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初三作文七篇初三作文七篇 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初三作文篇1 雨露，是解救救干渴的植物的精灵，雨露虽小，但是能够滋润万物；雨露虽然只是水的一种形态，却不同于水，有着非凡的意义。它用自己微不足道的生命给它的使命。 那我们生活中是否有这样的“雨露”呢？即使有，那也未必有认识赞美这些“雨露”的伯乐。 对于学生来说，学习生涯中，遇到的“雨露”，就是老师了。老师，是人类灵魂的工程师，他们孜孜不倦地位一问三不知的学生们不断地灌输知识，就如雨露一般，滋润着一个又一个幼小的心田。 就如现在的芮老师，我们的班主任。自初中以来，我们班的成绩是比较差的，因为听说芮老师带的班级成绩一向很好，管理的也很严格，于是大部分学生都是选班入学的这也让芮老师很头痛。 我刚入班时，在班里排第二名，也不知是骄傲还是不用心，从八班级开始，成绩就向下滑，最后考到十名以外。芮老师很失望，一直对我有信心，但那次堕落谷底考试不可能就完事。芮老师把我叫到办公室谈话，她是这样说的；“你这次考试结果令我大吃一惊，你原本是班里的优等生，从你身上看到了许多希望，但是现在呢？是十名开外呀，从这次考试成绩反应出你的缺点：懒。那英语单词和语文古诗就没有背到位，历史背的就不行，我以为你有很大的潜力，但你没有用自己最大的能力去挖掘出来，老师相信你不要雷声大，雨点小我要看你行动，以后要努力了。” 在许多人看来这次谈话一定对我造成很大的打击，不是，芮老师给我找到了缺点，让我及时改正，端正了学习态度。 在一生中有多少人真正关心过你，为你纠正错误。如雨露一般，滋润你干枯的心田，这样的“雨露”是少之又少呀。最起码，芮老师就算是一滴“雨露” 感谢芮老师，感谢老师们，还有感谢曾经滋润我心田的“雨露”。 初三作文篇2 刚刚迈入初三这座“坟墓”，尚未涉足太深，我就听到了那样多的哀嚎，看到那样多的眼泪横流 因为一次考试的失利，因为一张不理想的成绩单，没人知道，也没有人看到，在黑夜中他们是怎样的痛苦，暗自垂泪，立志奋发图强。可无论课上是如何认真听讲，这总是应了那句话，“听听全懂，考考全错”。无奈下，只好埋头于题海战术。 随着历史几千年来的发展至今，虽说淘汰了古时那种“学而优则仕”的观念，可是深受考学制度荼毒的初三学子，没有谁不会为一份中考优异的成绩而努力，也没有谁不会为一个理想的高中学府而静下心来，仔细思量、规划自己的未来。 在初三这座“暗无天日”的“坟墓”中，不单单只有为考学压力而独自垂泪的人，同时也有许多舍不得好闺蜜，好兄弟分离的重情人。 似乎毕业季的脚步如光速一样，每个人都争先恐后的要抓住它的尾巴。许多在以前不敢或是抹不开情面说的话，在这毕业季之际，都纷纷吐露心声；许多不愉快的过往都冰释前嫌想想：世上的人千千万万，能够于同一年、同一月、同一日、同一时刻相聚于一间教室，这是前生修来的多么大的福分呢，又有什么看不开呢。 如果我们有了特别要好的朋友，那么就会万分抵触离别。大家都争相在彼此的空间内留白，而我写下这样的句子，送给所有曾在我生命中留下欢颜笑语的每一位： 我感念上苍，是他让我们相遇；而同时，我也怨怼上苍，是他让我们离别。