幼儿园教师个人园本培训总结.doc

幼儿园教师个人园本培训总结幼儿园教师个人培训总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当幼儿园教师个人培训总结幼儿园教师个人培训总结太阳一次次的升起又落下反反复复看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭一个学期的工作又将接近尾声今天在这里我的心情无比激动我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来在平凡的工作岗位上默默地耕耘将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。一、不断学习提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习吸取别人的经验使自己成长。本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当见成效。二、坚定信心规范良好常规俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵有时叫破了喉咙他们还没安静下来怎样让孩子自觉的安静下来呢面对这个问题已经思考了很久有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情利用孩子这一特点让孩子安静下来呢于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等但老师有个前提就是谁园本培训个人小结园本培训个人小结一学期的园本培训在匆忙的工作中结束了本学期我们主要围绕“师德、青年教师专题、社会领域幼儿礼仪文明”的园本内容进行开展每一次的培训活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开对我来说这不仅是专业修养的提升更是促我成长的平台。现将工作总结如下：一、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以纲要与指南精神为主线以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。教师真正做到为人师表、身正为范用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖。二、积极响应青年教师专题不断探索开拓新路全面培养注重实效通过园本教研组织教师阅读各类教育类书籍写读书笔记让教师成长于学习之中着重学习美术教育上的专业理论知识使教师不断更新知识量拓宽知识面在本学期的教研活动中我们开展了“一课二研”和互相听课等活动使我们对礼仪文明挖掘与利用有了更深入的研究有效地提升了日常教学活动的教育生活化,并且对于同一个活动进行二研更能在同事的执教过程中发现自己的不足之处并进行及时的反思使自己的教学能力得到了提高。三、充分发挥了礼仪的作用促进文明对幼儿发展的意义形式多样的“礼仪文明”园本活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的礼仪文明培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。以礼仪文明为载体围绕各种活动注重抓好幼儿的礼仪文明。在平时的游戏活动活动时要考虑幼儿的身心特点和接受能力起点要低训练要实方法要灵活多样。同时要充分挖掘一日活动中蕴涵的礼仪教育元素让幼儿在寓教于乐的形式中学习礼仪知识培养良好的礼仪习惯。最后通过培训觉得幼儿礼仪教育除了要创设良好的礼仪教育环境外老师们还可以将礼仪教育渗透在每日各项活动中进行要充分体现品德教育潜移默化的特点。每位教师还可以在如何指导幼儿与环境互动、与他人交往等方面进行探索和尝试让幼儿在集体活动、各类游戏、区域活动中亲身感知、实践从小培养他们“学会做人”、“学会生活”促使他们养成良好的行为习惯。园本培训的开展无疑是为我们提供了一个非常好的学习、交流、探讨的平台使我在与同伴的思想碰撞中习得有效经验并运用于自己的实际工作中。能认真观摩做好记录并积极参与讨论表达自己的见解在活动后能及时地进行反思写下自己对本次活动的感悟。当然自己要学的东西还有很多希望自己能够在以后的工作中善于反思并发现问题并通过园本培训的活动使自己得到专业成长。费斯吉子幼儿园青年教师教学培训总结幼儿园青年教师教学培训总结幼儿园青年教师教学培训总结以下是聘才网wtt精心整理的相关内容希望对大家有所帮助!幼儿园青年教师教学培训总结篇一发展观为指导高度重视园本教研工作如果说教师的素质是决定一切教育工作成败的关键那么我们认为面对今天我园幼儿教师队伍的现状园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研让教师成长于学习之中发展于工作之中。在施教的同时为自己不断积累知识和才能不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师从而更好的实现自身的价值。二、加强园本培训的组织领导明确分工责任到人首先园长亲自抓幼儿园工作由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作其他的成员分工明确责任到人。其次我们把园本工作列入幼儿园活动设计中;每学期我们还定时召开园本培训园本培训活动及时解决培训工作中遇到的问题对园本培训工作进行及时的调度加强了培训的针对性、时效性。三、建立健全各项制度和计划确保培训落实到位为确保园本培训落到实处制定了园本培训工作的计划列出培训的内容和安排教师再依据总的计划制定出本班的一、以科学的园本活动计划。这样既指导了教师的学习又明确了学习的内容让老师们知道了学什么什么时间学统一了步骤保证了学习的系统性和针对性督促教师自觉的完成学习任务。四、采用灵活多样的园本教研形式激发教师主动参与的热情促进教师成长。一是开展各种比赛活动让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践进一步理解了园本教学的重要性。二是我们从幼儿一日活动入手引导孩子动口、动手、动脑自己从操作中发现问题学着解决问题通过教师预设和幼儿生成的一个个主题营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。五：下一步工作思路：1、进一步加强各层次教师培训：我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标实现“培训探索操作(灵活性、创造性)总结”一体化的路子并针对每一个教师的具体情况有针对性的进行辅导使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时我们还要进一步加强教师的基本功培训争取教师全部达标。幼儿园青年教师教学培训总结篇二本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要和指南精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、主要工作进展与成效(一)、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以幼儿园教育指导纲要与浙江省学前教育管理指南精神为主线以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神学习贯彻教育部第 9 页 共 9 页