托班老师个人总结.doc

托班老师个人总结托班教师个人总结托班教师个人总结幼儿园托班个人工作总结一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步无论是在自理能力还是在学习、生活方面我们很欣喜地发现我们的孩子长大了尽管在这一学期初我们班又加入了新鲜的血液但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活看到每一个孩子健康快乐的成长是我们这些妈妈老是最大的欣慰忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景忘不了健旭的号啕大哭忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤现在他们都长大了我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具东珂、晨宇开心的玩着沙子钰杰、一然大声地唱着歌乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜.耳边萦绕着“老师我想你了”、“我的脸儿像苹果老师你快亲亲我”心里充满着甜蜜与自豪每一时刻都牵挂着这些孩子们用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。二、保教工作1、保育工作：保障健康安全促进保教结合我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质这就是我们的工作目标本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温坚持落实消毒卫生工作保持室内的空气流通。提高安全意识清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等提醒他们喝水、小便等。力行节约杜绝浪费管理好班级财产和生活必需品。2、教育工作阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作孩子们对所有的单词掌握都比较好前5课的律动孩子们都学会了重要的是孩子们喜欢英语一上英语他们就很兴奋有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来由于下一学期我们还要重复着一本书的教学所以我们把手工本留到下学期开始使用。游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的有几个宝宝对汉字很感兴趣的时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制满满的培养他们的兴趣年龄大一点了会好一些的。教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝教材的画面非常美观以生活活动为主不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本都很有操作性比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候了解饼干有很多的形状、口味还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶进行环保教育还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服”等活动让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。3、注重幼儿良好的常规培养幼儿的规则意识和坚持性。引导幼儿按规则行事能记住某些规则。如：过马路走人行横道上下楼梯靠右行回答问题前要先举手别人发言时不随意打断等提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养适当地延长幼儿的活动时间并通过各种鼓励、表扬等不同方式多组织幼儿进行集体教学活动充分发挥幼儿的主动性增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节让课堂更加生动活泼提高幼儿注意力。4、注重幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上要增强幼儿独立解决问题的能力。在日常生活中要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节如：穿脱衣服鞋袜铺床叠被盥洗学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭收拾饭桌学会洗简单的衣物如小手绢、袜子等;培养时间观念懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯强化幼儿独立生活的能力。三、家长工作1、采取多种沟通手段与家长进行交流。向家长宣传优秀的教育网站用QQ号码联系每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑增进相互之间的了解与默契。同时我还运用了电话还有家长会家访开放日与家长进行配合。2、平和亲切的态度与家长沟通让家长放心。家长把孩子送来幼儿园心中有很强的不安全感因此我和配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心坚持每天的来园和离园老师都在班方便家长多站在家长的立场上考虑问题对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极改正。四、班级工作本学期我们班在完成教学任务的同时还积极参加幼儿园组织的各种活动在三八妇女节之际我们集体朗诵了范永莲老师原创的青春无悔获得其他教师的认可我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格不断充实自己做一个优秀的幼儿教师。注：幼儿园托班教师个人工作总结总结幼儿园托班教师个人工作总结总结时间飞逝在今明幼儿园工作已近一年的时间回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名党员教师我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排自觉遵守各项规章制度和同事友好相处关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝和搭班老师保育员老师相互配合使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒坚持每天给宝宝进行晨间适时适当的对宝宝进行三浴活动以提高宝宝的身体素质和各方面能力的发展。此外我们还注重安全教育每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏在游戏中我们时刻关注宝宝将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识的讲述如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过对纲要的学习和实践操作使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性。因此在教育教学方面我设置了很多让宝宝动手操作的活动宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。教育教学方面主要体现在认真备课、上好每一节课、检查教案听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮比较大小胖瘦能较安静的看图书在老师的引导下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等了解了孩子的情况后在对孩子进行教育时我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任务以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册以便真实的记录宝宝的成长足迹促成家园共育。五、不足之处。(1)班级秩序处于稳定状态仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表达能力相对较弱倾听能力有待提高(3)宝宝的折纸能力相对较弱有待加强。在一年的忙绿生活和学习中我收获颇多教案、随笔、读后感发表了参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!托班教师个人总结托班教师个人总结托班是指年龄小于三岁的儿童的托管班。这个年龄段的小孩们普遍好玩心、好奇心极强自我控制能力较弱所以托班老师们常常会手忙脚乱。常写个人总结能够帮助老师们总结在教育孩子方面行之有效的经验以便以后的工作能够更加顺手。转眼间10月份的工作也已接近尾声。在这一个月里我和孩子们一起笑过闹过也生气过。可不论过程怎样他们总是一天天在长大每一天都在进步。与此同时也每一天都会有新的惊喜带给我们当然也会有新的问题留给我们。可以说与他们在一起的每一天都是精彩的充实的。10月25号我们班新进了一名宝宝如今我们班的宝宝正式上升到了8人。宝宝人数的增加也意味着责任的增加可同时老师的干劲也跟着增加了。在这一个月里我和班上的老师两人一起分工合作使得班上的工作能得以很好的开展虽然有时候会感觉一天忙得不可开交可是看到宝宝们都能开心的按时来园安全离园家长们对我们的工作也都非常的认可这些无意之间也给我们增添了工作的热情那些苦的累的也就那样了。在这一个月里班上宝宝虽少可是事却不少特别是现在适逢换季天气温差起了变化班上宝宝因年龄小身体的抵抗力较弱大部分的宝宝都有感冒的倾向一天里鼻涕不断。针对这一情况当宝宝来园之后我尽心的去留意宝宝一日在园的精神状况会不定时的去探一下他们的额头随时观注他们的身体状况。同时也督促孩子多喝水保证他们的饮水量。另外我也及时的给每一位家长打电话向他们反馈宝宝一日在园情况同时请家长在家配合做好感冒预防工作以保证宝宝的健康。在教育教学工作中我吸取其她老师及园领导给予的好的经验及提议认真安排适合这一年龄段幼儿的游戏活动让幼儿能放开心怀尽情的在各项游戏活动中发挥自己的想像坚持在活动过程中以让孩子为主导教师从旁指导的方式让宝宝们能在愉快的游戏活动中学能自由的发挥激发他们的智能发展。在卫生保育方面因为我班是以一日活动的形式在开展各项活动所以我们也采取了当天不带班的老师负责保育工作的方式相互配合的完成一日的游戏活动及保育工作。在每周四的全园卫生检查中我班一直都保持良好。除此之外对于园里的各项工作安排我都能按时完成并能严格遵守园里的各项规章制度与班级老师、园里的其她老师都保持着友好的关系相互之间相处得非常融洽。当然在这一个月的工作中也有许多地方做得不尽如人意。如：对于个别待好动、不遵守游戏规则经常侵犯其他小朋友的幼儿有时还是会控制不住自己的情绪对宝宝们的态度过于严厉。所以在下一月的工作里我将会吸取：生气前先让自己安静10秒的方式控制好自己的情绪做到个别事情个别对待少生气多微笑!让自己保持一份良好的心情去面对我的每一个宝宝。加油!在孩子们的欢声笑语中暑假来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子真令人难忘。本学期在本班教师的相互配合努力下班级的各项工作开展的井然有序。现在将本学期几个方面的工作进行总结。一、班风班貌方面：学期初幼儿的情绪不稳定幼儿还存在娇气、爱哭、依赖性强、霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状我们将班级前期工作放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信、谦虚的个性良好的生活习惯及生活自理能力的提高。着重于让家长幼儿充分认识到现状及它所带来的各方面影响在家园共育宣传栏上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科第 12 页 共 12 页