可我知道，我无法改变即将分别这一现实，那么唯有珍惜陪伴在彼此身边的每一分每一秒，让回忆成为来日黄昏后，古树下，一个人内心深处最为珍贵的财富有笑颜逐开，亦有醉酒忧伤 所以擦干眼泪，努力备考，直面迎接于明年的6月21号，这是我们无愧于初中三年，每一踏月而出，踏星而归的时光；拥抱挚友，珍惜此时此刻花开正好，月亮正圆，伊人尚在的绝美时光。如此，年华不负，初三亦不哭。 青春的路上，喜忧参半；成长的路上，血汗并存；初三的路上，苦泪相依。唯愿：初三，不哭亦能为自己赢一美满结局。 后记 初三作文篇3 端起茶碗，轻抿一口，淡淡的茶香在唇齿间穿梭；满足的放下茶碗，拿起一旁的书，体验师中的一切，融入其间，置身于此。 夜，深了，一轮明月缓缓升起。我独自一人坐在床沿。月光洒进这间略微孤独凄凉的茅草屋，整整齐齐地铺在地上，是霜花么？恍惚中，我竟觉得它就像一层薄薄的霜花。茫然抬头，窗外的那一轮圆月正静静地凝视着我，淡淡的开口：“要是如此，我在家乡该多好啊！”低下头，看着那“霜花”陷入沉思。 这，便是“举头望明月，低头思故乡”的李白。 一个人，孤零零地来到一个陌生的地方做客，百般无聊的在院子里闲逛，几株生长在墙角的香草引起了我的注意，轻轻采下，浓烈的香味钻进鼻子。这是茱萸啊！今天原来是重阳节吗？亲人，我有多久没见过父母与兄弟姐妹了？兄弟们身强力壮，此时肯定身上插着茱萸，兴致勃勃地登山吧！当亲人们陆陆续续的到达山顶，清点人数时，发现只少了我一个人。 这，便是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的王维。 京口，和我所在的瓜洲，是多么近啊！长江的水把它们连在一起，而我的故乡南京的钟山呢？它和京口只隔了几座山罢了。暖和、舒适的春风将长江南岸的树吹绿，带来春的消息。回家的路再近，又有何用呢？无法回到家再近也是一场空。明亮的圆月何时才能看着我回到家乡呢？ 这，便是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的王安石？ 合上书，在茶碗升起的热气中回味，回味诗中故乡情。 初三作文篇4 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。题记 花之心为菊，花之骨为梅，花之神为莲。 信手闲翻庄子，我，若有所思。庄子，清静无为，不入世俗。先遭楚王礼聘，却言心向自由；后被惠施质相，又以鹓雏对之。心中有治国大道，却因世事浑浊而避世不出，不愿为斗米而躬身。这不正与菊花为天作之合吗？予谓菊，花之隐逸者也。隐逸之风，不慕名利，安贫乐道，这不正是庄子的现实表现吗？菊花，悠闲，隐逸，却怀有大才；庄周，自乐，不仕，却胸含韬略。庄子，正是菊花的品质呈现，菊花，也正为庄周的精神花园。 撷一朵雏菊，思隐逸之风。观花之心，量人之内心。已然，静舒。 认真凝视钢铁是怎样炼成的，我，若有所悟。保尔。柯察金，于少时投身于革命，为革命献青春，撒热血，晚年还落得个下半身残疾。可是，至始至终，他没有它一丝一毫的退意，无论是怎样的困难险阻，他都以一根傲骨应对。这和梅花的意志该是多么惊人地相似啊！梅花，傲立于冰雪之中，与风共舞，与雪高歌，却以裸身护枝，以梅之傲骨，抗寒冬风雪。人不可有傲气，但不可无傲骨。保尔。柯察金，若来游中国，想必应会与梅结为知己吧。 摘一朵腊梅，念傲立之骨。