小学期末个人总结1000字.doc

小学期末个人总结1000字_年小学教师个人工作总结1000字_年小学教师个人工作总结1000字_年小学教师个人工作总结1000字转眼间忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我继续担任六班的班主任工作这个班级是我从五年级带上的班学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体集体荣誉感强。从我自身而言我是爱学生的这一点我从来没有过质疑但那是我的爱只是一种责任而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时一向好强的我有些毛躁也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了有耐心了。工对于中国北京来说这是忙碌的一年为了备战奥运有多少人征战于战前建设?对于中国来说这是悲伤与感动的一年汶川大地震一个个鲜活的生命离我们而去使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来让大家分享我的收获。爱的升华作为教师以前我认为心中应该有爱我爱我的学生对于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我才爱得有价值。我是个具有承受力的人越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生我真得快要崩溃了。可是学生面临毕业时间不允许我停下来调整自己。以前在学生面前我从不轻易流泪今年有所不同当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我我知道那些眼神是炙热的它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思从此我平和了对学生的爱升华了我愿意爱他们这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说有些事也许只是举手之劳抬眼之累却能慢慢地渗入学生的心灵深深地印在他们的脑海里影响他们的一生!爱学生更能激励他们奋进!有了发自内心的爱我和学生之间真的变得亲密无间。在班里我们像朋友一样相处孩子们愿意和我说心里话愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间我一直认为：只有先学会做人才能学会做事。所以我利用一切机会激发学生的上进心激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。我是一个好强的人学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思用了整整两周时间策划、修改我想给学生们留下美好的记忆我想告诉她们我有多么的爱他们我让他们懂得感恩我让他们知道我舍不得他们我知道在毕业典礼上孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作因为我深知要想做好一件事先要学会做人。孩子们也是爱我的这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值那些在地震中为救学生而牺牲的教师们正是用自己的生命来捍卫了自己的职责实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹使我感慨万千使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期我升华了自己的师爱。二.教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础大多数学生已养成了良好的学习习惯知道了学习的重要性。(一)认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材数学教材与实际生活紧密相连语文教材每个单元具有独立的主体寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习经过这一学年的坚持不同层次的学生都得到了很大的提高。(二)课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里每名学生都有其闪光的地方所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情但是做事却不顾后果不懂得友善的对待同学。所以在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题可一旦回答错了又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风只有风气正了学风正了学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课我都有意识的让每名学生有发言的机会每名学生回答的问题看似简单其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心又大大满足了不同学生的需求使他们在每节课上都能够得到提高。当然有时当一名学生回答错误时个别人会笑话他这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下我会与这样的学生沟通让他明白怎样与集体中的其他人相处所以现在我们班的课堂是和谐的当哪一名学生回答问题有障碍时别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话使孩子们热爱这个课堂因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求如果哪名学生回答问题声音小我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新那句“你听清他说什么了吗你能再说一遍吗”使我受益匪浅所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话这句话既让学生们认真倾听别人发言又在重复别人的话中提高自己的能力。三.主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。四.年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力我没有退缩在我的带领下本分校组内所有老师团结一致群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励共同研究教学共同面对困难与压力在最后的毕业考试中我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名为我校争得了好的声誉。更为可喜的是本部年级之间的最高与最低的分差也在我深知：没有爱的人生是不完美的只有爱学生的老师才是好老师才能赢得学生的爱得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花学生是一个有知觉的群体亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上和学生一起成长一起进步。我期待着下一个崭新的学期。_年小学教师个人工作总结1000字自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标：首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重;再次我主动对目标的达成度自我评估。(2)师生角色：学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法对比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读重视学生的自读自悟。(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发更重视开发我自身的资源。(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用不伤害学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华取得进步。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召积极到边远学校支教在支教学校发挥自己的光和热受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务并受到领导的好评经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。小学教师个人总结1000字小学教师个人总结1000字小学教师个人总结1000字我是一名极其普通的小学教师今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中有苦有甜均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己促使自己进步。一、忠诚党的教育事业。在工作中处处维护党的利益。热爱党热爱教育更热爱学生。学生是祖国的希望是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛我要把对教育的热忱渗入生命与教书育人融为一体。二、服从领导分配。工作中领导分配的实际工作尽自己最大的努力克服困难去完成。不找主观理由不埋怨工作环境实实在在诚信做人。做为一名教职员工就应该为学校教育的发展着想抛弃私心杂念全心全意为教育服务。三、钻研教材坚持学习。工作之余刻苦钻研教材了解学生的情况。对学生因材施教分层辅导。教学中能够及时总结教学经验用以指导今后的教学活动。利用课余时间坚持自学努力提高自己的文化素质和修养。在学习上永远不知道满足孜孜不倦争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志乐于助人。在学校中我们单位一共有9位教职员工就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处互相帮助。有的同事遇到困难时我会尽自己最大的努力去帮助他们不求报酬不记名利只求问心无愧。我们学校中有一些中年教师由于年龄大接触新鲜事物较少所以在利用微机打字以及学说普通话时遇到困惑时我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人做学生的良师益友。在教学中我深深的明白自己肩上担负的责任不仅要教学生学习而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的在教学中能从学生的角度去思考问题帮助学生纠正学习和思想上的问题促使他们健康成长。我下定决心要在今后的教学工作中处处以标准严格要求自己做学生的“表率”真正做到“学高为师身正为范”。小学教师个人教学工作总结1000字小学教师个人教学工作总结1000字本学期在学校领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务水平上有了很大的提高。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度。2、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。3、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中坚持启发式教学坚持向45分钟要质量。以学生为主体以训练为主线。教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。6、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。总之教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优第 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