工程系暑期学生社会实践活动总结 学生寒假社会实践总结.doc

工程系暑期学生社会实践活动总结 学生寒假社会实践总结暑期大学生社会实践活动总结 我系领导十分重视学生的社会实践，始终把社会实践活动作为培养合格人才的有效途径，并广泛持久地组织学生参加社会实践活动。我系学生社会实践活动指导思想明确、组织机构健全、活动内容丰富、实践成就显著。 一、精心组织、加强领导 我系十分重视今年暑期学生社会实践工作，学校专门成立了以系主管领导牵头，系党支部、系团总支、学生会等相关部门参与的组织机构，加强对社会实践活动的指导和协调。系党支部专门就今年暑期社会实践活动的主题、组织机构、活动形式、活动内容等做出了具体安排，提出了“我系青年学生在今年暑期的社会实践中，要深入基层，宣传和实践三个代表重要思想，促进依法治国和以德治国的实施，大力传播科学技术和现代文明，更好地服务城乡两个文明建设，以饱满的热情投身西部大开发的伟大实践,在实践中提高自身素质，实现全面发展”的要求。 系里先后制定了一系列配套文件，建立健全了社会实践的相关制度。系明确规定将学生的社会实践成绩纳入学生素质综合测试体系，将学生的社会实践成绩记入学分。同时还制定了有效的表彰奖励制度，激励和调动广大学生参加社会实践活动的积极性。                                                           三、重点突出、特色鲜明 1.重点突出 根据有关号召，我系重点组织了由党员、入党积极分子组成的“三个代表”实践服务团、“三下乡”服务团和计算机专业优秀学生科技实践服务团。其中组织党员、入党积极分子在实践中学习领会“三个代表”的重要举措，发挥青年人才在促进地方经济和社会发展中的作用是我系工作的重点。 2、形式多样 在今年暑期社会实践的形式上，我系坚持校内与校外相融，城市与乡村并存，集中与分散相应、长期与短期并举的做法，从而保证了社会实践阵地的广泛性和方式的灵活性。校内的社会实践活动以学生的专业技能实习为主，如金工实习，电子实习、驾驶实习等；校外的社会实践活动则注重与爱国主义教育相结合、与学生专业相结合、与社团活动相结合、与青年志愿者服务相结合、与地方经济建设需求相结合。 3、点面结合 我系今年暑期社会实践，注重点面结合：在点上，组织班主任、中青年骨干教师、专业优秀学生构成的师生“三下乡”社会实践服务队，开展大量的社会实践活动；在面上，安排返乡学生按“就近就便，小型分散，灵活多样，讲求实效”的原则，开展多种形式实践活动，服务社会，服务家乡，并撰写实习报告。以点促面、点面结合，保证了我校学生社会实践既深入扎实又广泛受益。 4、内容丰富 我系积极探索新形势下社会实践的特点规律，使其在内容、形式上以及深度、广度上不断拓展。今年暑期的社会实践队的活动内容既有社会调查、又有科技服务；既有文化宣传、又有知识培训；既有企业调研、又有环保宣传；既有法律咨询、又有支教帮扶，范围涉及方方面面，从而大大提高了今年我系暑期“三下乡”活动的广度和深度。 5、注重实效 我系十分强调社会实践内容的实效性，本着“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，利用系里的专业优势，突出服务，突出办事实，办好事为基层的经济建设服务。根据地方经济建设需求，做到有的放矢，量力而行，坚决摒弃形式主义，力求理论与实践相结合，因而很好地达到了“受教育、长才干、做贡献”的目的。 三、成效显著 今年暑期，我系派出了“三下乡”社会实践队，这些实践队结合实践地的实际情况，充分发挥自身优势，开展了以科技、文化、卫生为主要内容的社会实践活动，取得了很好成效，受到了实践地政府、企业、群众的一致好评，并引起了新闻媒体的广泛关注。 文化下乡和帮扶的直接意义在于把先进的思想和进步的文明火种带给了极其需要它的群众，促进当地的两个文明建设，这也在当地引起了极大凡响。 学校科技优势的充分发挥特别能够给当地的政府机关和中小企业带去强有力的动力 面对着日趋严重的环境污染，我们的实践队员们有了从书本上悟不出来的忧虑。 对于即将踏足社会的在校学生来说，一切都是新的。经过一番精心准备后的跋涉，他们开始发现，收获很多，社会实践与个人成长实现了“双赢”。 此次暑期社会实践“三下乡”活动时间紧，任务重，但在系领导的安排指导下，各级实践队都圆满完成了预定任务，广大团员青年也在活动中了解了基层，增长了才干。并且为农村两个文明建设特别是西部大开发做出了积极贡献。总的来看，我系今年暑期“三下乡”社会实践活动能够结合我系实际，通过多种途径多种形式，充分发挥知识优势、科技优势和人才优势，开展了以科技、文化、卫生服务为主要内容的社会实践活动，整体效果显著，为我系素质教育起到了良好的促进作用。 二九年九月二十八日 第 5 页 共 5 页