幼儿园数学兴趣小组活动计划 数学兴趣小组活动计划.doc

幼儿园数学兴趣小组活动计划 数学兴趣小组活动计划佘山幼儿园数学兴趣小组活动计划 一、背景分析： 经过3年的数学兴趣小组的活动，我们已经对数学活动中的模式排序和分类活动在各年龄段中的有效运用有了一定的研究。本学期我们要重点研究关于非正式数活动中材料的调整。非正式数活动是由教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种数学操作材料，让孩子在玩中学数学，积累相关的数学经验。非正式活动中每一种材料的投放都必须做到适时、适度和适量，既可适应该年龄段的幼儿又可顾及个别差异。通过观察幼儿在操作材料过程中的动作和语言，了解材料是否符合幼儿的学习需要，了解幼儿解决问题的思维过程，关注幼儿与材料互动中产生的问题，分析和调整材料，或改变操作方法，使材料成为支持幼儿数学学习的载体，使活动推动幼儿数学思维能力的发展。但是在实际的操作过程中我们遇到了不少困惑，例如：该如何提供非正式数活动中的材料，帮助幼儿积累数经验呢？在幼儿的操作过程中，我们该怎样调整非正式数活动中的材料，不断的推进幼儿的幼儿的数经验呢？ 二、活动目标： 通过对活动材料的分析和调整，满足不同幼儿的需要，从而推动幼儿数学思维能力的提升。 三、研究内容： 1、进一步了解非正式数活动的重要性。 2、针对不同能力的幼儿提供和调整材料。 3、归纳材料调整过程中需要遵循的原则。 4、对于实践活动的评析与研讨。 四、具体安排： 月份 研究重点 研究形式 组织者 备注 2、3月 活动计划的宣传及理论学习 集体交流 庄凤   4月 以年级组为单位根据本学期数学活动目标以及主题，选择并提供符合幼儿发展的材料。 微格研讨     5月 以年级为单位对材料进行实践和思考，并提出调整意见。 集体案例研讨     6月 根据活动目标， 课堂实践活动         第 2 页 共 2 页