教学工作深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。在教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求学生上课积极性高能在老师的要求下积极锻炼对学生本身体质的增强起到了很大的作用从而较大地提高了学生的体育成绩。整个体育教学突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中在要求学生完成动作或训练时有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。在努力提高教学质量的同时我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育培养学生爱祖国、爱社会的情感力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理全面提高运动水平。在运动员管理上既要体现“严”字又要有爱心。学年初我就针对各队的实际情况制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周一进行总结评比全面提高了训练效率平时我能协助各运动队交流谈心关心他们的学习和生活不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降训练时间不能够保证等现象积极做好与班主任、任课教师的交流极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下训练工作逐渐走上了正轨并取得了骄人的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、课程标准因材施教争取学校领导、师生的支持创造性地搞好体育课的教学使我们的工作有所开拓有所进取。更加严格要求自己努力工作开拓进取为美好的明天奉献自己的力量。-两个多月的实习生活即将结束在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间我既是学生又是教师。作为学生我虚心求教不耻下问;作为人师,我兢兢业业倍感骄傲。我付出了很多收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。一、加强学习忠诚教育事业。在实习期间我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间我阅读教育书籍学习教育战线中先进人物的事迹时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献努力教好每一堂课带好每一次训练圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己以身作则时时处处做学生表率凡是要求学生做到的我自己首先做到。此外我还能够尊敬领导团结同事积极参加学校的各种活动遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导才能在学生的学习中起到“引爆”作用实现认知、情感、行为三者的统一获得教学最佳效果。传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下当在教室里久坐的学生来到操场上的时候他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”面对体育教师的讲解示范等学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据新课程标准的内容结合学生的年龄特征我在实习期间有针对性的教学充分调动学生的学习兴趣提高体育运动技能培养学生顽强拼搏的意志品质。经由过程近一个月的教学实习所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例试卷课件教案)的教学体例全力培育学生的合作和竞争意识选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当能注重因材施教、因人施教有用的调动了学生进修的自动性使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯让每一位学生都能够在“乐”中练在操练“乐”课堂空气布满活力有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当做到人人介入勾当人人健康成长。三、实习体味在体育教学中有意识地融入德育教育不仅能磨炼学生的意志更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神培育学生从命组织遵守纪律老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践为此我在教学“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。1、用尊贵的精神去塑造学生教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养提高自身素质具备一种高昂向上积极进取的敬业精神教师精采的言谈举止会给学生树立一个好的形象再加上教师规范的动作手势行走坐卧、外在仪表和丰硕内在是学生在潜移默化中受到陶冶模拟中审阅自己从而获得周全教育。2、用正确的体例去指导学生体育教学中教师最能影响学生的是简明简要的讲解正确无误的示范和行之有用的教育让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生学生不敢做的动作由教师示范学生不会做的动作教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。例如我在跨越式跳高教学时这样放置的第一个操练用激励的口号庖代传统的“一二一”口号在跨越式跳高操练前热身勾当中我用激励口号鼓舞激励学生我自傲我成功、我介入、我孤高、我勇敢操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量有的学生说可以磨炼自己的胆子有的学生回覆好玩有的学生回覆可以磨炼自己的身体学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导经常操练可以使人下肢更有力关节更矫捷可以使人勇敢但操练时注重平安注重自我呵护。第二个操练我设计几组分歧高度的跳高架让学生自己选择高度操练并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例试卷课件教案)生回覆我们要辅佐他教师马上提出呵护与辅佐的体例操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导尤其是对进修上有困然的学生几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。3、用师生间精采激情去传染学生在体育教学中向学生进行思惟道德教育关头在于教师的上行下效而身教更胜于言传体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口?这种无形的教育体例化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定使学生在潜移默化中受到教育从而提高学生对夸姣事物的追求。4、用祖国的呼叫去鼓舞学生青少年都有神驰夸姣未来的愿望都有为祖国进献自己青春的使命感都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中辅佐学生树立只怀孕体好未来才能更好地为祖国工作的思惟在各类规章轨制的约束下使学生磨炼身体成为自觉的步履并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。四、我的思索。在实习期间我遇到了困难也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功如我在单足跳的练习中可允许学生换一次脚这样就使学生尝到了成功的滋味有了很大的成就感。对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理安排使学生得到全面的身体锻炼发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法突出重点、难点示范动作正确每堂课分组练习既有秩序又有队形。3、上课期间在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时这种评价方法对发展学生的体能增进健康娱乐身心调节情绪减少压力乐于接爱不同观点分享自己和他人的快乐会评价他人和自己所获得的成功感对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。4、积极虚心请教有经验的领导和老师使自己在理论和实践相结合钻研教学大纲努力地培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质。经过不到三个礼拜的体育教育实习工作使我对小学体育教学有了一定的了解对学生也有所了解知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性但不具备难度很高的体育课。