机电一体化个人总结.doc

机电一体化个人总结机电一体化毕业生自我鉴定(多篇)20_机电一体化毕业生自我鉴定姓名：_部门：_部机电一体化毕业生自我鉴定机电一体化专业毕业生自我鉴定我叫_x是山东大学远程网络教育机电一体化专业的应届毕业生在求学的这两年半期间我始终以提高自身的综合素质为目标以自我的全面发展为努力方向树立正确的人生观、价值观和世界观刻苦学习点滴积累努力实践逐渐掌握了适应社会发展的技能。有人说读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此在这两年半的求学生涯里我能保持“认认真真做人踏踏实实学习”的生活原则积极投入到知识这个浩瀚的海洋里工学结合纲举目张不耻下问珍惜时间切切实实地学习各种知识。在两年半期间认识了许多同学和老师建立起友谊并在与他们的交往中提升了自身素质认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高为更好的工作奠定了坚实的基础。两年半的锤炼筑就了我扎实的对待工作认真负责善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；在工作中我将以更充沛的精力刻苦钻研的精神来努力工作稳定地提高自己的工作能力坚信在山东大学学习的知识在我的人生定有用武之地。第二篇：机电一体化专业大学毕业生自我鉴定经过大学三年机电一体化专业课程的学习谦虚自律的我乐观向上、为人真诚、坦率能吃苦耐劳具有团队合作精神有较强的适应能力和自学能力不易受外界环境的干扰在学习上我成绩良好多次获得奖学金通过课余时间学习参加国家计算机等级考试现已通过一级windows机电一体化专业大学毕业生自我鉴定。在深透课本知识的同时注重理论与实践的结合工作利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在而对学校的每一次实习时都认真对待争取做到最好能够学到更多的专业知识在得到了各位老师好评的同时候也为以后的工作打下基础.作为一个大学生我想最重要的不是说他的书读的有多好而是他应该其备怎么的素质才能在这个社会会的残酷竞争中生存下来我觉得每个人都有适合自己的路也有自己的谋生手段毕业生自我鉴定机电一体化专业大学毕业生自我鉴定。能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋试问哪个企业不是在竞争中成长起来的所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己是个很平凡的人生但是我也有自己的品质我热爱生活喜欢拼搏为人真诚还能吃苦耐劳拥有团队精神。希望用自己的努力打拼将来.找到一份能更多的和别人接触充满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子而是不管在哪里都有饭吃！第三篇：机电一体化专业自我鉴定机电一体化专业自我鉴定经过大学四年机电一体化专业课程的学习谦虚自律的我乐观向上、为人真诚、坦率能吃苦耐劳具有团队合作精神有较强的适应能力和自学能力不易受外界环境的干扰在学习上我成绩良好多次获得奖学金通过课余时间学习参加自学考试（建筑工程）参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级（vb）、三级（网络技术）。在深透课本知识的同时注重理论与实践的结合工作利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待争取做到机电一体化学习心得体会机电一体化培训心得体会我在_x年x月参加_公司主办的全国机电一体化师资培训班在培训期间就机电一体化专业的发展和方向做了介绍参观了_技师学校的实训基地其中包括柔性系统触摸屏在行走机械手中的应用plc在行走机械手中的应用变频器调速的应用。其中tvt-metsa自动生产线拆装与调试实训装置包括以下内容：气动技术、传感器检测技术、直流电机驱动技术、步进电机驱动技术、伺服电机驱动技术、触摸屏应用技术、上位机监控技术、plc工业网络技术、变频调速技术、plc技术、故障检测技术、机械结构与系统安装调试技术、人机接口技术、运动控制技术等是一款设计优秀的学生试验实训平台。学习的模块包括有：电源模块、mm420变频器与交流三相同步电机模块、tp177b触摸屏的使用井式供料单元、皮带传送与检测单元、电感传感器、电容传感器调整方法、到位传感器cx421调整方法、行走机械手搬运与仓库单元、行走机械手搬运与仓库单元、旋转编码器、切削加工单元、多工位装配单元。与反转。从而控制行走机械手的左移动与右移动。plc的i/o分配、编写触摸屏程序、通信参数设置、变量的连接、触摸屏按钮的制作、为按钮设置变量函数、触摸屏程序的下载、网络线连接的计算机ip设置、simaticwinccflexible20_通信设置、plc程序编写、调试。任务二：在plc任务四的基础上增加触摸屏功能1、在触摸屏上制作两个按钮一个按钮摁下后行走机械手前移动一个按钮摁下后行走机械手后移动。2、在触摸屏上制作数据显示框实时显示高速计数器的当前值。3、在触摸屏上制作数据输入框可输入2号仓库的地址。其中包括内容：i/0域的制作、i/o域变量的选择、plc程序编写、调试。