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    初一语文作文加评语-优美作文加评语.docx

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    初一语文作文加评语-优美作文加评语.docx

    初一语文作文加评语:优美作文加评语 初一年级的作文教学具有上承小学、下启中学的作用。中学作文教学要想取得大面积的丰收,就必须切实抓好初一作文教学。下面是小编为您整理的关于初一语文作文加评语的内容,希望对您有所帮助! 初一语文作文加评语一 有一个古老的传说,说今生的女儿是父亲前生的情人。如果这是真的,那么母亲前生一定是欠我们最多的人!每一只蝴蝶都是一朵花的灵魂,回来寻找它自己。我也是的,世界因此充满了光辉。 没有当过母亲的女人是不完整的,我诞生了,母亲的生命自此圆满起来。她长时间地凝视着我,慈爱的从容的目光甚至带着一点点的疑惑:这样小小的人儿啊,竟会是属于她的吗?她会突然抚摸起我的小手小脚丫,白白的,嫩嫩的,摸摸,亲亲。在她爱的抚摸中,我开始成长了。她整夜整夜地守护着我,喃喃地讲着故事给我听。美丽善良的海的女儿呀,白雪公主呀,拇指姑娘呀,一直一直地讲,尽管我已酣然入梦。于是,她静静地倾听我的呼吸声,万籁俱寂里,她静静地等待着春天,等待着花开。我趴在地上看小小的黑蚂蚁跑来跑去,头上顶着食物屑忙得不亦乐乎,我撅着屁股趴在地上,把新衣服弄得脏兮兮的。妈妈站在我身边,无限慈爱地望着我,脸上有淡淡的笑阳光灿烂的痕迹。她把手向我伸来,我咯咯地笑着要躲避她的束缚,一阵笑声过后,我还是乖乖地让妈妈牵住了手。花开花落,我已亭亭玉立;花开花落,妈妈依旧美丽。 阳光灿烂的日子,妈妈牵着我的手同我共同享受成功的快乐与兴奋阴云弥漫的岁月,妈妈牵着我的手与我共同抵御失败的失落与悲伤。我和妈妈手拉手走在大街上,我惬意地享受这路人羡慕的眼光,她的手是那么温暖,一种柔情在我的心底激起一层层波浪。我在心中吟唱,妈妈呀,牵着你的手,我已长大,在未来的岁月里,我地希望能永远牵着你的手。 妈妈,你看见了吗?天上那一闪一闪的小星星,那本事我的兄弟姐妹呀。可是,我不能再回去了,因为我的身上缠绕着你的牵挂。妈妈,因为你,我的一生有了牵挂。 母爱啊!永远不打烊! 河北省盐山县望树中学尹晓娟 指导教师:毕秀芳 教师评语:这篇文章写的真好,文章就像有了灵魂,充满了灵动和活力。作者为我们描述了一个多么温情的画面,引起我们对儿时生活多绵长的回忆啊。我喜欢作者这种自然的表达,里面有爱的气息,爱的味道。 初一语文作文加评语二 一个个子高高的,一张害羞就会涨得如萍果般红的小脸,一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上,一张不大不小的嘴,那就是我梅宇婷,一个爱画画的孩子。 画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时,那种说不出的兴奋直涌上头来,顿时,我整个人都飞了起来。 从小,我就对大自然感兴趣,大自然的那绝妙杰作深深的吸引了我,当时,我是多么的想把它画下来呀!因此,我爱上了画画。 有一次,在学校里上美术课时,老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们,这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画,同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来,则沉思片刻,“不如画个冬天吧!”说完,我便拿起笔浓墨涂抹,手中的笔上下飞舞着,只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。我便在纸上画了几道线那是雪地,那雪地高低不平,而是一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋,那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个,若隐若现,冬的使者雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人,他们俩挨得十分相近,似乎再说悄悄话呢!接下来要画人了,可怎么画人呢?忽然,我灵机一动便来了个生花妙笔,我在雪地上画了几个脚印,这表明曾有过人来过这里玩耍手中的笔不时地挥舞着。 “啊,终于画完了!”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天,我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天,看着看着,我便陶醉在这水晶般的童话世界“看,画上的冬天多么美丽呀!”一位同学的叫声,把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来,只见一大帮同学都聚集在我的座位上,还议论纷纷地赞扬我的画,真是妙笔生花!果然,那种说不出的兴奋又一次涌上头来,顿时,我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。 这就是我一个爱画画的孩子。 教师评语:这是一篇写人的文章,小作者用生动活泼的语言,给我们展示了一个爱画画的孩子。故事叙述生动有趣,神态、语言描写符合各自性格特点,小故事中蕴藏大道理,是篇不错的习作。 初一语文作文加评语三 夜幕降临,灯光恍惚。拖着沉重的步伐,无力地倚在家门上,按了门铃,门开了。奶奶一脸笑容:“我们家的初中生回来啦!”接着便开始问学校的事情。我用力将书包往书桌上扔。将压抑在心中的不满一股脑发泄了出来:“初中太累了!现在冬天冷,作业多!书包重的不得了!“说罢便将书架里的书和床上的枕头一起扔到了地下,趴在床上。小闭了一会儿,发现自己的身上多了一条毛毯,地上的书也回到了桌上,枕头也摆会放回了床上,这是奶奶吗?片刻温暖涌上心头。 深夜已至,寒气涌来。眼前已是模糊一片,看不清题目了脚已经挪不开步子了,时不时往手上哈几口热气,好冷好冷脸无力贴着桌子,模糊的视力只看到了一双手。顿时,我的手上温热涌来,是一杯茶水,艰难张开双眼,只是一个背影,奶奶吗?好温暖 凌晨来临,灯火零星。瘫倒在床上,灯也没关,已经疲惫了,不管地上乱七八糟的作业习题,拉上被子的一角就睡了。越来越冷,我把整个人都闷在被子里,以便取得温暖,一旦我的手不小心触碰到脸,全身就会发抖。模糊的视线,看到的是一片黑暗,灯关了?手中不知什么时候多了一个热水袋,身上的负重量加大了,听见奶奶的话语:“多加一层毛毯,会好些吧”因为沉浸在温暖中,我已不知道奶奶后面在说什么了。 窗透拂晓,清晨将至。还在睡梦中的我,已经习惯了这个时间睁开眼,可是,今天早晨的风很大,吹拂着窗帘,眼前仿佛出现了一位舞者,摇了摇头,又开始幻想了。奶奶的脚步声!她走到我的床边,轻轻地拍打着我的后脑勺,叫着:“起床了。”把头抬起,却不知枕巾已湿透了一块可能温暖是一缕阳光,一滴雨露。但我已经知道什么是暖了,是奶奶的爱吧,在我的心里洒下那缕独特的阳光。 教师评语:这篇记叙文感情真挚,用笔细腻,细节传神,字里行间流露出奶奶对我的那份浓浓的爱意。以时间为序,叙事条理、清晰,详略得当。结尾如能紧扣标题将中心深化就更好了。 初一语文作文加评语第 6 页 共 6 页

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