首先我实习的是六年级面对水平三的学生就自身而言就需要有一点点的胆量学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心所以上课的纪律就不是那么好管了对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮但是缺乏穿透力。其次在学生方面学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习也会使他们反感从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了尤其是女生所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的成功了自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步但理论与实际的结合还不够完善。在实习这段时间里我知道了“不简单要上好课很难”。初中体育教师个人工作总结在学校领导和上级部门的支持和领导下坚持德、智、体全面发展的正确方向明确全民健身计划在搞好学校体育工作的同时紧紧围绕教育的实施全神贯注抓好课堂教学业余训练使我校体育工作得到长足的发展丰富了校园生活增强了师生的身体素质健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验以谋求更大的进步现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时我能积极利用课余时间认真学习教育类刊物从刊物中汲取营养领略教育改革的趋势和方向学习他人的成功经验移植到自己的教学中去促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念达到事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。篇二：体育教师实习期工作总结工作总结一年的工作已结束回顾自己在一年里所做的工作虽说能做到热爱本职工作认真学习新的教育教学理论教学中能充分发扬民主但为了能进一步总结经验以谋求更大的进步有必要对自己的工作进行反思因此总结如下：一、努力学习理论知识紧跟时代步伐。在飞速发展的当今社会注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时我能积极利用课余时间认真学习自费订阅的小学体育教师、甘肃教育等教育类刊物从刊物中汲取营养领略教育改革的趋势和方向学习他人的成功经验移植到自己的教学中去达到事半功倍的效果。同时认真学习了基础教育课程改革纲要对课改要求有了一个全面的了解促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职干好本职工作。我担任年级体育教学工作深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。为此我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育充分利用教材中的好的内容进行思想教育培养爱祖国、爱社会的情感力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第一、狠抓运动队管理全面提高运动水平。在运动员管理上既要体现“严”字又要有爱心。学期初我就针对各队的实际情况制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周进行总结评比全面提高了训练效率平时我能协助各运动队交流谈心关心他们的学习和生活不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降训练时间不能够保证等现象积极做好与班主任、任课教师的交流极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下训练工作逐渐走上了正轨。第二、教学中能面向全体学生注意发现学生的闪光点多表扬鼓励让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此要提高办学质量提高学校的知名度就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此开学初我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划合理做好体育组的训练分工。通过学习我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位督促我上好每一堂体育课做好运动员的选拔工作既要全面提高学生的身体素质又要为运动队选拔后备力量。同时积极开展好群众性体育活动。九月份体育组认真组织、精心安排成功举办了本年度冬季田径运动会既丰富了学生的课余生活同时也为运动队选拔了一批后备人才。三、严格执行学校常规做教师的表率。一年来我能认真履行岗位职责严格遵守学校规章制度坚持早到校晚离校自始至终协助做好工作坚决服从上级安排做好各项工作与教师搞好团结。四、体育成绩有得有失任务尚很艰苦。一年来通过多方努力学校体育工作有了一定成绩但是羽毛球、乒乓球比赛距上级下达任务尚有差距排球队尚需加大训练力度克服种种不利因素力争在本学期比赛中为我校嬴得加分机会。篇三：体育教师实习个人总结体育教师实习个人总结见习期的近一年来我一直努力熟悉自己的岗位做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作进行以下总结：一、师德方面我遵守教师的道德规范始终严格要求自己身体力行处处为学生着想。一方面不断地提高师德素养和业务素质积极参加市教育局的新教师培训参加学校里继续教育和体育组老师集体备课不断提高教育教学业务水平使学生对我的课堂感兴趣努力提高课堂的效率;另一方面我不断的充实着自己的学科知识通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂积极训练自己的学科实践能力并将它准确的运用到课堂里从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准规范教学常规;坚持二次备课超前备课课后反思;课堂上充分调动学生的积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线探究式学习方式创设教学情境进行心里拓展的练习提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试通过及时反馈的形式培养学生良好的学习习惯体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏童话音乐幻想和创造的世界里他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样它是一项综合性的体育活动对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行这样一来不仅活跃了课堂的气氛还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同时课堂上我还采用了师生交换位置的方法让学生当老师老师做学生的练习方法激发学生的参与兴趣培养学生多方面的能力让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学以发小红花的形式给予奖励对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺但是通过听课学习领导的指导自己有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢学生不仅喜欢体育而且还喜欢上体育课感觉是较成功的教学模式。四、副班主任工作步入教学工作以来我一直担任三年级(2)班的副班主任积极配合班主任高老师向她学习与高老师共同管理班级认真负责的做好本职工作并且在这次运动会上本班取得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的各项工作做好自己本职认真带好学校女子排球训练队争取早一天参加正式排球赛打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师一起把年级的体育工作做好提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作积极配合体育组老师做好学生体质健康测试的工作认真做好学校冬季三项的选拔工作做好学校运动会的举办工作。做到边工作边学习积极提高自己各项工作的能力。在这近一年里我认真参加学校里的各项学习与活动积极参加学校的“教学之星”的评比积极准备上级领导的调研活动积极参加学校组织的说课上课听课评课等活动向其他学科的老师学习向同科老教师学习教学方法教学态度引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作给领导一个满意的汇报。六、科研方面体育科研是自己不断完善教学的重要手段所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质丰富学生的课余活动和文化生活同时加强学生的心理素质。随着社会的进步教师的素质要求不断的进步但我始终相信成功源自勤奋。第 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