观花之骨，度人之傲骨。如此，安好。 仔细品读水浒传，我，若有所感。燕青，看似名不经传，却道尽君子风范。忠义两全，功成身退。清廉正洁，不污不慕。两度救主，堪为典范。文武双全，君子翩翩。放冷箭燕青于危难之际救主，战张青小乙连弩斗石子助将。潜方腊浪子精通浙地语化威，成功名急流劝旧主孜然勇退。莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，此为谦。谦谦君子，温润如玉，不傲不慕，亦为谦。燕青，正是人中君子，莲花，花之君子，二者岂不相得益彰乎？ 采一朵莲花，品谦谦之气。观花之神，思人之精神。这般，最佳！ 花有菊为心，人亦有清为心。花有梅为骨，人亦有傲为骨。花有莲为心，人亦有谦为心。花中品花之精粹，书中品人之精魂。这样，人生！ 初三作文篇5 你若离去后会无期_初三作文 时间，停驻在这一秒，离别的背影相互眺望，各自的脸庞面向属于我自己的未知的远方，彼此的眼神里再也没有了留恋的痕迹。所剩的，只有那一句你若离去，后会无期最近，心里总是泛起一种忧伤，看花开连花落，观稚童思朽人。不知为何，心里总是觉得忧伤，世上所有的事物在我看来都是灰色的，都泛着丝丝可苦味。我惊恐，我彷徨，我不明白我为什么会是这个样子。我哭，我闹，在我累了之后，我听到了一个声音，似远又近，感觉十分朦胧，我听到了一个声音对我说你若离去，后会无期 我顿时醒悟，我一遍又一遍的重复着这句话你若离去，后会无期、原来，它就是我忧愁、悲伤的原因，它就是一直埋在我的心里的那句话，它，就是那场梦，那片回忆，那朵悲伤 你若离去，后会无期。看到这句话，我想到了很多，我害怕看到这句话，我不想看到这句话，但是，我却无法逃避这句话。因为，这句话代表着离别。还记得那句-“天下无不散之宴席”。但，为什么要散呢？就这样，我们永远的在一起，快快乐乐没有忧伤与不安，大家永远在一起不是很好么？ 但是，事实却往往是那么的不如人意，我们每个人都会有离别，我们每个人都无法避免，离别，已成为了我们走向社会于成功的必须，我们必须迈过的门卡，我们必须受的伤离别，我局怕你，但是我却无法避免你，你在我的生活中快速飘过，甚至我都无法抓住他的影子，他就来了。我，只能眼睁睁的看着那一张张熟悉的面孔从我的眼前向后退，离我越来越远，最终消失在茫茫人海中。我大声呼唤，努力的寻找着，追逐着。渴望抓着眼前余下的那一丝回忆，那一丝温暖。但，太迟了。时光悄然逝去，身边的人一个接着一个，都远去了，去了属于他们自己的heaven。我被时光狠狠的拍打在地上，疼痛，在那一瞬被张显的更加列害，离别的伤，在那一瞬，显示的更加彻底。泪水，顺着脸狭慢慢滴落在他们曾经站立的土地上。我现在除了离别的伤，我还拥有什么？一切都结束了，他们都离去了。被时光冲刷的一切，淡然的只剩下那句无尽的伤你若离去，后会无期 我把脸埋在那片土壤上，我撕下虚伪的面孔，伏在那片土地上开始歇斯底里得哭泣，泪水，似决堤般涌出，我对离人的念与伤便顺着泪珠流出。我不明白，为何会有离别？既然相识为何又要有离别，为何我们永远不可在一起？难道这就是所谓的人生么？难道人生就是这么残酷么？我们人生一世，就是在看着他人离去中生存么？为什么？为什么？ 有人对我说，既曾相识有何惧离别既然曾经来过，这才是最重要的。可是，我依旧无法摆脱，摆脱那些离别的伤。我是一个重感情的人，我不喜欢离别，它带给我的.