2021_2021学年高中数学第2章平面向量2.1.1向量的物理背景与概念2.1.2向量的几何表示2.1.3相等向量与共线向量课时作业含解析新人教A版必修.doc
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2021_2021学年高中数学第2章平面向量2.1.1向量的物理背景与概念2.1.2向量的几何表示2.1.3相等向量与共线向量课时作业含解析新人教A版必修.doc
课时分层作业(十四)(建议用时:45分钟)一、选择题1下列说法不正确的是()A向量的模是一个非负实数B任何一个非零向量都可以平行移动C长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量D两个有共同起点且共线的向量终点也必相同D根据向量的有关概念易判断,D项错误2下面几个命题:(1)若ab,则|a|b|.(2)若|a|0,则a0.(3)若|a|b|,则ab.(4)若向量a,b满足则ab.其中正确命题的个数是()A0B1C2D3B(1)正确(2)错误|a|0,则a0.(3)错误a与b的方向不一定相同(4)错误a与b的方向有可能相反3在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是()A单位圆 B一段弧C线段 D直线A平面内到定点距离等于定长的点的轨迹是圆4.如图是3×4的格点图(每个小方格都是单位正方形),若起点和终点都在方格的顶点处,则与平行且模为的向量共有()A12个 B18个C24个 D36个C每个正方形的边长为1,则对角线长为,每个小正方形中存在两个与平行且模为的向量,一共有12个正方形,故共24个所求向量5如图所示,在正三角形ABC中,P,Q,R分别是AB,BC,AC的中点,则与向量相等的向量是()A.与 B.与C.与 D.与B向量相等要求模相等,方向相同,因此与都是和相等的向量二、填空题6如图,四边形ABCD和BCED都是平行四边形,则与相等的向量有_;由平行四边形的性质和相等向量的定义得,.7若a为任一非零向量,b为模为1的向量,下列各式:|a|b|;ab;|a|0;|b|±1,其中正确的是_(填序号)错误|a|时,|a|b|;错误a与b的方向关系无法确定;正确;错误|b|1.8给出下列四个条件:ab;|a|b|;a与b方向相反;|a|0或|b|0.其中能使ab成立的条件是_(填序号)相等向量一定是共线向量;两个向量的模相等,方向不一定相同或相反,故应填.三、解答题9.O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在如图所示的向量中:(1)分别找出与,相等的向量;(2)找出与共线的向量;(3)找出与模相等的向量;(4)向量与是否相等?解(1),.(2)与共线的向量有:,.(3)与模相等的向量有:,.(4)向量与不相等,因为它们的方向不相同10已知飞机从A地按北偏东30°方向飞行2 000 km到达B地,再从B地按南偏东30°方向飞行2 000 km到达C地,再从C地按西南方向飞行1 000 km到达D地画图表示向量,并指出向量的模和方向解以A为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向建立直角坐标系据题设,B点在第一象限,C点在x轴正半轴上,D点在第四象限,向量,如图所示,由已知可得,ABC为正三角形,所以AC2 000 km.又ACD45°,CD1 000 km,所以ADC为等腰直角三角形,所以AD1 000 km,CAD45°.故向量的模为1 000 km,方向为东南方向.1.四边形ABCD,CEFG,CGHD都是全等的菱形,HE与CG相交于点M,则下列关系不一定成立的是()A|B.与共线C.与共线D.与共线C三个四边形都是菱形,|,ABCDFH,故与共线又三点D,C,E共线,与共线,故A,B,D都正确故选C.2.如图所示,已知四边形ABCD是矩形,O为对角线AC与BD的交点,设点集MO,A,B,C,D,向量的集合T|P,QM,且P,Q不重合,则集合T有_个元素12根据题意知,由点O,A,B,C,D可以构成20个向量但它们有12个向量各不相等,由元素的互异性知T中有12个元素