教师读书月个人读书总结报告.doc

教师读书月个人读书总结报告教师读书月学习心得体会(10篇)教师读书月学习心得体会(10篇)教师读书月学习心得体会1教师的快乐来自学生；教师的崇高来自学生教师是学生心目中的偶像。具有高尚的师德才会得到学生的尊重教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的老师的话简直比圣旨还灵回到家里就谁的话都不听了。”由此看来我作为教师想到了学生的向师性这是一种纯洁的美好的心理品质我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后我也曾刻意仿效在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误就要当场表演一个节目没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中我有意或无意中出了这个那个错学生都会及时地为我指出我也自觉“遵规守章”每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心不仅师生之间的关系逐渐融洽班级气氛也极为活跃。也许这正体现了教育的民主在学生眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近常把心里话告诉我这不能不说是一笔最宝贵的财富。我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说这种崇高正是我在读书工程中所获得的最大的收获是我不断学习、不断完善的具体表现这就是师德！这就是师魂！教师的成功来自学生。要当一名优秀的教师首先就认识教师是什么？-1-要教好自己的学生首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人学生也是人。教师读书月学习心得体会2为认真贯彻学习十八大精神丰富教师文化生活提高教师师德水平助推教师专业成长切实推动实验幼儿园教师“读书月”活动的深入开展在11月24日至12月10期间德清实验幼儿园以“尽享冬日之温心品书之芬芳”为主题鼓励全体教师阅读一本有关政治理论、师德修养和专业理论方面的书籍掀起了一股教师读书的热潮并于12月10日举行了实幼教师读书心得交流活动。本次教师读书交流活动由两部分组成。首先是中午的年级组交流会各组教师在年级组长的组织下阅读、交流自己精选的书籍内容有效实现了好书共同用心品味。然后是下午的全园教师读书交流活动由园党支部书记倪慧渊老师主持各年级组推选的教师代表进行交流发言过程中每位代表都畅谈了自己读书的感悟与体会、收获与思考向老师们介绍了很多值得一读的好书。港湾园区俞霞英老师交流的有感于希望有心于教室呼吁老师们要学会自我反思用心经营幼儿教师这一职业；营盘园区姚艳萍老师交流的“读师德与教师职业生成有感”立足自己的教学实践讲述了一个个关爱和尊重孩子的温馨故事触动老师们对孩子的爱、对职业的尊重。一个个理论联系实际的温馨故事从教师们的口中娓娓道来深深吸引并打动着在场每一位细细聆听的教师一种源自内心的感动震撼化作了-2-面部表情的动容一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。通过开展此次冬日品书和读书心得体会交流活动将我园的教师“读书月”活动推向了高潮营造了积极向上、互助互学的书香氛围使我园教师在阅读中寻找着真谛在分享中启迪着心智在行动中超越着自我共同享受了读书的快乐。我们相信：每位教师会把这次读书活动作为起点继续坚持读书、品书努力成为一名热爱学习、善于学习、终身学习的学习型教师实现自身专业成长更好地为孩子、家长和幼儿园服务。教师读书月学习心得体会教师读书月学习心得体会10篇20_教师读书月学习心得体会10篇姓名：_部门：_部教师读书月学习心得体会10篇教师的快乐来自学生；教师的崇高来自学生教师是学生心目中的偶像。具有高尚的师德才会得到学生的尊重教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的老师的话简直比圣旨还灵回到家里就谁的话都不听了。”由此看来我作为教师想到了学生的向师性这是一种纯洁的美好的心理品质我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后我也曾刻意仿效在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误就要当场表演一个节目没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中我有意或无意中出了这个那个错学生都会及时地为我指出我也自觉“遵规守章”每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心不仅师生之间的关系逐渐融洽班级气氛也极为活跃。也许这正体现了教育的民主在学生眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近常把心里话告诉我这不能不说是一笔最宝贵的财富。我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说这种崇高正是我在读书工程中所获得的最大的收获是我不断学习、不断完善的具体表现这就是师德！这就是师魂！教师的成功来自学生。要当一名优秀的教师首先就认识教师是什么？要教好自己的学生首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人学生也是人。