《安全教育》心得体会汇编5篇.docx

平安教育心得体会汇编5篇平安教育心得体会汇编5篇 我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的平安教育心得体会5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 平安教育心得体会篇1 在改革开放之初，中国领导人对国际国内形势有一个简洁明了的判断，即对外，世界大战打不起来;对内，阶级斗争不是主要矛盾，因此需要抓住机遇，以经济建设为中心，一心一意搞建设、谋开展。我们在改革开放30多年里取得了巨大的经济社会开展成就。如今，中国已经成为世界第二大经济体，中国企业已经走向世界，于是在中国利益增加以及利益对外扩展的情况下，平安问题便越来越多、越来越突出了。 “国家平安离国民生活并不远 以国民平安为例，比方，无论在世界任何地方，新闻中一播发发生重大交通事故、自然灾害的报道时，我们马上担忧是否会有中国人伤亡。这些年来，赴海外旅游、留学、探亲、经商、打工的中国人越来越多，遍布世界上安定的或不安定的国家和地区。走出去的人多了，发生危险的可能性在增加。如何保障海外公民平安，也是近年来讨论最多的一个话题。 从这个意义上看，“国家平安四个字，其实离国民的生活并不远。国家平安教育已经不仅仅是防范泄密、反间谍或者国防军队方面的教育，而是适应新形势下的总体国家平安观的教育。 中国国家领导人于20xx年提出总体国家平安观，以人民平安为宗旨，以政治平安为根本，以经济平安为根底，以军事、文化、社会平安为保障，以促进国际平安为依托，走出一条具有中国特色的国家平安道路。 当前的国家平安教育应该有四个方面的主要内容：第一，是对总体国家平安观的理解教育，即对其内容、内涵的教育;第二，是国家平安法制教育，包括新的国家平安法、反间谍法、反恐怖主义法和我们的宪法、刑法中有关国家平安的规定，以及包括反分裂国家法在内的一系列国家平安法律体系的教育;第三，是要进行国家平安战略教育，中央通过了国家平安战略纲要，纲要内容应该让全国人民了解，特别是领导干部、高级领导干部需要对此了解掌握;第四，是要进行国家平安管理的体制、机制的教育，也就是要让人们明白中国的国家平安决策是如何出台的，管理的机构、机关都有哪些部门。比方，中央成立国家平安委员会，国安委要做哪些工作需要使全民有所了解。 平安教育重点对象首先是党政干部 根据上述四个方面的国家平安教育内容，显然，国家平安教育的重点对象首先是党政干部、高级领导干部。因为总体国家平安观是对全国的、全面的国家平安的标准、规定，应是高级领导干部必须了解掌握的内容，所以在党校、行政学院系统，要开设这样的课程，这是今后国家平安教育的一个重点所在。 其次，重点教育的对象应该是在国家平安职能部门工作的人员，这些部门包括了国防、外交、隐蔽战线上的国家平安部门，以及公安等涉及国家平安工作的部门。 当然，普通百姓也需要接受国家平安教育。这些年暴露出的很多问题显示，年轻人、尤其是大学生群体在国家平安意识方面比拟薄弱。比方网上交友时、微信联络时，都有可能被利用。在高等院校，国家平安教育领域有两点需要提高：一是大学里应该开设国家平安这个专业，培养专门的国家平安人才;另一个是各专业的课程中应参加国家平安教育方面的内容。 已经进入平安和开展并重的阶段 具体在有关总体国家平安观的教育中，也需要重视以下内容： 一是要进行以人民平安为宗旨、国家平安一切为了人民、一切依靠人民的教育。以人民平安为宗旨，可以说是总体国家平安观的第一要义，总体国家平安观的教育首先要把这点讲清楚，特别是给国家平安工作机构讲清楚，给领导干部讲清楚，使国家平安的机关、机构职能部门能够在实际工作中真正落实、贯彻总体国家平安观的第一要义。 二是要普及五个“既重视又重视。既重视外部平安又重视内部平安，也就是说，我们国内的平安、内部的平安，现在是平安工作的重点所在;既重视国土平安又重视国民平安，这也是一切依靠人民、一切为了人民的核心理念的表达;既重视传统平安又重视非传统平安，如网络平安问题、信息平安问题、生态环境平安问题等非传统平安问题，需要被重点关注。 此外，既重视开展问题又重视平安问题，经过近四十年的开展，中国的经济社会已经取得了巨大的成就，但是平安问题越来越突出，在这种情况下，我们的平安问题应该和开展问题放在同等重要的地位上。过去，我们一直有开展战略，如每五年制定一个经济社会开展规划，现在我们有了自己的平安战略，应该说已经进入了平安和开展并重的阶段。 最后，既重视自身平安又重视共同平安。换句话说，在当代全球化的形势下，任何一个国家都不可能独善其身，必须和世界其他国家联合起来解决反恐的问题、开展的问题，只有合作才能共赢。 平安教育心得体会篇2 随着市场经济的不断开展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可防止涉及到大学校园，社会环境对学校和学生的影响越来越大，高校校园平安稳定工作也面临越来越多的新情况、新问题。如何提高青年大学生的平安意识、平安责任、平安能力，是摆在高校教育工作者和大学生面前的一项重要课题。 为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产平安和身心健康，提高大学生的平安防范意思与自我保护技能，我班在肖老师指导下开展了这次的平安教育班会。 