小学数学人教版二年级下册-第八单元克和千克-单元卷（2）（I）卷.docx

小学数学人教版二年级下册,第八单元克和千克,单元卷（2）（I）卷2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第八单元克和千克 单元卷（2）（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、想一想，填一填。 (共7题；共7分) 1.（1分） 小芳抱着两个玩具一起称重，称出来是30千克，每个玩具中2千克，小芳的体重是 _千克。 2.（1分） 下面的物品有多重？填一填。 _克 _千克 _千克 3.（1分） 用小数计算 5千克120克3千克50克=_ 4.（1分） (2019二下·安溪期末) 在横线上填上“>”“6900克_7千克     8千克_5千克 2019_2109         490_1000 5.（1分） 在横线上填上“千克”或“克”。 150_      1_ 13_      4_ 220_      16_ 6.（1分） 重5克， 重_克。 7.（1分） 猜一猜，把名字填入下面的表格。 _ _ _ 52千克 50千克 25千克 二、在横线上填上“>”“(共1题；共1分) 8.（1分） (2019三上·宜昌期末) 6吨_千克       7000克_千克 8分_秒            6小时40分_分 三、我来判一判 (共5题；共5分) 9.（1分） (2019二下·通榆期末) 10千克铁比10千克棉花重。（ ） 10.（1分） (2019三上·宜昌期末) 小华体重55克。（ ） 11.（1分） (2019二下·竹山期末) 小华同学的体重是36克。（ ） 12.（1分） 人的体重可以用千克表示。（ ） 13.（1分） 6000克大米和6千克海绵一样重。 四、在括号里填上合适的质量单位。 (共1题；共1分) 14.（1分） 一箱饮料连箱共重33千克，箱重1000克，饮料重_千克。 五、大象医生正在给森林里的小动物体检，你能帮它把记录补充完整吗? (共1题；共2分) 15.（2分） (2020三上·达川期末) 填上合适的单位名称。 （1） 张老师的体重是58_ （2） 一个鸡蛋大约重50_ （3） 一辆汽车载重量是5_ （4） 一个皮球重300_ 六、解决问题。 (共3题；共4分) 16.（1分） (2019四下·新会期中) 1千克小麦可以磨出0.85千克面粉，100千克小麦可以磨出多少千克面粉? 1000千克呢？ 17.（1分） 5只小动物要同时过河，有2艘船，怎样乘船才安全呢?(连一连) 18.（2分） 学校要开联欢会，王老师去水果店买水果。 名称 价格 苹果 3元/500克 梨 2元/500克 葡萄 5元/500克 菠萝 4元/500克 荔枝 9元/500克 （1） 王老师买2千克苹果要多少钱？ （2） 王老师买1千克梨和500克菠萝共要多少钱？ （3） 王老师有50元钱，他可以买些什么？请你帮王老师设计一个买水果的方案。 参考答案 一、想一想，填一填。 (共7题；共7分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、在横线上填上“>”“(共1题；共1分) 8-1、三、我来判一判 (共5题；共5分) 9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、在括号里填上合适的质量单位。 (共1题；共1分) 14-1、五、大象医生正在给森林里的小动物体检，你能帮它把记录补充完整吗? (共1题；共2分) 15-1、15-2、15-3、15-4、六、解决问题。 (共3题；共4分) 16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、 这样的文章是应该多读读！以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。