伤是无法磨灭的。离别之后，彼此的情再也不似从前，他们可能会彼此想念，但的是被时光慢慢消失，就像云，即便云再多，最后也会被封慢慢吹散，情不亦是如此？ 该走的都走了，一切都结束了，我站起身来环顾四周，看着空旷的田野，望着那些熟悉的脚印，想着曾经的那些欢笑的岁月，我笑了，眼中却噙着泪光。 转身，我沿着来时的路离开。只留下一滴眼泪滴落在田野，无尽的哀愁却只叙述着你若离去，后会无期 初三作文篇6 丢失物品：自信心、自由的心、爱玩心以及各种被学校扼杀的心各一，如有拾到者请与XXX联系，必有重谢 心，是一种什么样的东西？在生物学中，只有心脏；在数学中，有三角形的内心、外心；在英语中，有一个单词叫heart；在语文中，有雄心、爱心、感恩之心、宽容的心而我，只能说我的心被束缚着。 “下课不许玩篮球！” “下课要早五分钟回来！” “下课在班级学习！” 十分钟的下课，成了老师、学生争抢的一种珍宝。在Mrs王的嘴里，曾几次象呼吸一样简单地说出这样的话。殊不知，爱玩，是我们的天性，爱玩心有罪吗？课间十分钟本来就是给我们玩的，在课堂的挤压下已剩不了多少，却还要我们学习？爱玩的心蹦着，跳着，向自由奔去，离开了。 “这周日上课！” “从明天开始上晚课！” “从×日开始假期补课！” 现在的学生希望减负，可我们的课业却越来越多。我只能自娱自乐：减负，减去一个负数吗？原来的数不大才怪呢！只因我们却空闲时间卖了负3200元，就失去了快乐。暑假、寒假，在面无表情中被砍了一半。周六、周日，还未开始便被腰斩。一天又一天的晚课，让我们失去了阳光。于是，自由的心挣开绳索，去和爱玩的心碰头。 “考试必须考进年组前×！” 自由的心，爱玩的心走了，就连自信心也要离开。似乎遥不可及的目标，在你的头顶盘旋，等到你终于爬上去，却发现它仍然在你头上耀武扬威。目标明明是自己能力的极限，却不得不被别人硬生生地抬高一个层次。等待你的，是无尽的失落，还有老师家长的冷眼。终于，自信走了。 我那被束缚的心还剩什么呢？我不知道。 初三作文篇7 下雨了。世界被温柔的水帘隔绝于喧嚣之外，静谧安逸。浅淡的流光在静谧中缓缓浮动，如丝如线的雨染上草木清香，迎光微明，背光则幽黯。“雨在屋檐旁奏响了黄昏”。 万籁俱寂中，只雨声呢喃。我倾听着大自然的絮语，仿佛心灵的尘埃已随雨滴落入大地，极静极净。雨声叮咚，灵动轻盈，我的心也泛起了点点涟漪。那是静谧时光中的美好，是平凡中的微感动。 雨声渐息。晶莹的水花在芭蕉分明的脉络上绽放，丰盈的雨滴从叶尖垂落，如掠过一个清甜的梦。黄昏摇曳着幽泽，光晕朦胧，一点点勾勒雨的岑静。风起，梦醒，缥缈的思绪有大地转回现实。雨、光、树、风，在一个静谧的黄昏融汇，而我恰好与这平凡中的美好相遇。如若，这是一个慵懒的午后；如若，没有一场撩动我心弦的雨；如若，我将嘈杂的自己置身于静默的世界是否大地便不会对我敞开心扉，来一谈人生、一论美好？我想是的。我愈发感激这雨、光、树、风，让我在不经意间在平凡中寻得美好。 雨停了。水汽弥漫的世界渐渐明朗。这场雨将树梢上的天空搬到了地上，于是，万物清明，萦绕着天空的澄澈气息。空气也被一方草木染得碧绿澄亮。大地无言。于是，万物沉睡。雨后的晴光从云翳中映射，笼罩了黄昏的幽黯，心灵的天空也放射出洁净的光。 这是一束光、一场雨，也是在平凡中的微感动。 黄昏，一束光，照亮了天空。 【初三作文七篇】7