大学生平安教育的必要性有以下几点：1、大学生平安教育是当前社会治安形式的需要;2、大学生平安教育是适应高效开展的需要;3、大学生平安教育是满足血神额平安需要;4、大学生平安教育是提高大学生综合素质的要。 消防平安： 大学校园里学生有直接责任的火灾连年不断。少数大学生思想上没有防火平安这根弦，严重违反学校的防火平安制度，使用电炉、酒精炉烧水、热饭，私接乱拉电线，使用热得快等大功率电器更是学生宿舍火灾的导火索。为了维护公共财产平安、维护学生的人身平安，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。 一旦发生火灾，头脑要冷静。要懂得如何使用灭火器，扑救时要在确保自己平安的情况下进行。如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，见灭火器对准火焰根部喷射，并尽量是自己处在上风位置。如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防止救火中触电。逃离是不要乘坐电梯。与此同时，同学们还应该掌握灭火的根本方法。 交通平安： 去年的“我爸是李刚的事件将校园交通平安问题推至风口浪尖处。我们学校的交通平安应该还算好尽管有很多外来车辆，但是行驶速度好似都有所控制。防止交通事故，维护交通平安，不仅仅是交通管理部门的事，每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应该自觉遵守交通法规，文明行车、行路，确保交通平安。 财产平安： 这是一个同学们特别关注课还是问题频出的话题。贵重物品一定要随身携带，不能带的例如电脑就要锁在保险箱里。前往不要选用自己的出生日期或手机号码做密码;贵重物品、衣物上最好做上一些特殊记号;养成随手关门窗的好习惯。 大学生总是上当受骗的原因是什么呢?主要是思想过于单纯，防范意识差;最主要的是贪小廉价!一定要切记：天上不会平白无故的掉下馅饼给你! 人身平安： 年轻人气血方刚，容易冲动，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道“祸从口出。同学之间要多理解。多包容，珍惜这段来之不易的缘分。 大学生还应该加强自身修养，懂得一些突发事件的处置。 在这次班会上不仅有主持人的精彩解说还有班上同学的踊跃参与，同学们上台说出了自己对平安教育的认识与想法，还说了一些身边的实例，为班上同学提供了更多的平安教育材料。最后，肖老师上台做总结，还说了以前亲身经历的事，更加的提醒道同学们不要贪小廉价，不然很可能吃大亏。 这次班会的成功开展希望让更多同学注重大学生平安教育，维护自身利益，提高自身修养! 平安教育心得体会篇3 每年单位都有平安检查。今年仍然不例外，平安学习。平安生产教育仍然在公司不断的深入开展。当前我国改革开放和现代化建设呈现蓬勃开展的局面，知识不断在更新，社会不断在进步。平安生产是经济开展和社会稳定的重要条件，有效的'防止或减少各类事故发生，建立良好的平安生产环境。平安生产关键在于预防，很多事故发生后，当分析原因时，往往会发现起因其实很小，如果稍加重视就不会成灾，可问题就在小小的疏忽上，引来的却是无法挽回的损失。 重要局部。平安生产工作才能保证正常生产秩序，只有平安搞好了单位经济才能够开展。企业在内的人员都应树立平安意识，把平安生产作为每个人的自觉行动，要在思想上高度重视起来，从点点滴滴做起，决不放过任何一个有关平安的每一个细结。位置上突出起来，以平安促进度，以平安促生产，以平安保证单位最大效益。 于是有些人就认为是加大了企业的本钱，平安生产主要投入人力.物力和财力。还有人觉得自己企业各方面条件都好，不会出现平安事故，存在着侥幸心理，生产过程中平安与生产是相互依存的关系，平安必须保证，不平安就不能生产。人们常说：平安促进生产，生产必须平安就是这个道理，特别是当前市场经济的新形势下，必须克服平安工作，说起来重要，做起来次要，忙起来不要错误思想，要树立“一切为平安工作让路，一切为平安工作效劳观念，坚持平安至上，把“平安第一，预防为主方针落实到实处. 平安教育心得体会篇4 3月是平安教育月，在这个月中，我们学校开展了许许多多的平安教育活动：出有关平安方面的黑板报;开展消防演习;开展“珍惜生命，享受生命为主题的班会活动等。这些活动让我受益匪浅。其中，令我印象最深的就是主题班会了。 3月20日，我们举行主题班会活动。那一节班队课让我认识了如何才能有效地躲避过灾难，老师在这节课上还给我们读了一些有关于平安这个主题的诗歌。这节班队课在我的脑海里留下了非常深刻的印象。以前，我总是不把交通规那么当一回事，我过马路总是横冲直撞，但我上了这节课后，便把交通平安放在了第一位。还有，我以前并不太了解如何能有效地在各种灾难中逃生，但是上了这节课后，让我有了更深的体会。 就像上一次，我没有在意红灯，便横冲马路对面，许许多多正在急驰的车一下子就停了下来，发出“吱的声音，大家都开始骂起来。这时吓得我是一身冷汗，但是我当时没有改正来。是这次的班队课让我明白了平安的重要性。 平安是生存的关键，只有为自己敲响平安的警钟，才能保证生命的平安。 