第三个大内容：plc在行走机械手控制中的应用其中包括：使用设备介绍、i/o分配、程序下载、程序验证与思考、问题解释（也就是对之前的控制进行拓展）1、设备有智能保护即使程序不完善不正确也不会损坏设备。2、直流电机正反转同时接通是需要严格避免的在外部接线要有互锁程序内部也要有互锁。3、在控制电机时要增加限位点的传感器使控制更加完善。行走机械手限位点接线说明改进的程序深化训练：1系统通电后按下启动按钮sb1如果小车不在sq2处则返回sq2处停止。2小车在sq2处停止5秒钟进行装料工作。3装料完成后小车向sq3处运行到达sq3处小车停止运行进行卸料工作。4卸料时间为5秒钟卸料完成后小车运动到sq2处开始循环工作。5摁下停止按扭sb1,系统完成当前任务后停止在sq3处6摁下急停按钮sb7系统立即停止工作。问题分析1、连续摁下启动按钮会导致程序错乱。2、急停按钮抬起后设备继续按照原来的工序继续运行。3、没有做停止4、第二次下载程序时程序下载后未摁下启动设备就开始运行。任务三1系统通电后按下启动按钮sb1如果小车不在sq2处则返回sq2处停止。2小车在sq2处机械手做取物动作。3取物完成后小车向sq3处运行到达sq3处小车停止运行机械手做放物动作。4放物完成后小车运动到sq2处开始循环工作。5摁下停止按扭sb1,系统完成当前任务后停止在sq3处6摁下急停按钮sb7系统立即停止工作。通过几天对机电一体化课程的学习尤其是plc在机械控制中的应用、编程和调试让我对机械控制方面有了更深层次的理解也为以后在教学中和科研中指明了一定的方向拓展了思路、开阔了视野。篇二：机电一体化心得体会机电一体化心得体会对于这一大段时间的机电一体化学习我感觉收获很大。最让人感到耳目一新的是这门课程将理论与实践操作进行了整合做到了知识与实践的统一提升。刚接触到这一门课程时我带着的是儿童时才有的那种新鲜感毕竟每个男孩子小时候都对小车这种玩具充满了向往和好奇。说到区别的话只不过是现在我们所要学的是如何制作一个属于自己的小车并非买现成品。在小车的制作学习过程中我感觉对我帮助最大的就是程序接口输入这一块。在之前的无论是c+程序设计的学习还是电路硬件方面的学习中都没有做到将程序与硬件相联系这对于我当时的学习还是很困惑的。而在此课程的学习中将写好的程序下载到小车的“cpu”中完全是一次全新的体验与尝试感觉实在是太棒。在课程快要结束时我们的小车能够完整的跑完一圈又一圈并且速度并不算慢心中的自豪与满足是什么都挡不住的。总体来讲课程的设置还是挺合理的学中有做做中有学这是相辅相成的提升这也算是我们在机电学习方面的起步吧。另外在此课程的学习中我也体会到了团队合作的重要性。我相信单单一个人去做这所有的任务是无法做好的甚至学到的东西也会很少有了团队之后各种分工让整个课程的学习更加多元与合理化所以感谢团队合作感谢团队里的每一个人！篇三：对机电一体化的体会机电一体化发展至今也已成为一门有着自身体系的新型学科?随着科学技术的不但发展还将被赋予新的内容。但其基本特征可概括为?机电一体化是从系统的观点出发?综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术?根据系统功能目标和优化组织目标?合理配置与布局各功能单元?在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值?并使整个系统最优化的系统工程技术。由此而产生的功能系统?则成为一个机电一体化系统或机电一体化产品。因此?“机电一体化”涵盖“技术”和“产品”两个方面。只是?机电一体化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合技术而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简单组合、拼凑。这是机电一体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。机械工程技术有纯技术发展到机械电气化?仍属传统机械?其主要功能依然是代替和放大的体力。但是发展到机电一体化后?其中的微电子装置除可取代某些机械部件的原有功能外?还能赋予许多新的功能?如自动检测、自动处理信息、自动显示记录、自动调节与控制自动诊断与保护等。即机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸还是人的感官与头脑的眼神?具有智能化的特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质区别。机械工业是整个国民经济的装备工业?是基础的基础。没有“精良”的机械工业?其它工业的“精良”就无从谈起。因此?“精益求精”地把基础搞好?对国民经济有非常重要的意义。机电一体化技术的构成问题就有了一个共同的思想基础。机电一体化包括软件和硬件两方面技术。硬件是由机械本体、传感器、信息处理单元和驱动单元等部分组成。因此为加速推进机电一体化的发展?必须从以下几方面着手?机械本体技术传感技术信息处理技术驱动技术接口技术软件技术机电一体化工作主要包括两个层次?一是用微电子技术改造传统产业?其目的是节能、节材?提高工效?提高产品质量?把传统工业的技术进步提高一步?二是开发自动化、数字化、智能化机电产品?促进产品的更新换代。随着机电一体化技术的发展?