配班个人总结简短.doc

配班个人总结简短配班教师个人工作总结配班教师个人工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。幼儿都是刚入园的新生刚刚离开家庭未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园但由于年龄关系幼儿生活自理能力较差有的不能独立进餐有的没养成午睡习惯有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话有部分讲家乡话语言交流方面存在地区限制形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强各种良好的习惯还需培养。在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育难免会出现哭闹要回家的小朋友对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭这也要求老师与家长一起配合做思想工作让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养合理安排幼儿的膳食激发他们的食欲正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯学会自己吃饭不挑食偏食。在生活中食品要多样化注意充分搭配发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。只有合理安排幼儿的饮食才能满足幼儿机体生长发育的需要使他们健康快乐地成长!一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小自理能力比较差所以家长都比较紧张、担心自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。一份耕耘一份收获紧张而又忙碌愉快而又充实一学期即将结束配班教师个人工作总结参考配班教师个人工作总结参考一学期很快地过去了在各位领导和家长的支持下幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好特总结如下：一、现状分析：我班幼儿三十五人其中男孩二十三人女孩有二十二人年龄在三岁半到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常他们喜欢问求知欲强对唱歌、跳舞有一定的兴趣能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园教育指导纲要和三个代表重要思想为指导坚持孩子第一的原则积极地将教育观念转变为教育行为在一日保教各环节中认真落实幼儿园教育指导纲要;从而保证幼儿一日生活的愉快进行促进孩子们全面发展。二、政治思想方面：1、本期在园领导组织下学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里从而把孩子放在第一位在工作中不分上下班不计报酬真正体现主人翁精神。2、积极参加政治业务学习做到认真做好笔记会后写出自己的心得体会不断提高自己的思想政治觉悟不信、不传一些道听途说使自己的思想与党中央保持一致。3、加强自身的文化修养多读多看报刊杂志努力提高自己的业务能力用新的知识不断充实自己的头脑尽快适应新形式的要求。4、做到了团结同志热爱集体遵守幼儿园一切规章制度保质保量的完成了本职工作。5、工作中做到了服从领导安排协调好本班教师的关系共同配合促进了幼儿全面发展。三、业务工作内容(一)教研工作1、积极参加小班组的课题研究认真听各位教师的精品课并记录下来讨论帮助了别人也丰富了自己的已有经验。2、认真完成教研组交给的任务努力将工作做好。(二)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求进行教养活动着重教育幼儿自己的事情自己做培养幼儿养成良好的生活卫生习惯促进了幼儿的健康发展。根据季节变化幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格增强幼儿的自信心让幼儿敢于在陌生人面前展示自己使自己的交往能力得到了提高。2、环境创设：根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如：孩子对家由衷依恋所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。3、常规教育：小班幼儿自控力差一日生活的自理能力也不是很好因此在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育如：幼儿常有打人的情况我们通过与家长共同教育使孩子改掉了这一坏习惯。4、认真开展主题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点我班开展了主题活动“家园共育”幼儿生日会户外亲子活动家园栏每月一次家长开放日、家长会等多种形式并随时记录幼儿的表现让家长真正了解幼儿园了解教师的工作了解孩子的在园生活更好地促进孩子的发展。(三)保育工作保育工作是幼儿园的永久之重特别是小班幼儿年龄小体制差天气变化很容易生病对此我们几位老师非常重视保育工作。1、记住家长的叮嘱对每个幼儿的情况牢记在心并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境保证幼儿身心健康成长。(四)家长工作孩子年龄小幼儿园配班个人工作总结幼儿园配班个人工作总结幼儿园配班个人工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、班级情况幼儿都是刚入园的新生刚刚离开家庭未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园但由于年龄关系幼儿生活自理能力较差有的不能独立进餐有的没养成午睡习惯有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话有部分讲家乡话语言交流方面存在地区限制形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强各种良好的习惯还需培养。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高.三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、卫生保健·作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育难免会出现哭闹要回家的小朋友对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭这也要求老师与家长一起配合做思想工作让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养合理安排幼儿的膳食激发他们的食欲正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯学会自己吃饭不挑食偏食。在生活中食品要多样化注意充分搭配发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。只有合理安排幼儿的饮食才能满足幼儿机体生长发育的需要使他们健康快乐地成长!五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小自理能力比较差所以家长都比较紧张、担心自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。六、稳生工作在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家第 9 页 共 9 页