教师读书月学习心得体会2为认真贯彻学习十八大精神丰富教师文化生活提高教师师德水平助推教师专业成长切实推动实验幼儿园教师“读书月”活动的深入开展在11月24日至12月10期间德清实验幼儿园以“尽享冬日之温心品书之芬芳”为主题鼓励全体教师阅读一本有关政治理论、师德修养和专业理论方面的书籍掀起了一股教师读书的热潮并于12月10日举行了实幼教师读书心得交流活动。本次教师读书交流活动由两部分组成。首先是中午的年级组交流会各组教师在年级组长的组织下阅读、交流自己精选的书籍内容有效实现了好书共同用心品味。然后是下午的全园教师读书交流活动由园党支部书记倪慧渊老师主持各年级组推选的教师代表进行交流发言过程中每位代表都畅谈了自己读书的感悟与体会、收获与思考向老师们介绍了很多值得一读的好书。港湾园区俞霞英老师交流的有感于希望有心于教室呼吁老师们要学会自我反思用心经营幼儿教师这一职业；营盘园区姚艳萍老师交流的“读师德与教师职业生成有感”立足自己的教学实践讲述了一个个关爱和尊重孩子的温馨故事触动老师们对孩子的爱、对职业的尊重。一个个理论联系实际的温馨故事从教师们的口中娓娓道来深深吸引并打动着在场每一位细细聆听的教师一种源自内心的感动震撼化作了面部表情的动容一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。通过开展此次冬日品书和读书心得体会交流活动将我园的教师“读书月”活动推向了高潮营造了积极向上、互助互学的书香氛围使我园教师在阅读中寻找着真谛在分享中启迪着心智在行动中超越着自我共同享受了读书的快乐。我们相信：每位教师会把这次读书活动作为起点继续坚持读书、品教师读书工作总结教师读书工作总结篇一：教师读书活动总结教师读书活动总结人最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种更可悲状况的最可行的办法是教师必须关注自己的内心世界谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子打底的工程教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神一种充实而圣洁的灵魂一种虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。那么怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢答案就是-读书。只有读书并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作才是实现教师专业化发展并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书活动为教师提供了选择不同学习内容的余地因此它更能充分调动广大教师参加读书活动的积极性使读书活动深入开展。我校在全校教师中开展读书活动引导教师读书、明理、做人、成才为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍。教师的学习应秉承学高为师身正乃范的原则在全面学习提高整体文化素养的基础上突出学习教育名著、原著提高教育理论水平转变教育理念。通过学习教育理论使教师登高望远高屋建瓴指导与反思自己的教育实践激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考努力转变思想观念、思维模式进行教育创新。定期撰写读书笔记、学习心得或经验总结把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学改进学科教学、德育工作和管理工作推进新课改的实验工作全面实施素质教育。根据学校要求定期组织的读书辅导、读书沙龙、读书报告会、讨论会、评选优秀读书演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动真正让老师们在读书中真正成长起来。巴丹说：阅读不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点但可以改变人的终点。培根说：读书足以怡情足以博彩足以成才。老师们为了以后我们的人生依然丰富多彩为了不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰我们应把读书作为今天的选择让我们自己打开书本打开自己的成长之门走向人生发展的最高境界吧篇二：_年教师个人读书总结_年教师个人读书总结这学期响应学校多读书创建书香校园的号召我给自己制定了自己的个人读书计划通过读教师礼仪、走进新课程、小学音乐教师、少儿书画、美术教育学、弟子规、爱心与教育、中小学生心理健康教育等,真是受益匪浅。读了教师礼仪一书真是启发很大。首先教师应十分注重教师礼仪修养。教师应当不断地提高自已的专业素养要具备新型的教师观理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人是教育人的前提。在以后的工作中我一定要注意自我完善自我提高自我发展自我超越提高自身的教学能力做一位现代意识、服务意识强的教师真正地做到为人师表。作为教师我们不仅要当好学生们领路人我们还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟是学生的天地。教育者的胸襟有多宽学生的精神天地就有多大。良师之心境如海洋一般辽阔如长空一般高原。教师心胸博大他的学生才能面朝大海才能仰望星空；他所教的学科就有可能成为乐园；他的学生才会开垦自己心灵；所以说教师胸怀博大学生自然就“大气”。这其实跟我们常说的“第 10 页 共 10 页