幼儿园小班数学教案《找不同》.docx

幼儿园小班教案找不同小班教案找不同适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会用“一样”“不一样”等词来回答，能按照物体的某一外部特征找出不同的一个，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班找不同教案吧。活动目标：1能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。2学会用“一样”“不一样”等词来回答。3发展幼儿的观察力、空间想象能力。4积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：找不同课件。有趣的数学操作用书活动过程：一、出示课件，创设情境师：胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片，请小朋友看一看，这张照片上都有什么？（教师先出示另一半图片，引导幼儿观察。）师：快看，这只小狗在干什么？我们一起来学一学小狗睡觉的样子！师：这还有一张照片，这张照片上的小狗在做什么？我们一起坐在小椅子上，学一学小狗是怎么跑的。师：这两张照片里的小狗做的事情一样吗？二、引导幼儿有顺序地观察挂图，并学会做题。师：我们一起来看看这两张挂图，看看里面都有什么。（从上往下引导幼儿观察）师：我们看完胖胖猪钓鱼的照片，再来看看它家里还有谁的照片？这里有四张图片，哪一张是不一样的，把它圈出来。三、幼儿操作，教师巡回指导。注意引导不会画圈的小朋友画圈。活动延伸：1在生活中寻找不同类的东西。2教师准备了一套“找不同”的卡片，放在区域活动中，小朋友可以在区域活动的时候继续“找不同”。小百科：不同是一个词，基本意思是不相同。1 2幼儿园小班教案找不同小班教案找不同适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会用“一样”“不一样”等词来回答，能按照物体的某一外部特征找出不同的一个，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班找不同教案吧。活动目标：1能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。2学会用“一样”“不一样”等词来回答。3发展幼儿的观察力、空间想象能力。4积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：找不同课件。有趣的数学操作用书活动过程：一、出示课件，创设情境师：胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片，请小朋友看一看，这张照片上都有什么？（教师先出示另一半图片，引导幼儿观察。）师：快看，这只小狗在干什么？我们一起来学一学小狗睡觉的样子！师：这还有一张照片，这张照片上的小狗在做什么？我们一起坐在小椅子上，学一学小狗是怎么跑的。师：这两张照片里的小狗做的事情一样吗？二、引导幼儿有顺序地观察挂图，并学会做题。师：我们一起来看看这两张挂图，看看里面都有什么。（从上往下引导幼儿观察）师：我们看完胖胖猪钓鱼的照片，再来看看它家里还有谁的照片？这里有四张图片，哪一张是不一样的，把它圈出来。三、幼儿操作，教师巡回指导。注意引导不会画圈的小朋友画圈。活动延伸：1在生活中寻找不同类的东西。2教师准备了一套“找不同”的卡片，放在区域活动中，小朋友可以在区域活动的时候继续“找不同”。小百科：不同是一个词，基本意思是不相同。1 2