2022七年级暑假乐园语文答案.doc
2022七年级暑假乐园语文答案语文天地(一) 1.(1)例如一:书是人类进步的阶梯。 例如二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。 可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(2分) (2)例如:活动主题:阅读名著,陶冶情操 活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。 活动方式:请作家到班上举办专题讲座 举行“我爱文学的主题班会 举办阅读名著的手抄报比赛(3分,主题、目的、方式各1分) (3)例如:孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年 屈原,投江自尽,爱国主义万古流传 李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化 曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇 安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元 2. 周树人深情怀旧,朝花夕拾忆往昔 二 (一) 3.红得深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。 4.(1)将萝卜与枫叶进行比拟,以衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。 (2)引出自己对董西厢警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。 5.运用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。 6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可) 7. 先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可) (二) 8. 第一次:“梧桐的外形:躯(树)干粗(大)、伸展,(叶子)繁茂我的印象:顽强、沉着、高大。 第二次:“梧桐的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起。“我的印象:沉默、不求闻达、坦荡 第三次:“梧桐的外形:虬树挺干,“我的印象:一身傲骨 9. “外祖父的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽(1分),无奈地屈从天命 “梧桐的抉择:任风雕雨蚀,沉着淡泊。 对“外祖父的情感:悲哀(可悲) 对“梧桐的情感:钦佩(敬佩、佩服等) 10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子,但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧,宛如青春少女迎着阳光奔向未来。 11. 例如:(1)短句:如“浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就单独披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。“次日醒来,红日满窗,竟是大晴。“任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种沉着淡泊的大度!表达效果:句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。 (2)修辞:主要运用了比喻的修辞手法。如:“如一位伟丈夫,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发形象生动地写出了“梧桐的粗大和枝繁叶茂。“推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。形象生动地写出了“梧桐光秃苍老、虬树挺干的特点。 语文乐园(二) 一 2. 我喜欢西游记中的孙悟空。他保唐僧去西天取经忠心耿耿,对妖魔鬼怪的嫉恶如仇,他为人间报不平的正义凛然,对挫折失败前仆后继,都值得我们永远为他骄傲,向他学习。即使他曾经天不怕地不怕的大闹过天宫,抢过金箍棒,幼稚过。但对于我来说,这些都是好的,在我心中,他永远是一个聪明,机智,不畏艰险,济困扶危的英雄。 我喜欢西游记 中的沙僧 ,他非常的善良,不会伤人、只会吃素。他忠心耿耿,每次陪在师傅身边的总是;每当师傅有难,猪八戒提出分家各奔东西时,他总是坚信大师兄会回来救师傅,不肯离开,默默地坚守着。 二 (一) 3.魁梧奇伟沉默寡言 战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负 在西安与冼星海相见 4.好奇的原因:听黄河大合唱之后,“发生崇高的情感 好奇的内容:能写出具有“伟大的气魄作品的冼星海是怎样一个人 5. 答案例如一: 作者先写听黄河大合唱和看冼星海作曲图,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得回中国来的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人。 答案例如二:作者虽与冼星海只见过一面,但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形,描写了冼星海滔滔不绝的谈吐,方案写民族交响乐的创意激情,以及“要写,还得回中国来的铿锵话语。在对人物的描写中,生动地刻画出一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象,给读者留下了深刻的印象。 (二) 6. 天然、率真、不拘格局,诚挚至深(真诚),与世无争,机智。 7. (1)手术时,人艺的男演员们轮流看护(生病时演员真诚的待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很不得意时身边也没有缺少朋友(父亲划为右派时,一位阿姨为他辩护)。 8. 因为他没有刻意追求待人接物的矫饰,就少了一些虚礼往来,从而让他更被别人明白,更被世人理解、接受。 9. 因为父亲过得是一种轻松,自在,幸福,充实,有兴味的生活,他与世无争,这是由父亲的性格决定的,家庭为他开辟了一个消静的场所 ,读书为他开辟了一个清静的世界。虽与他人不同,但这就是父亲自己的道路。 语文天地(三) 1. 做一件事要有目的性,不能盲目去做,否那么只会将事情办得一团糟 2. 保护环境,就是爱惜生命。热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享大自然)。人类善待自然、就是善待自己。 除了脚印什么都不要留下 除了照片什么都不要带走。 农家乐-回归自然,走进原生态,品味民风乡俗。 5 / 5