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幼儿科学活动教案例文幼儿科学活动教案范文幼儿科学活动教案范文作为一名默默奉献的教育工作者就有可能用到教案通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是wtt精心整理的幼儿科学活动教案范文欢迎阅读与收藏。目标预设：1、运用多种感官感知肥皂的主要特征知道肥皂有去污的作用。2、通过操作分类活动了解肥皂的种类。3、在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点、难点：1、定位于感知肥皂的特征了解肥皂的用途。2、是通过分类活动了解肥皂的种类。设计理论：新纲要指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中力求“形成合作探究式”的师生互动。因此本次活动中教师除了以饱满的情绪感染幼儿以外还采用了适宜的方法组织教学采用的教学有：操作、游戏、尝试、体验等方法在活动中引导幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、搓一搓、说一说等多种感官的.参与活动中获得感知;教师还鼓励幼儿通过商量、合作、尝试着不同的分法幼儿在自主的探索活动中了解肥皂的种类;让幼儿在洗一洗、搓一搓、吹一吹的游戏活动中加深对肥皂的认识并体验了肥皂的用途。最后最后幼儿在教师创设的情境中与小猴姐姐一起到小猴王国去旅行我又设计了延伸活动到太阳下玩吹泡泡的游戏会有什么发现呢?让幼儿在游戏的愉快气氛中感受到科学活动的乐趣从而进一步激发幼儿探索的欲望。设计思路：我采用环环相扣的方法组织此次活动程序活动流程为：激发兴趣自由探索操作分类游戏体验活动目标：1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征了解肥皂的基本用途。2、乐于参与活动能大胆表述自己的发现。3、在游戏中体验成功的喜悦。活动过程：、调动幼儿已有生活经验认识肥皂猜一猜引发幼儿对活动的兴趣嗨!小朋友你们好我是小猴姐姐今天我想带你们去小猴王国旅行你们看小猴姐姐这里有一只神秘的盒子盒子里有一样东西猜猜看会是什么呢1、让幼儿猜一猜摸一模闻一闻。2、原来是肥皂宝宝请一幼儿把肥皂宝宝请出来二、幼儿感知各种各样的肥皂说说自己的发现和肥皂的作用。1、小猴姐姐这里还有许多的肥皂宝宝我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊：肥皂宝宝请出来!(老师打开盖布)哇这么多的肥皂宝宝呀请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻说说你的肥皂宝宝是什么样子的先与旁边小朋友互相讲一讲再请小朋友来告诉大家。老师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的什么不一样(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味有的药味。)2、欣赏课件认识新式肥皂进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等老师小结：很多的新式肥皂看起来更漂亮用起来更方便对我们的健康越来越有好处所以人们越来越喜欢使用肥皂。3、说说肥皂的用途。那你们在什么地方也见过肥皂宝宝肥皂宝宝是用来干什么的呢它有什么用什么时候要洗手（在饭前便后、手脏）、洗澡（保护皮肤）、洗衣服（干净、香）等教师小结：肥皂的用处。三、感知肥皂遇水后的变化。小猴姐姐告诉你们一个小秘密肥皂宝宝有一个好朋友他们经常在一起玩游戏知道它是谁吗?（水）你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩（先把袖口卷起来）1、老师提出要求：看一看肥皂在水里会有什么变化你发现了什么把你的发现告诉大家。2、幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩(1）现在小猴姐姐想知道你们是怎么玩的呢(2）幼儿试一试(3）你们是不是让形状相同肥皂宝宝们在一起玩、或者味道相同的肥皂宝宝们在一起玩呢(4）幼儿说说自己的做法。幼儿再尝试操作3、幼儿合作：引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：发现很滑。用手搓一搓开始能产生白白泡沫渐渐白白泡沫变成黑黑泡沫能溶在水里。白白的水变成黑黑的水。4、把肥皂放在筐中到一边去把小手洗一下然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。肥皂在水中摸起来有什么感觉(滑滑的)小手搓一搓会发现什么(白泡泡变成黑泡泡)刚开始的水是没有颜色的然后呢现在呢(溶在水中水变白了就叫肥皂水肥皂水变成脏水。)四、“吹泡泡”游戏(在活动室一边放四盆肥皂水让幼儿在轻松、愉快音乐声中玩“吹泡泡”游戏。)1、小猴姐姐跟你们一起玩一个游戏名字叫“吹泡泡”看谁吹的泡泡又高又大又多。2、最后、小猴姐姐带你们去小猴王国旅行。五、延伸活动到太阳下玩吹泡泡的游戏会有什么发现呢第 5 页 共 5 页