各种产品与装置实现了机电一体化?有利实现整体优化?提高产品质量和生产效率?缩短开发新产品的生产准备周期?加速科技成果向商品转化?有利推动传统产业发生深刻变革?同时?随着新产品的研发及高精密等设备的发展?要求新一代机电一体化技术、产品及系统朝着高性能、智能化、系统化以及轻量化、微型化方向发展?从而为国家带来更大的经济效益与社会效益。篇四：机电一体化个人总结机电一体化个人总结回首三年来的大学生涯有渴望、有追求、有成功也有失败我孜孜不倦执着探求百般锻炼逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!这段大学生活给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向党组织靠拢使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上我十分热爱自己的专业在历次的考试中都取得了优异的成绩。我最大的特点是：诚实守信热心待人勇于挑战自我。为人处世上我坚持严于律已宽以待人.若要人敬已先要已敬人良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的12年机电专业的大学生我所拥有的是年轻和知识使我不畏困难善于思考但年轻也意味着阅历浅更需要虚心向学。我也深知只是求学的一小步社会才是一所真正的大学。我现在的实习工作也正是希望得到一个更好的学习机会同时希望单位领导能够给我一个发展的空间去实现我人生的价值。三年的大学生活使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活踏上社会征途的时候我整军待发将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中去迎接新的挑战攀登新的高峰。我对自己的专业无比地热爱在光辉灿烂的大学三年岁月里有成功也有失败有喜有悲。我在老师的教导下通过自身刻苦学习掌握了一定的专业知识也养成了认真对待学习、工作的好习惯。大学是育人培才的摇篮身处其中的我在不知不觉中慢慢成长不但专业知识丰富了能力提高了而且人生观、世界观也得到了更好的锤炼。学习上,我圆满地完成本专业课程学习,并取得了优秀成绩每学期末考试成绩都在班上前三名。因此让自己取得了自信和增强了走向社会立足于社会的信心养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。人总是在学习中进步,在工作中锻炼！思想上有良好道德修养并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。遵纪守法团结同学乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传活动和爱国主义活动。经过大学三年机电一体化专业课程的学习谦虚自律的我乐观向上、为人真诚、坦率能吃苦耐劳具有团队合作精神有较强的适应能力和自学能力不易受外界环境的干扰在学习上我成绩良好在深透课本知识的同时注重理论与实践的结合工作利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待争取做到最好能够学到更多的专业知识在得到了各位老师好评的同时候也为以后的工作打下基础.其他方面我都能积极地参加各种集体活动表现不错。当然我觉得在自己在人际关系上是很不错的但是却不能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动而且有时恒心不够容易半途而废也不善于总结经验这些都是需要努力的。生产是我们制造专业理论学习之外获得实践知识不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识理论联系实际扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径逐步实现由学生到社会的转变培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识对我们学习乃至以后的工作都是十分必要的基础。学习过程中使我从一个懵懂的高中生蜕变为一位壮志满怀的大学生,一位对未来充满憧憬的青年。作为新世纪青年的我不会因为自己是大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦执着探求百般锻炼来完善自我挑战自我、超越自我。我相信:只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的态度决定一切！“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会！同时作为一名20_年机电一体化专业即将毕业的的大学生来说毕业只是求学途中走完的一小步社会才是一所真正的人生大学人生道路上还有更多的坎坷在生活中只是人生道路途中的一个跑点！机电一体化夏彦篇五：机电一体化实训心得体会心得体会机电一体化实训两周转眼就过了。实训在我看来是一种练习或者说复习是为了巩固以前学的知识和增强自己的动手能力因此每个实训我都很重视都全力以赴都有很大的收获。这次实训只要就三步焊接元件编写程序调式。