平安教育心得体会篇5 加强校园平安管理是学校全体教职员工的共同任务，我们必须把平安工作放在各项工作的首位。强化平安意识，严格管理，牢固树立“平安重于泰山的思想，认真贯彻落实“平安第一，预防为主的方针和“谁主管，谁负责的原那么；时刻对学生进行平安教育，毫不松懈，切实地做好学校平安工作，确保学校财产及师生人身平安、维护社会稳定，为做好教育、教学工作奠定了坚实的根底。通过参加全国中小学、幼儿园校园长平安管理远程培训，现结合我校平安工作，谈一些个人看法： 要抓意识，始终绷紧校园平安这条弦。校园平安事故往往具有不可预见性、突发性、群体性，你不知道它会在什么时候，以什么方式出现，而且，一旦发生，就会产生伤害性的后果，给师生平安、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。 虽然近年来，校园平安事故中，由学校负直接平安责任的事件不多，但是涉及学校管理缺失，教育缺位的问题还是存在的。局部事件中的家长就是抓住这一点，提出高额索赔要求，处理过程被动，处理难度加大，有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等事件。 意识这一道“篱笆如果一不扎紧，事故这匹“狼就会乘虚而入。在任何时候，校长始终抓住“平安意识这条弦，不仅要抓师生的平安意识，更要把自己摆进去，抓自己的平安意识，只有切实提高自己的平安意识，才能真正把平安工作放在管理的第一位，才会在考虑学校管理的时候，在实施教育教学行为的时候，站在平安的角度多想一步。 为了进一步做好平安工作，我校成立平安工作领导机构，切实加强对平安工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，在平安教育工作中，我校认真实施“一把手工程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，处处有人管。 制度保证措施到位。建立平安工作领导责任制和责任追究制。将平安工作列入各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校平安工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的平安工作责任。 我们教师的平安工作责任是： 1认真执行平安生产和平安防火有关政策、法令及本校各项制度，对本班的各项平安管理和防火工作负责。 2结合学科、班级特点开展形式多样的平安教育活动，增强学生平安意识。 3上课前清点学生人数，对无故不到者应及时通知班主任或家长，课堂上教师不得中途离开教室。 4课间要注意观察学生行为动态，发现平安隐患及时处理。 5在计算机室、实作室及教室上课，要加强对学生的管理，防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的平安保护工作。 签订责任书。学校与处室和班主任、教师层层签订责任书，明确各自的职责。每年“五一、“十一等长假前后学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作列为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责的原那么，做到职责明确，责任到人。 不断完善学校平安工作规章制度。建立学校平安工作的各项规章制度，并根据平安工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制，以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自利用节假日办班招生，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、平安第一的原那么。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 齐抓共管群防群治学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、综合治理等部门通力合作，做好学校平安教育工作。学校除开设平安、健康课程外，还定期开展了一系列平安教育活动，如：青少年自救自护知识讲座，传染病的预防与治疗橱窗专刊，健康法制小报，主题班会等，取得了良好的教育效果。 抓教育，人人学会平安防卫技能普及平安知识，增强学生的平安意识，提高防范能力，既是提高学生整体素质的成长需求，也是消除平安隐患，防范平安故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发现，我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的，911事件中，在有限时间内，大楼内就有上万人被疏散，尽最大可能使伤亡人数降到了最低，这就是教育的因素。加强平安教育的针对性和实效性，特别是在技能演练方面要进一步加强，针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练，不仅要让平安防卫知识人人皆懂，而且还要让平安防卫技能人人都会。 7