我们的实训训练不仅是锻炼个人技能同样的还有人与人之间的合作能力因此分组分任务这是必不可少的。一个团队分工是否合理直接影响到这个团队的成败像我们组有人负责焊接有人负责查资料有人负责编写程序这样的分工对这个实训任务来说不可以说不合理因此我们组无论是在速度、数量还是质量等方面上应该都是完成的最好的。对我们组来说这次实训最大的障碍不是编程而是焊接。编程理论上的东西对我们来说没什么难度当然如果要考虑它的各方面的话那有另当别论我们这里完成任务就好不过有时间的话我们也会去把它完善。这焊接对我们这些没怎么实践过得人来说是一个不小的挑战既要避免它虚焊又要避免把原件给烧坏这个度需要把握的很好才行因此我们是经过一轮大比拼才决定了由谁来负责这一块。在焊接之前我们还有一个很重要的步骤要做的那就是布局因为我们的电路板有限电路板的面积也有限所以布局要很讲究很合理才行这布局我们组是决定了要把它布得合理步得完美的所以在这之前我们是经过了一番的讨论并且是把后面几个的任务因素也是考虑了进去所以布出来的效果还是很好的。这次实训不仅增强了我们的技能方面的能力更多的是增强了我们的交流、合作能力和团队精神。这次实训因为有用到电烙铁所以安全方面不得不强调。电烙铁用的是220v的电压通电之后本身又有高温因此一不小心就是烧物伤人。我发现在实训场里的很多东西都是伤痕累累的桌子有很多一块块的伤疤更恐怖的是电烙铁的电线上也是充满伤疤这可以看出来我们同学对这个安全的问题还不是很重视相信不少同学都有烫伤的体验。我觉得无论是在哪里无论是做什么东西、什么事情安全都是前提耐心、细心很重要。实训完了我们的作品也出来了看着手中完美的作品我们是充满了自豪感。实训是大学的一种很重要、很有必要的学习方式它能让我们学到课堂学不到的知识谢谢老师为我们付出的汗水谢谢。机电一体化自我鉴定3篇20_机电一体化自我鉴定3篇姓名：_部门：_部机电一体化自我鉴定3篇经过大学四年机电一体化专业课程的学习谦虚自律的我乐观向上、为人真诚、坦率能吃苦耐劳具有团队合作精神有较强的适应能力和自学能力不易受外界环境的干扰在学习上我成绩良好多次获得奖学金通过课余时间学习参加自学考试（建筑工程）参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级（vb）、三级（网络技术）。在深透课本知识的同时注重理论与实践的结合工作利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都认真对待争取做到最好能够学到更多的专业知识在得到了各位老师好评的同时候也为以后的工作打下基础.机电一体化专业自我鉴定作为一个大学生我想最重要的不是说他的书读的有多好而是他应该具备怎么的素质才能在这个社会的残酷竞争中生存下来！我觉得每个人都有适合自己的路也有自己的谋生手段。能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋试问哪个企业不是在竞争中成长起来的所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己是个很平凡的人！但是我也有自己的品质我热爱生活喜欢拼搏为人真诚还能吃苦耐劳拥有团队精神。希望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触充满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子而是不管在哪里都有饭吃！机电一体化大学生的自我鉴定不知不觉间大学三年就过去了。这三年来我努力培养自己的德智体美。在学习上。刻苦专研勤奋好学善于思考态度端正目标明确尊敬师长团结同学理论联系实践。曾参加过学校的文明礼仪知识竞赛获一等奖在_-_学年被评为“优秀团员”。在生活上生活充实而有条理有良好的生活态度和生活作风为人热情大方诚实守信热忱待人勇于挑战自我时间观念强.热爱劳动不怕苦不怕累能与同学们和睦相处。思想方面：热爱祖国拥护中国共产党的领导坚持四项基本原则；遵纪守法维护社会稳定爱护公共财产自觉遵守学生行为准则和学校规则制度尊敬师长团结同学关心集体；坚持真理修正错误追求上进敢于批评和自我批评；积极向党组织靠拢我曾参加党校系统学习并取得结业证书并向党组织递交了入党申请书在学校思想测评中我始终名列前茅具有较好的综合素质。在工作上曾担任心理委员对工作热情任劳任怨责任心强认真负责有较好的组织协调能力善于沟通与交流关心同学热爱集体在班级和学校建设中起到了模范先锋的作用。积极参加各项课外活动和社团活动曾在五粮液集团子公司下进行了为期半年的工学交替在这半年中能够出色的完成各项工作得到了领导、老师和同学的一致好评。自信务实勤奋乐观是我一贯坚持的生活态度也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下一定会有美好的明天！机电一体化毕业生自我鉴定经过大学四年机电一体化专业课程的学习谦虚自律的我乐观向上、为人真诚、坦率能吃苦耐劳具有团队合作精神有较强的适应能力和自学能力不易受外界环境的干扰在学习上我成绩良好多次获得奖学金通过课余时间学习参加自学考试（建筑工程）参加浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级（vb）、三级（网络技术第 19 页 共 19 页